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¿Qué hace el líder para llevar a su equipo a la práctica ejemplar (estándar)?

Para fijar el estándar el líder muestra qué se espera de todos, está atento a cada uno, pero centrado en lo que buscaba, no en otra cosa, sino que en cómo se mueven los trabajadores y cómo optimizar el espacio para tener más producción en menor tiempo.

La retroalimentación producto de la reflexión permite ajustar la implementación para obtener el logro deseado.

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 ¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?

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 ¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?

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La educación es un proceso dinámico, perfectible, reversible, siempre mejorable y este video nos señala que el líder debe tener claro el o los objetivos que quiero lograr y para alcanzarlos se debe tener una planificación compartida, un diagrama de los pasos que se deben seguir. Estando presente como un actor más y cuando no se está logrando, tener la capacidad para reconocer e informar que se debe modificar, rediseñar y volver a intentarlo. Estimulando positivamente a los ejecutores, alegrándose con el logro alcanzado

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¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?
Para poder aplicar lo visto, hay que tener objetivos claros y saber junto a la comunidad los objetivos que debemos alcanzar, la planificación para lograrlo y los pasos que se van a seguir.
Esto queda en plasmado en los talleres que se implementan a principio de año. Si estos no se pudieran implementar, es necesario como sale en el vídeo, reorganizar la estrategia para reorganizar los pasos y cumplir el objetivo

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad?

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad?

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El líder para transformar su visión en realidad se plantea un objetivo, planifica acciones para cumplirlo, acompaña y monitorea las acciones, involucra a su comunidad en los procesos, los retroalimenta y motiva para ir mejorando cada vez más estas prácticas.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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El líder se da cuenta, que su equipo de trabajo, no comprendieron la planificación que él tenía para ellos, pudo visualizar el error y se concentró en construir una nueva planificación y modelar lo que él necesitaba que realizara su equipo de trabajo.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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El líder organiza nuevamente al equipo, realizando una nueva propuesta de planificación, el líder no pierde la motivación, aprende del error cometido y propone una nueva estrategia hasta conseguir una mejora en el proceso.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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Cuando se da cuenta que lo planificado no es lo esperado o los resultados que espera, modifica la estructura y prueba nuevamente, y en relación a lo que va observando, sigue modificando para lograr un resultado que se acerca a lo optimo que se espera. Lo importante es siempre ser flexible para lograr los objetivos esperados.

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Reflexión personal

¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad?

Involucrar a los empleados, planificar, evaluar (afinando la mirada, reflexionar y celebrando el éxito.

¿Qué hace el líder para llevar a su equipo a la práctica ejemplar (estándar)?

Realizando una práctica de cada una de las formas, pidiendo que las pongan a prueba mientras observa si esos cambios dan resultado, para finalmente a partir de lo observado generar el cambio definitivo.

¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

El líder al percatarse que lo planificado requiere ajustes, los piensa y ejecuta de inmediato.

¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?

Incorporar una retroalimentación inmediata con el fin de generar los cambios sin demoras, sin postergaciones.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

El líder es una persona que mueve y orienta a su equipo, es creíble y en esta situación él se da cuenta que no todo está bien, se replantea, modifica las posiciones, del error o equivocación construye nuevas formas y finalmente gracias a su perseverancia logra su objetivo de manera muy  eficiente.

¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?

Como líder tengo que tener un sueño, cómo quiero mi colegio, cual será mi visión estratégica, pero como lo hare realidad, mediante una planificación estratégica, en donde todo tiene que estar considerado, nada puede  quedar al azar,( recursos, metas , objetivos, actividades, programas, etc.) .También tengo que realizar un orden en las funciones de cada funcionario, equipos de trabajos, de gestión  según sus competencias,   esto me lleva a una organización estratégica, y también tener siempre la capacidad de tener estrategias para solucionar problemas emergentes y de esta manera asegurar el bienestar y aprendizaje de cada estudiante

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¿Qué hace el líder para llevar a su equipo a la práctica ejemplar (estándar)?

Un buen líder tiene que tener la capacidad de ser un modelo pedagógico, conocedor de la cultura del colegio, acompañando a los docentes en el aula y actividades pedagógicas, ser parte de las rutinas del establecimiento, propiciando el trabajo en equipo entregando confianza a su equipo para que desarrollen la autoconfianza, mantener canales de comunicación directos y claros, de esta forma se llevara a una práctica ejemplar.

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¿Cómo puedes aplicar lo visto en tu rol de lider?

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¿Cómo puedes aplicar lo visto en tu rol de lider?

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Según lo observado en el video bajo la perspectiva de mi rol como lider,claramente aparecen concepto que son claves para llevar a cabo procesos de gestion exitosos, estos son: Visión estrategica, planificación estrategica, organización estrategica, mapa conceptual de desarrollo y modelaje. Todos estos elementos son necesarios de aplicar en la escuela, para fortalecer la cultura del bienestar de los estudiantes y sus aprendizajes

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad? 

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad? 

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El líder diseña lo que quiere conseguir con un objetivo claro en donde modela lo que quiere he involucra a su equipo en lo que quiere lograr. esto lo realiza mediante a varios intentos en donde ejecuta y mediante el error diseña y perfecciona lo que quiere conseguir. esto previo a evaluaciones y observaciones Directa que hace que se replantee el producto que quiere. hasta conseguir su meta y esta sea replicada por todos y todas.

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¿Cómo puedo aplicar lo visto en mi rol de líder?

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¿Cómo puedo aplicar lo visto en mi rol de líder?

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Pienso que estamos en un momento en que debemos evaluar y reajustar para trabajar en el segundo semestre con mayor efectividad.
En primer lugar deberíamos reforzar el objetivo que nos propusimos y las rutinas que acordamos implementar para luego evaluar como ha sido el funcionamiento y si es necesario reajustar.
Para el reajuste con altas expectativas deberíamos construir con claridad y precisión como debiera verse la rutina en lo que hacen los docentes y los estudiantes y en base a escribir un guión y hacer un plano de circulación para realizar el monitoreo intensivo durante la lectura de los estudiantes.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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En el video se observa que el líder al llevar acabo la simulación del funcionamiento de la empresa junto a lo trabajadores que estarán involucrados, se da cuenta que la distribución ficticia de los espacios que realizó el la cancha no eran los óptimos, ya que entre los trabajadores se topaban e interferían en la función de cada uno. Considerando lo observado realiza una redistribución del espacio las veces que fue necesario por medio de ensayo y error, hasta que logró la fluidez del trabajo de cada una de las personas que simularon estar ejerciendo una labor específica en el proceso rápido de elaboración y venta de hamburguesas

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad?

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¿Qué hace el líder para transformar su visión en realidad?

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Lo primero que debiese realizar como líder en este caso es establecer la visión de lo que quiero hacer y planificar un método para llevar a cabo esta visión.  De esta forma, podría desarrollar las acciones a realizar para concretar la escuela que quiero.

Creo importante también modelar esta estrategia, de tal modo que los docentes y asistentes logren comprender lo que se debe hacer y una vez implementado el proceso monitorear y evaluar lo que se realiza para decidir si requiere un ajuste según la percepción de los docentes que lo ejecutan, ejemplo de esto podria ser algun plan que se enfoque en la mejora del proceso lector, matemática o cualquier asignatura descendida, además de alguna estrategia a abordar en la formación socioemocional, el trabajo colaborativo, aprendizajes basado en proyectos o algun ejemplo de metodología activa necesaria para el aula actual.

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¿Cómo puedes aplicar lo visto en el video en tu rol de líder?
-primero el video nos enseña que debemos observar lo que tenemos , en nuestro caso como escuela los objetivos que nos planteamos como comunidad.
-también nos muestra que debemos revisar en tiempo y espacio, si lo que deseamos implementar funcionaria, se debe realizar una encuesta a los actores y ver que tan viable puede llegar a ser la propuesta.
-luego el video nos enseña que debemos monitorear varias veces lo que hemos planificado, para verificar si esta funcionando.
- al final nos muestra que después de mucho ajustes tuvo éxito; lo mismo debería pasar con la mejora de los objetivos, debemos realizar varios ajustes a nuestra propuestas con monitoreo y trabajo en equipo se puede llegar a tener efectividad en lo planificado.

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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¿Qué hace el líder cuando se da cuenta de que lo planificado requiere ajustes?

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De acuerdo a lo visualizado organiza nuevamente al equipo, en una nueva planificación. Asimismo se visualiza el error como aprendizaje, una oportunidad de mejorar lo inicial, buscando nuevas estrategias para cumplir el objetivo. En mi caso la mejora de los aprendizajes de mis estudiantes, existen estrategias que dan resultados, pero otras que en conjunto con todos los estamentos se deben ajustar para ir logrando el objetivo, donde la evaluación nos permite visualizar los aciertos y en los errores buscar las remediales para mejora. Asimismo de animar constantemente al equipo, para lograr el objetivo.

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Una de la preguntas que he elegido es ¿Cómo puedo aplicar lo visto en el video en mi rol de Líder ? 

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Una de la preguntas que he elegido es ¿Cómo puedo aplicar lo visto en el video en mi rol de Líder ? 

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Para aplicar lo visto en el video tengo que tener un objetivo claro junto a mi equipo de trabajo en el caso de mi establecimiento es subir los aprendizajes ya que somos escuela insuficiente y lo importante como lo visualizamos en el video es la organización y planificación para que el aprendizaje de los estudiantes ( que es nuestro foco) sea eficiente debemos tener un objetivo claro y preciso; Además debemos monitorear lo planificado en forma constante y verificar en la práctica que se estén cumpliendo los objetivos planteados. Si vemos que alguno de los estamentos o los objetivos no está funcionando ya que se debe hacer una evaluación volver a planificar y hacer el ensayo de funcionamiento una y otra vez para que lo planificado tenga efectividad.