# data[].attributes.attachment_caption
Карина 7 "И" класс

# data[].attributes.headline
Платонов А. "Житейское дело"

# data[].attributes.subject
Платонов А. "Житейское дело"

# data[].attributes.body
Мне очень понравилось это произведение. Хоть сюжет в нем и грустный, но зато после прочтения он дает людям возможность многое осознать. В рассказе говорится о том, что и с горем человек должен справляться и продолжать жить дальше, не всегда же только счастливым жить. Из-за войны почти все семьи потеряли кого-то из родных, но они не отчаивались. Нельзя забыть этих людей, надо чтить их память и продолжать жить, как бы тяжело это не было.

# data[].attributes.attachment_caption
Семен 7 "И" класс

# data[].attributes.headline
Попов В. «Они приближали рассвет»

# data[].attributes.subject
Попов В. «Они приближали рассвет»

# data[].attributes.body
Книга рассказывает о комсомольском подполье в годы Великой Отечественной войны. Главная героиня повести – комсомолка Катя Соловьянова, в 1942 году организовавшая активную подпольную группу в оккупированной Анапе. В подполье участвовали верные друзья, Катины одноклассники.

Ночью ребята залезли через окно в комендатуру и вынесли радиоприёмник. Они стали слушать сводки Совинформбюро, записывали информацию и расклеивали листовки, чтобы жители города знали правду.

Но самый трагичный эпизод – гибель героев. Читая книгу, ощущаешь волнение и гордость за сверстников-патриотов. Произведение заставляет восхищаться героизмом молодого поколения в годы Великой Отечественной войны.

Именем Кати Соловьяниной в Анапе названа улица.  Установлен памятный знак, где проходят встречи школьников с ветеранами войны. И важно помнить тот подвиг, который совершил советский народ – спасение нашей Родины и половины Европы от немецко-фашистских захватчиков.

# data[].attributes.headline
Высильев Б.  "А зори здесь тихие"

# data[].attributes.subject
Высильев Б.  "А зори здесь тихие"

# data[].attributes.body
Борис Львович Васильев – автор многочисленных книг, по мотивам которых сняли 15 полнометражных фильмов, представитель поколения, которое храбро сражалось на

полях Великой Отечественной войны.

Повесть «А зори здесь тихие», написанная в 1969 году, повествует нам о страшных годах войны, когда даже девушки шли на фронт. У каждой из пяти главных героинь были свои причины уйти на фронт. Женя Комелькова отправилась на фронт отомстить немцам за свою семью, которую  расстреляли. Рита Осянина мстила фашистам за смерть мужа и разлуку с сыном. Лиза Бричкина любила свою землю, Родину. Соня Гурвич стала зенитчицей, чтобы защитить свою семью в Минске. Галя Четвертак идёт на фронт ради романтики, но на войне

оказалось все не так, как она полагала.
Борис Львович Васильев с теплотой рассказывает про каждую из девушек, раскрывая их тайны и трагичную судьбу. Отношения с Федотом Васковым у зенитчиц

душевные, веселые, но было страшно читать, как старшина борется за жизнь каждой из них. И все они погибают. Война обрывает жизни молодых девушек, которые так хотели быть красивыми, любить, читать стихи, петь песни, обрывает их мечты и надежды.

Произведение оказало на меня огромное впечатление. Книги, связанные с войной очень тяжело читать. Мы уже не представляем себе, что чей-то выстрел может оборвать твою жизнь, кем-то выпущенная бомба может уничтожить твою семью. После прочтения повести «А зори здесь тихие» в душе появляется страх и благодарность. Страх за мир и благодарность ко всем, кто этот мир отстоял, заплатив за него своими жизнями.

Автор произведения показал всем, что война не жалеет никого: ни мужчин, ни женщин, ни детей. Все те, кто участвовал в боевых действиях должны были слышать

тихие зори, шелест листьев, а не выстрелы и душераздирающие крики войны.

# data[].attributes.attachment_caption
Алексей 8"В"

# data[].attributes.headline
Полевой Б. "Повесть о настоящем человеке"

# data[].attributes.subject
Полевой Б. "Повесть о настоящем человеке"

# data[].attributes.body
Я прочитал книгу «Повесть о настоящем человеке Бориса Полевого. Произведение было написано в 1946 году. В книге описывается подвиг лётчика-истребителя Алексея Мересьева. В годы Великой Отечественной войны его самолёт был сбит немцами. Летчик упал в лес, который находился далеко от посёлков и деревень.

Восемнадцать суток голодный, с переломанными и обмороженными ногами, Мересьев ползком добирался до людских поселений. После всего этого ноги пришлось ампутировать. Но Алексей, который не мог представить свою жизнь полётов, решил не сдаваться. Когда ему сделали протезы, он тренировался каждый день много часов, чтобы снова вернуться в небо. После долгих месяцев изнурительных тренировок Мересьев вернулся в авиацию. Это был настоящий подвиг!

Книга учит многому: мужеству, смелости, умению преодолевать любые жизненные

трудности и любви к Родине.

«Повесть о настоящем человеке» — это история о сильной, волевой личности.

# data[].attributes.headline
Симонов К.М. "Последнее лето"

# data[].attributes.subject
Симонов К.М. "Последнее лето"

# data[].attributes.body
Данная книга завершает трилогию «Живые и мертвые» и рассказывает о событиях лета 1944 года, когда уже вовсю чувствовалось приближение Победы, все жили надеждой на скорейшее возвращение к мирной жизни и невольно закрадывались мысли: а какой она будет? как возможно скорее и менее болезненно осуществить этот переход?
Необычный взгляд на войну. Все мы привыкли воспринимать Великую Отечественную глазами лейтенантов, а здесь все сплошь генералы, командующие дивизиями, армиями да фронтами. С одной стороны, наверно, это позволило писателю

показать масштаб операции «Багратион», масштаб, который не виден из взвода или роты. С другой – мы смогли увидеть армейское военное хозяйство. Недаром К. Симонов называл свою книгу производственным романом.

Автор сосредотачивает внимание на описании человеческих взаимоотношений, а именно: отношений между мужчиной и женщиной. Много времени уделено описанию личных отношений в семьях главных героев.

Советую прочитать трилогию. Сильное произведение.

# data[].attributes.headline
Быков В.В. "Обелиск"

# data[].attributes.subject
Быков В.В. "Обелиск"

# data[].attributes.body
Я прочитал повесть «Обелиск», которую написал белорусский писатель Василь Быков. Произведение было создано в 1971 году. Главными героями являются Алесь

Иванович Мороз — сельский учитель; рассказчик-журналист, поведавший историю сельского учителя Мороза.
В одной сельской школе работал учитель Алесь Иванович Мороз. На уроках он прививал своим подопечным чувство собственного достоинства, учил их справедливости, состраданию к ближним. Он не просто внушал им прописные истины, но и сам служил

наглядным примером достойного во всех отношениях человека. «Нежданно-негаданно, как гром среди ясного дня» обрушилась война. Уже на третий день белорусское село оказалось во власти фашистов.

Мне запомнился момент, когда Мороз пошёл в плен к фашистам ради того, чтобы мальчишек отпустили на свободу. Он совершил героический поступок, но и его, и всех ребят, кроме одного по фамилии Миклашевич, повесили. В честь погибших детей поставили обелиск, а Мороза посчитали недостойным памяти.

В книге показано, что в истории войны совершались и такие подвиги, которые не были по достоинству оценены современниками. Также мы понимаем, что добровольно

сдаться в плен – не всегда предательство.

Мне эта повесть понравилась, потому что она учит нас тому, что в момент сложного жизненного выбора нужно ориентироваться, прежде всего, на голос собственной совести. Только в этом случае выбор будет единственно правильным.

# data[].attributes.attachment_caption
Виктория 8 "В"

# data[].attributes.headline
Симонов К. «Живые и мёртвые»

# data[].attributes.subject
Симонов К. «Живые и мёртвые»

# data[].attributes.body
На майских праздниках я заинтересовалась и прочитала книгу Константина Симонова «Живые и мертвые». В последнее время очень трудно найти военную книгу, где

не будет фальшивых фактов и изменения истории, но этот роман является самым правдивым и вызывает исключительно положительные эмоции, а также заставляет читать, не отрывая глаз.
Трилогия советского писателя, поэта и военного корреспондента Константина Симонова «Живые и мертвые» состоит из трех романов: «Живые и мертвые», «Солдатами не рождаются», «Последнее лето», которые были опубликованы соответственно в 1959, 1962 и 1970 годах.

Все книги трилогии описывают различные периоды Великой Отечественной войны, характеры людей в различных военных ситуациях. Между тем все три романа объединены одной идеей – судьбами людей на войне. Целостность трилогии придает описание войны через дела трех главных героев произведения: комбрига Ф. Серпилина, военного корреспондента И. Синцова, военного врача Т. Овсянниковой.

В этом произведении описаны события самых первых и самых тяжёлых месяцев Великой Отечественной войны. Реальные эмоции и ситуации переданы настолько правдоподобно, что ты как будто стоишь в одном строю вместе с героями романа.

Глазами героев романа автор показывает нам правдивые ситуации с фронтов, реальные исторические факты. Многие страницы просто невозможно читать без слез.

Настолько талантливо описывает автор весь ужас войны, тяготы и переживания людей в эти тяжелые и в то же время героические годы. Потомки не должны забывать подвиги своих дедов и прадедов. Подобного допускать нельзя!

Советую прочитать книгу К.Симонова «Живые и мёртвые». Это произведение учит нас, как вести себя в кризисной ситуации, какую ответственность мы должны нести за свои поступки, быть сильным духом в самый напряжённый момент своей жизни.

# data[].attributes.headline
Воробьев К. «Убиты под Москвой» 

# data[].attributes.subject
Воробьев К. «Убиты под Москвой» 

# data[].attributes.body
Я прочитала произведение «Убиты под Москвой». Его автором является Константин Воробьёв. Повесть была написана в 1961 году, но опубликована лишь в 1963. Действие в ней происходит во время обороны Москвы осенью 1941 года. В этом произведении описывается недолгое пребывание на линии фронта небольшой роты курсантов. Эти парни очень молоды, полны энергии

и готовы бить фашистов. Но через некоторое время солдаты погибнут в неравном бою, кроме главного персонажа повести.
Тщательный анализ событий, которые привели к трагедии, и лег в основу повествования. Воробьеву удалось заставить читателей задуматься о том, сколько

стоит человеческая жизнь и нужно ли ее тратить попусту. Повесть нельзя прочесть просто так, она оставляет в душе осадок. Это творение отличается

своей уникальностью, так как оно написано от руки человека, который сам испытал все ужасы войны.

Мне понравилось это произведение, так как оно даёт нам повод вспомнить о войне, о тех людях, которые воевали для того, чтобы у нас сейчас было мирное небо над головой. Мы всегда должны помнить этих героев.

# data[].attributes.attachment_caption
Дария 4 класс

# data[].attributes.headline
Богданов Н. "Вдвоем с братишкой"

# data[].attributes.subject
Богданов Н. "Вдвоем с братишкой"

# data[].attributes.body
Этот рассказ о смелости, находчивости, хитрости бойца Жнивина, который смастерил куклу, чтобы выследить и выманить вражеского снайпера из укрытия. Соломенная кукла стала его другом, не раз спасала ему жизнь, и он даже ему имя дал – Ванюшка.
Мне грустно, когда люди теряют друзей. Этот рассказ заставляет переживать и думать о грустном.

# data[].attributes.attachment_caption
Марьяна 4 класс

# data[].attributes.headline
Алексеев С. "Мишка"

# data[].attributes.subject
Алексеев С. "Мишка"

# data[].attributes.body
В произведении описывается фронт, тяжелые бои, где принял участие медведь. Этот рассказ произвел грустное впечатление от трагичных военных событий. Солдатам подарили маленького медвежонка. Мишка побывал на фронте. Мне было интересно как животное вело себя в атаке с фашистами. медвежонок был смелым, выносливым, отважным, сражался как настоящий солдат. Именно благодаря ему солдатам удалось вырваться из окружения. Это произведение научило меня тому, что в трудной ситуации даже животное совершает подвиги. Война уничтожает всё на своём пути.

# data[].attributes.attachment_caption
Вера 4 "Б" класс

# data[].attributes.headline
Кассиль Л.А. "У классной доски"

# data[].attributes.subject
Кассиль Л.А. "У классной доски"

# data[].attributes.body
В этом рассказе Л. Кассиля рассказывается о том, как школьников вместе с учительницей удерживали в заложниках немецкие захватчики. Однако Костя Рыжков смог немца перехитрить и добраться до партизан, а те в свою очередь и ребят, и Ксению Андреевну освободили. Рассказ этот учит тому, что надо быть сообразительным и не теряться даже в страшных и стрессовых ситуациях, потому что умом, смелостью можно порой спасти жизнь не только себе, но и другим. Так же читатели могут оценить героизм детей в военное время, сейчас конечно дети такого возраста отличаются от тех ребят, которые были намного взрослее в силу условий окружающих их..

# data[].attributes.attachment_caption
ученица 4 класса

# data[].attributes.headline
Платонов А. "Маленький солдат"

# data[].attributes.subject
Платонов А. "Маленький солдат"

# data[].attributes.body
Главный герой рассказа Андрея Платонова «Маленький солдат» — девятилетний мальчик Сережа Лабков. Он вырос в семье военного. Отец его имел звание полковника, а мать работала военным врачом. Когда началась война, Сережа находился при родителях. Так он оказался в самой гуще боев.... Сережа потерял родителей, но это не остановило его - он продолжал воевать.
Главная мысль рассказа Платонова «Маленький солдат» заключается в том, что в военное время дети рано взрослеют и действуют, как взрослые. Сережа Лабков, узнав о захваченном немцами боезапасе, проник в тыл врага и не допустил уничтожения этого боезапаса.
Я бы посоветовала к прочтению эту книгу тем, кто расстроен, возможно в ней читатель найдет для себя источник сил двигаться дальше.

# data[].attributes.attachment_caption
Арина 4 класс

# data[].attributes.headline
Митяев А.В. "Мешок овсянки"

# data[].attributes.subject
Митяев А.В. "Мешок овсянки"

# data[].attributes.body
Я прочитала рассказ "Мешок овсянки", он показался мне интересным, добрым и немного страшным. В этом произведении рассказывается о том, как во время наступления доставка продовольствия часта запаздывала, и солдатам приходилось голодать и есть что придется. Именно поэтому бойцы так обрадовались найденному мешку с овсянкой. Для них это был настоящий праздник. Однако, отведать вкусной каши бойцам не довелось, у мешка нашелся хозяин, а брать чужое не позволяло фронтовое братство.

Лукашук не пожалел об отданном мешке, ведь очень скоро, собаки, которых боец санитарной службы кормил этой овсянкой, спасли ему жизнь.

Не для себя берег овсянку тот боец, не о своем животе он думал. Он отдавал овсянку собакам, которые спасали чужие жизни, и наверняка сам голодал.

Главные герои рассказа:

1. Лукашук. Молодой и веселый боец, любитель хорошо поесть. Бесстрашный и мужественный.

2. Рыжий санитар. Худой и голодный. Отдавал всю еду собакам, чтобы те сохранили силы для спасения чужих жизней.

# data[].attributes.headline
Великая Отечественная война - одно из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых нашей страной. Время всё дальше отодвигает от нас события тех лет, но оно не властно над памятью, и одним из лучших источников этой памяти является КНИГА. 

# data[].attributes.subject
Великая Отечественная война - одно из тягчайших испытаний, когда-либо пережитых нашей страной. Время всё дальше отодвигает от нас события тех лет, но оно не властно над памятью, и одним из лучших источников этой памяти является КНИГА. 

# data[].attributes.body
Учащиеся МАОУ СОШ №1 - "Школа Сколково-Тамбов" оставили свои отзывы о прочитанных произведениях военной тематики. Думаем, что эти отзывы смогут вам помочь в выборе книг для прочтения.