# data[].attributes.body
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

Necesitamos entre todos construir un estándar de calidad mínimo que sea la base para el desarrollo de nuestros estudiantes, que la convivencia pase a ser un factor importante en el quehacer docente e institucional, proporcionando habilidades y generando oportunidades para el desempeño de sus habilidades en el futuro.

# data[].attributes.body
Los sistemas educativos deben alcanzar el estándar de calidad como base para el desarrollo social de estudiantes, a través de una institucionalidad gratuita y equitativa, que promueva la colaboración, eliminación de los sesgos de género y que asegure el acceso de todas las personas.

Es importante considerar que el principio de calidad no sólo queda reducido a los procesos de enseñanza-aprendizaje, sino que también considera elementos estructurales, como por ejemplo contar con instalaciones adecuadas para promover el aprendizaje. También, es importante considerar políticas públicas que sean acordes a los principios previamente señalados. Por último, contar, en todos los niveles, con personal idóneo para cada una de las dimensiones por las cuales se abordan los procesos educativos.

# data[].attributes.body
La nueva Educación Pública trata de generar principios basados en igualdad, equidad y calidad para todos los niños, niñas y adolescentes. Un nuevo sentido donde la igualdad de oportunidades sea para todas y todos. La escuela como garante de los derechos universales y promotora de los ODS, donde como educadores tenemos la misión de encausar las necesidades y convertirlas en oportunidades de crecimiento, en una formación integral de individuos conscientes del mundo en el que vivimos y en el aprovechamiento Máximo de los recursos, para generar ciclos de mejora, que permitan una educación inclusiva.

# data[].attributes.body
La relación que observo es que en ambos videos se expresa el deseo o interés por lograr tener una educación pública de calidad, es decir, están directamente relacionados el primero expresa a una Ley (NEP) y el segundo lo expresa a través de un ODS (ODS4) El fin es el mismo

# data[].attributes.headline
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.subject
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.body
La relación que existe entre ambos videos es como objetivo común, garantizar la educación, inclusión equitativa y de calidad para todas las personas, asegurando el acceso a la educación en todos los niveles de enseñanza.

# data[].attributes.headline
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.subject
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.body
Ambos buscan que todos los estudiantes tengan acceso a Educación de Calidad, además eliminar diferencias de género en educación y asegurar acceso a todos, especialmente a los más vulnerables.

Tanto la Nueva Educación Pública como los ODS, pretenden trabajar de manera colaborativa, pues saben que con trabajo en equipo y con la educación se sale de la pobreza y fomenta la cultura de paz.

# data[].attributes.body
David Canales Sepulveda
San Pedro de la Paz
MZ4
¿Que relación se pueden establecer entre ambos videos?

En la nueva Educación pública, existe una estrecha relación entre Estado y los  jardines, liceos y escuelas, con la finalidad u objetivo principal de tener una educacióbn de calidad, por intermedio de una integración a nivel país con el resto de las comunidades educativas, con el afán de tener una mirada cooperativa entre todos y de esta formas construir una sociedad diversa, inclusiva y cohesionada, que los establecimientos funcionen en red, intercambiando experiencias y buenas practicas en función del desarrollo integral  de los estudiantes. Esta nueva Educación Pública busca  garantizar la calidad y superar las debilidades  e inequidades   de la anterior administración. Por lo tanto, el objetivo principal de esta ley es "el desarrollo integral de la persona", es decir, es un proceso que logra a través de un conjunto  de acciones politícas, sociales y económicas que promuevan la dignidad personal y la solidaridad  para las condiciones de desarrollo pleno de las personas.
En la agenda 2030, en relación al ODS4 que indica el desarrollo sostenible para transformar nuestro mundo, tiene como eje principal una educación de calidad, que garantice  una educación inclusiva , equitativa y la promomoción de aprendizajes para toda la vida.
Para lo anterior, se busca eliminar las desigualdades de género, asegurar el acceso a todas las personas a la educación e indica que es necesario tener personal calificado e instalaciones educativas adecuadas.
En resumen, tanto las nuevas politicas educativas y el ODS4, ambos se refieren a tener educación de calidad, promoviendo una participaciín inclusiva, equitativa para todas las personas.

# data[].attributes.headline
Ambos videos relacionan la entrega de un derecho, la educación y agrega algo fundamental, que sea de calidad, en cuanto a los ODS  en general no se pueden cumplir si no educamos bien y con calidad a toda la sociedad, en sabido que en muchos países aún en el mundo los niños ni siquiera tienen acceso a educación, el reto ahora no es sólo dar educación, sino que también, no importando el lugar o condición cada niño recibirá educación de calidad.

# data[].attributes.subject
Ambos videos relacionan la entrega de un derecho, la educación y agrega algo fundamental, que sea de calidad, en cuanto a los ODS  en general no se pueden cumplir si no educamos bien y con calidad a toda la sociedad, en sabido que en muchos países aún en el mundo los niños ni siquiera tienen acceso a educación, el reto ahora no es sólo dar educación, sino que también, no importando el lugar o condición cada niño recibirá educación de calidad.

# data[].attributes.body
La relación entre ambos videos es el fin último que buscan, resumido en dar respuesta a la desigualdad existente, logrando calidad e inclusión en la educación. Se entiende en ambos videos (posturas) que la respuesta a estas necesidades y/o objetivos permitirán a su vez afectar positivamente a otras necesidades como: disminución de la pobreza, sustentabilidad medioambiental, y equidad de género, entre otras.

# data[].attributes.body
Al observar ambos videos se pueden identificar conceptos en común en torno a la educación pública, en el cual se destaca la Educación de Calidad para todo los estudiantes (asegurando acceso para todos),  inclusiva, sostenible, equitativa, colaborativa con el fin de lograr una educación menos competitiva que forme y desarrolle personas integrales.
Marcia Riffo Ch.

# data[].attributes.headline
La NEP habla de entregar educación de calidad e inclusiva a todos los niños y niñas de nuestro país, con el fin de formar personas integrales, a través de una nueva forma de administración. Por otro lado, el segundo video también habla sobre la necesidad de entregar educación de calidad, que elimine las brechas de desigualdad entre estudiantes según nivel socioeconómico como también de género, además esta debe ser gratuita desde prescolar hasta educación superior.  Es decir, ambos videos apuntan a la entrega de una educación de calidad para todas y todos.

# data[].attributes.subject
La NEP habla de entregar educación de calidad e inclusiva a todos los niños y niñas de nuestro país, con el fin de formar personas integrales, a través de una nueva forma de administración. Por otro lado, el segundo video también habla sobre la necesidad de entregar educación de calidad, que elimine las brechas de desigualdad entre estudiantes según nivel socioeconómico como también de género, además esta debe ser gratuita desde prescolar hasta educación superior.  Es decir, ambos videos apuntan a la entrega de una educación de calidad para todas y todos.

# data[].attributes.body
La relación que tienen en es que ambos abordan el tema de la inclusión, equidad y calidad de la educación pública, garantizada para todos y todas y disminuir las brechas.

# data[].attributes.body
La relación que existe en ambos videos es que tanto la NEP como el ODS4, buscan garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los niños y niñas, mediante una nueva forma de relacionar el estado y los establecimientos educacionales del país, cambiando la lógica de educación competitiva a una colaborativa, eliminando las desigualdades de género, asegurando el acceso a esta de todas las personas y en especial de los más vulnerables.

# data[].attributes.headline
Reflexión personal. Relación entre ambos videos.

# data[].attributes.subject
Reflexión personal. Relación entre ambos videos.

# data[].attributes.body
Ambos videos se centran en el objetivo común de plantear políticas educacionales que garanticen una educación inclusiva, equitativa y de calidad, centrándose en asegurar el acceso a la educación y promoviendo con ello mayores oportunidades de aprendizaje.
Se trata del esfuerzo por reducir las brechas y las profundas desigualdades que hoy existen en la educación, con el propósito de alcanzar niveles de vida dignos y un desarrollo sostenible.
Jorge Castillo D. MZ4

# data[].attributes.headline
La relaciòn que existe entre ambos videos es que el primero describe las características que tiene la nueva educación pública, su propósito, que es la calidad en la educación y cómo ésta busca establecer redes entre los distintos establecimientos a nivel paìs, dejando atrás la competitividad y potenciando la colaboración entre los distintos miembros de estas comunidades. Mientras que, el segundo video explica que existen 17 objetivos de desarrollo sustentable, uno de ellos es el ODS4 que habla de una educación de calidad, equitativa e inclusiva para promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. La agenda 2030 se propone alcanzar una educación de calidad,  que en el video se explica que al lograrlo estaría al mismo tiempo beneficiando otros ODS como: salir de la pobreza, promover otros estilos de vida sostenibles, fomentar una cultura de paz, los derechos humanos y la igualdad de género. Todo esto, para alcanzar una vida digna y sostenible en el tiempo. En síntesis, el primer video menciona que la nueva educación pública pretende alcanzar una educación de calidad para todos y el segundo video describe cómo sería una educación de calidad y que otros ODS están incluidos en ésta.

