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Nacimiento - 1 año
En esta etapa se caracteriza por la succión del bebé del pecho de la madre o mamadera.
La no satisfacción e esta etapa puede provocar que el niño se muerda las uñas, o los lápices, etc.

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1 - 3 años
Se relaciona con el control de los esfínteres.
El no desarrollo de la independencia complicaría el proceso de crecimiento y autoestima.

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3 - 6 años
Se relaciona con la manipulación de los genitales.
En esta etapa se desarrollan el complejo de edipo y el complejo de electra.

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6 - 11 años
El superyo se desarrolla en potencia.
Aparición del pudor y la vergüenza relacionada con la sexualidad.

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12 años en adelante
Se caracterizan por los cambios biológicos de la pubertad reaparecen los impulsos sexuales.

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Confianza Vs. Desconfianza
Virtud: Esperanza

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Autonomía Vs. Vergüenza
Virtud: Voluntad

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Iniciativa Vs. Culpa
Virtud: Finalidad

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Industria Vs. Inferioridad
Virtud: Competencia

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Identidad Vs. Confusión
Virtud: Fidelidad

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Intimidad Vs. Aislamiento
Virtud: Amor

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Generatividad Vs. Estancamiento
Virtud: Cuidado

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Integridad Vs. Desesperanza
Virtud: Sabiduia

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Freud pensaba que una persona se motiva únicamente por el deseo de satisfacer las necesidades biológicas creyó que la personalidad se formaba en los primeros años de vida cuando los niños enfrentan en conflictos entre sus necesidades biológicas innatas, relacionada con la sexualidad y exigencias de la sociedad.

Concluyo que el desarrollo humano en un proceso conflictivos como criaturas biológicas, instintos sexuales y agresivos básicos, que deben satisfacer.

Da más importancias al factor genético

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Erik Erikson parte su teoría de Freud, pero mas que enfocarlo al aspecto sexual , lo hace a la interacción social y a

la influencia que tiene el entorno en el individuo.

Consideraba que el primer encuentro social del niño comienza desde su nacimiento, lo que constituye el

inicio de su desarrollo social que continua durante su

vida.
Enfoque mas orientado hacia los factores sociales que hacia los factores biológicos.
La personalidad se forma al ir causando el individuo a través de diversas etapas psicosociales

durante su vida.

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Una diferencia importante en las

dos teorías es cuando el énfasis se

pone en el desarrollo. Para Freud,

es completamente sobre la biología

de una persona y las necesidades

básicas que una persona se impulsa.

Freud no pone énfasis en las

influencias culturales o

ambientales, como hace Erikson.

Erikson describe el yo desde una

perspectiva psicoanalítica como el

centro de identidad individual,

afirma que el desarrollo no termina

a los 20 años sino que se prolonga

desde la infancia hasta la vejez en

todas las etapas de la vida.

El Yo es, según la teoría de Sigmund Freud, la instancia psíquica que se encarga de hacer que la fuerza del Ello no tome el control del cuerpo llevándonos a situaciones catastróficas a corto plazo, y que la del Superyo no llegue a asfixiarnos por su carácter restrictivo.

La teoría de Erikson es mucho mas amplia que la de Freud, y se centra en la importancia tanto en los factores de maduración y del desarrollo como en la relevancia de diversas motivaciones psicológicas para la conducta.

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https://isfap.com/etapas-psicosexuales-desarrollo-freud/#:~:text=La%20primera%20caracter%C3%ADstica%20que%20observamos,satisfacci%C3%B3n%20es%20contingente%20y%20variable.

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Etapas del psicosexuales de desarrollo de Freud | Isfap

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La Teoría del Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud describe cómo la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia.