# data[].attributes.body
Föreläsning 1-4

Uppskattar föreläsningarna men främst uppskattar de kollegiala och inspirerande diskussionerna efter varje föreläsning

# data[].attributes.headline
Sago kort berättelse är bra verktyg för att ge eleverna möjlighet att tänka fantisera och del ta muntlig i lektionen.

# data[].attributes.subject
Sago kort berättelse är bra verktyg för att ge eleverna möjlighet att tänka fantisera och del ta muntlig i lektionen.

# data[].attributes.body
Att använda bild böcker är ett sätt att förstärka muntliga sidan hos eleverna.

Att eleven titta på bilden och börja beskriva den bilden från hans perspektiv och använda hans ordförråd för talka bilden, det hjälper han mycket bra sen för att skriva texten som passar hans nivå.

# data[].attributes.body
Vi fick många användbara tips.

För att variera lektionen kan vi använda bilderböcker i modersmålsundervisning. Bilderböcker skapar utrymme för fantasy och lek.

Om det finns möjlighet att lera oss hur vi kan använda silent books som digitalt verktyg.

# data[].attributes.headline
Det är bra med bilderböcker/ kort, det stimulerar elevens fantasier. 

# data[].attributes.subject
Det är bra med bilderböcker/ kort, det stimulerar elevens fantasier. 

# data[].attributes.headline
Sago bild berättelse är bra verktyget för elevernas lärande genom att få möjlighet att tänka fantisera och delta muntlig i undervisningen.

# data[].attributes.subject
Sago bild berättelse är bra verktyget för elevernas lärande genom att få möjlighet att tänka fantisera och delta muntlig i undervisningen.

# data[].attributes.body
Att använda olika material för att utveckla elevernas kunskap på modersmålet är böcker med bilder är bra precis som Rose-Marie säger. Föreläsningen var intressant man kan lära sig mer.

# data[].attributes.body
Det är bra med bilderböcker/ kort, den stimulerar elevens fantasier.

# data[].attributes.headline
En av mina övningar är att alla elever får tid för att rita ngt dom upplevde under lovet, sen sitter dom i en ring och berättar för andra. Det går mkt bra!

# data[].attributes.subject
En av mina övningar är att alla elever får tid för att rita ngt dom upplevde under lovet, sen sitter dom i en ring och berättar för andra. Det går mkt bra!

# data[].attributes.body
Kreativt och inspirerande! Tack!

# data[].attributes.body
Skulle ni kunna lägga upp presentationerna på Drive så att den är lätt att hitta senare? Finns det också möjlighet att få tillgång till det material som nämndes under föreläsningarna?

# data[].attributes.body
Att leva i böcker

En bild säger många ord

Bilderböcker har ett gemensamt språk

Jätte dåligt kvalitet på filmtagningen

# data[].attributes.body
Visuella hjälpmedel är ett av de undervisningsmetoder som används i vissa situationer.

Det viktigaste är att hitta böcker som passar barn i en viss ålder.

# data[].attributes.body
Att skapa en bildbok för små barn är en bra idé, men det kommer med många utmaningar. Elever som ännu inte har en utvecklad ordbank och ordföljd har ofta svårt att uttrycka sig kring en bild. De kan fantisera med ord, men inte med bilder i samma utsträckning. Utan ord blir det svårt att formulera tankar och idéer. Små barn måste först lära sig ord innan de kan börja tänka fritt och skapa egna fantasier.

# data[].attributes.body
Kommer vi få tillgång till den länken så att man kan ladda ner boken?

# data[].attributes.body
Vilken skillnad det blir när föreläsaren är en berättare... kroppsspråk, intonation... det hade varit så spännande att få mer kunskap om just storytelling.

# data[].attributes.headline
Jag brukar ha tema 2-4 v i rad i samband med firandet av stora helg och det funkar jättebra, klart anpassad till kunskapsnivån.

# data[].attributes.subject
Jag brukar ha tema 2-4 v i rad i samband med firandet av stora helg och det funkar jättebra, klart anpassad till kunskapsnivån.

# data[].attributes.body
Att arbeta med gemensam tema är bra men nackdelen är att det är svårt att behålla intresse bland elever under längre period. Det är svårt också att hitta varierande material för olika ålder.

# data[].attributes.body
Tematiska undervisning är det viktigt att alla ska vara med oavsett ålder och kompetens skillnader tack vare att använda det här metoderna som har presenterades här.

# data[].attributes.body
Neutrala teman är väl lämpade: kärlek, ensamhet, vänskap och annat.

# data[].attributes.body
Att läraren planera lektionen på ett sätt som passar alla nivåer och kan fånga elevernas intresse att lyssna och sedan diskutera ämnet, det är bättre sätt att bygga tryggheten .

# data[].attributes.body
Vilken bra bok för undervisningen!

# data[].attributes.headline
Samarbetet mellan kollegor och byta erfarenhet är till stor betydelse för planeringen genom att komma fram till olika tema och metoder.

# data[].attributes.subject
Samarbetet mellan kollegor och byta erfarenhet är till stor betydelse för planeringen genom att komma fram till olika tema och metoder.

# data[].attributes.body
Bra tips om lektionsplanering;

1. För att stimulera de äldre och duktiga elever som kräver utmaningar och stimulans är det intressant att testa att ge olika roller i en bokcirkel inklusive ledarroll som cirkuleras varje vecka och dokumenteras. (Fredrikas idé)

2. Föreläsarens exempel på att låta eleverna skriva en fabel för att flytta fokus till en karaktär som återberättas för varandra

# data[].attributes.body
Att eleverna får möjlighet till att använda de språk de kan är viktigt för deras lärande samt självkänsla.

# data[].attributes.body
Bra tips för tema undervisning t.ex vänskap och kärlek.

Fina tips om material/böcker

Elever får använda alla sina språk för att utvecklas

Elever får lära sig och växla ord/ fraser på andra språk

Appp: greenscreen 👌

Ordfabrik

Boken ”undret”

Att bli bekant med olika hälsningskulturer är intressant

Jättebra om får detaljerade tematiska planeringar

# data[].attributes.headline
Det är lärarens roll att planera lektionen på ett bra sätt och hantera den med trygghet, respekt och på ett lärorikt sätt för eleverna.

# data[].attributes.subject
Det är lärarens roll att planera lektionen på ett bra sätt och hantera den med trygghet, respekt och på ett lärorikt sätt för eleverna.

# data[].attributes.headline
Bygga relationen är viktig, men inte bara mellan lärare och elever utan mellan eleverna själva för att skapa tryggheten i klassrummet. Jag tror att ledarskapet   handlar  om att hur ska en lärare att skapa sådan mjöl för att bygga detta relationen.  

# data[].attributes.subject
Bygga relationen är viktig, men inte bara mellan lärare och elever utan mellan eleverna själva för att skapa tryggheten i klassrummet. Jag tror att ledarskapet   handlar  om att hur ska en lärare att skapa sådan mjöl för att bygga detta relationen.  

# data[].attributes.body
Roligt ämne med fysiska sätt att hälsa i olika kulturer/språk. Intressant för eleverna kanske: Kindpussas, buga, gnugga näsan?

# data[].attributes.body
Kanske kan införskaffas?

# data[].attributes.body
Kul ämne med konflikthantering i fablernas värld.

# data[].attributes.body
Tycker att det var bra att de poängterade att eleverna kan använda ALLA sina språk. Vi möter dagligen elever som kan både 3-4 olika språk. Att visa att alla språk är viktiga.

# data[].attributes.body
Med hjälp av bild stöd kan man hjälpa elever att utveckla egna tankar, ideer och utrycka åsikter.

Det är bra om elever kan höra olika röstvolym, röstlägen genom högläsning och träna på det genom att läsa högt. Under högläsning kan vi uppmärksamma elevernas reaktion, stanna upp, diskutera, förklara och sammanfatta.

Att använda AI för att underlätta förberädelse inför lektion. Skapa texter, bilder, frågor och få förslag och inspiration kring lektioner. Med hjälp av AI kan lärare skapa olika uppgifter vilka blir intressanta för olika nivåer.