# data[].attributes.subject
La relaciòn que existe entre ambos videos es que el primero describe las características que tiene la nueva educación pública, su propósito, que es la calidad en la educación y cómo ésta busca establecer redes entre los distintos establecimientos a nivel paìs, dejando atrás la competitividad y potenciando la colaboración entre los distintos miembros de estas comunidades. Mientras que, el segundo video explica que existen 17 objetivos de desarrollo sustentable, uno de ellos es el ODS4 que habla de una educación de calidad, equitativa e inclusiva para promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. La agenda 2030 se propone alcanzar una educación de calidad,  que en el video se explica que al lograrlo estaría al mismo tiempo beneficiando otros ODS como: salir de la pobreza, promover otros estilos de vida sostenibles, fomentar una cultura de paz, los derechos humanos y la igualdad de género. Todo esto, para alcanzar una vida digna y sostenible en el tiempo. En síntesis, el primer video menciona que la nueva educación pública pretende alcanzar una educación de calidad para todos y el segundo video describe cómo sería una educación de calidad y que otros ODS están incluidos en ésta.

# data[].attributes.body
La relación es la Nueva Educación Publica como el ODS 4 tienen por objetivo la mejora de la escuela y todos sus procesos, para así mejorar la calidad de la educación, a través de políticas inclusivas, eliminando desigualdades y brechas en los diferentes ámbitos (educativos, sociales, de genero, económico etc.) lo que tendrá como consecuencias positivas mejoras sociales, económicas y culturales, potenciando el desarrollo sustentable y transcendiendo a través del trabajo en red .

# data[].attributes.headline
En ambos vídeos se relacionan en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para niños y jóvenes. La NEP permitirá que los establecimientos funcionen en red intercambiando experiencias y nuevas prácticas que aportarán al desarrollo integral de los estudiantes. Si se cumple el ODS4 es posible salir de la pobreza, fomentar una cultura de par, con igualdad de género y derechos humanos que permitirán niveles de vida más dignos para todos.

# data[].attributes.subject
En ambos vídeos se relacionan en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para niños y jóvenes. La NEP permitirá que los establecimientos funcionen en red intercambiando experiencias y nuevas prácticas que aportarán al desarrollo integral de los estudiantes. Si se cumple el ODS4 es posible salir de la pobreza, fomentar una cultura de par, con igualdad de género y derechos humanos que permitirán niveles de vida más dignos para todos.

# data[].attributes.headline
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.subject
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?

# data[].attributes.body
La  relación  que  existen  en ambos  videos  sobre  la  educación  publica  y la  ODS,  corresponde  a  lo  siguiente:
- Ambos mencionan  que  se  quiere  entregar  una  educación de  calidad  y  gratuita.
-   Promover la equidad,  la  educación  inclusiva,  funcionarios con  mayores  herramientas de  trabajo  y  una  formación  de  alto estándar.

# data[].attributes.headline
La relación entre ambos vídeos es; garantizar una educación inclusiva, equitativa y con acceso a la calidad promoviendo oportunidades de aprendizaje para toda la vida, a través de escuelas gratuitas, también hacen mención a tener profesores calificados e infraestructura adecuada. De lo anterior, el fin es tener una vida digna, alcanzar un desarrollo sostenible y poder cambiar las grandes desigualdades que existen hoy.

# data[].attributes.subject
La relación entre ambos vídeos es; garantizar una educación inclusiva, equitativa y con acceso a la calidad promoviendo oportunidades de aprendizaje para toda la vida, a través de escuelas gratuitas, también hacen mención a tener profesores calificados e infraestructura adecuada. De lo anterior, el fin es tener una vida digna, alcanzar un desarrollo sostenible y poder cambiar las grandes desigualdades que existen hoy.

# data[].attributes.body
En ambos casos se busca alcanzar una educación pública de calidad que considere el acceso de todos los grupos, sin importar las condiciones. Los datos que entrega el video de losObjetivos de Desarrollo Sostenible (Agenda ONU 2030), en específico el el ODS4 "Educación de Calidad", son sorprendentes, pues materializan la desigualdad ante las categorías de sexo/género y procedencia social. Justamente la Nueva Educación pública viene a contribuir en ambas materias, dando un nuevo foco a los procesos educacionales en general.

# data[].attributes.headline
Lo que tienen en común  , la nueva educación publica NEP, que todos los estudiantes tengan acceso a una educación publica de calidad y los objetivos de desarrollo sostenible buscan  una educación inclusiva , equitativa y de calidad, AMBOS apuntan al mismo objetivo, uno ligado a nuestro paìs Chile y el otro ampliamente relacionado a varias naciones a través de la ONU. 

# data[].attributes.subject
Lo que tienen en común  , la nueva educación publica NEP, que todos los estudiantes tengan acceso a una educación publica de calidad y los objetivos de desarrollo sostenible buscan  una educación inclusiva , equitativa y de calidad, AMBOS apuntan al mismo objetivo, uno ligado a nuestro paìs Chile y el otro ampliamente relacionado a varias naciones a través de la ONU. 

# data[].attributes.body
¿Qué relación puedes establecer entre ambos videos?