# data[].attributes.body
Att välja en moment och kunna använda olika metoder med olika nivåer.

# data[].attributes.body
Att använda tema och anpassa till olika nivåerna

# data[].attributes.body
AI kan lärare använda för att skapa texter som passar olika nivåer.

# data[].attributes.body
Bild böcker är bra verktyget för de unga elever men för de äldre elever kanske mindre viktigt tycker jag.

# data[].attributes.body
Bra tips med bildböcker och listor som man använda med eleverna.

# data[].attributes.body
AI är bra på att skapa litteraturmaterial för elever och anpassa det till olika nivåer.

# data[].attributes.body
Litteratur har man stor användning i alla åldrar. Vet en pensionär som läste barnböcker för att lära sig svenska!

# data[].attributes.body
Har vi tillgång till Aski Raski som Elena nämnt?

# data[].attributes.body
Föreläsaren pratar utifrån europeiskt perspektiv och språk som har samma eller liknande alfabet. Det ser väldigt olika ut för språken med annorlunda alfabet eller språkinriktning.

Tips på Silent Books, användbart. Samma gäller "En anka är bra att ha".

# data[].attributes.body
Bilderböcker är ett bra verktyg som kan användas till alla nivåer och utveckla alla elevers förmågor.

Be elever att skriva en lista med sina intressen.

Bra påminnelse att få stor hjälp av AI.

Använda svensk material och berätta på modersmålet .

# data[].attributes.headline
Förr, under och efter modele stärka elevens förståelse och väcker sin intresse också.

# data[].attributes.subject
Förr, under och efter modele stärka elevens förståelse och väcker sin intresse också.

# data[].attributes.headline
Läromedel är viktiga, och lärarens roll är också avgörande för hur lärare kan locka elevernas intresse.

# data[].attributes.subject
Läromedel är viktiga, och lärarens roll är också avgörande för hur lärare kan locka elevernas intresse.

# data[].attributes.headline
Tänk på de metoderna : Cirkel model, venna diagram , berättelsensikte  mm 

# data[].attributes.subject
Tänk på de metoderna : Cirkel model, venna diagram , berättelsensikte  mm 

# data[].attributes.body
Samtal om litteratur är det viktigaste (dialog/tankeutbyte). God förberedelse krävs av läraren (vad ska jag förbereda innan, vad ska vi göra efter läsningen?).

# data[].attributes.headline
Läromedel är  jätte viktiga av genomföra vår planering. Ibland det är svårt att hitta läromedel för individuella planering för enskilda elev. Men  tack och lov att finns   AI. Genom AI kan man hitta bra läromedel. 

# data[].attributes.subject
Läromedel är  jätte viktiga av genomföra vår planering. Ibland det är svårt att hitta läromedel för individuella planering för enskilda elev. Men  tack och lov att finns   AI. Genom AI kan man hitta bra läromedel. 

# data[].attributes.body
Kan vi få presentationer i PPT både föreläsning 1+2?

# data[].attributes.body
Intressant att uppmärksamma pragmatik – med koppling till kulturkrockar. Vad kan man säga på modersmålet men inte på svenska och tvärtom?

# data[].attributes.headline
Ändra i ansökansblankett till modersmålet Lite tydligare

# data[].attributes.subject
Ändra i ansökansblankett till modersmålet Lite tydligare

# data[].attributes.body
För att förbättra processen och minska onödiga administrativa arbete med hanteringar av ansökningar till ML borde det stå några konkreta punkter i ansökan t.ex barn/eleven ska kunna tala och förstå på modersmålet för att vara behörig att delta i modersmålets undervisning.

# data[].attributes.body
Det är viktigt att föräldrarna anstränger till sina barn och samarbeta modersmålslärarna för att hålla språket levande och utvecklande då blir det språket utvecklas.

# data[].attributes.body
Grundläggande kunskaper är viktiga när elven börjar modersmålsundervisning

# data[].attributes.body
Det är bra med kartläggning, läraren får en idé om hur mycket eleven kan.

Det är viktigt att det finns samarbete mellan modersmålsläraren och VH det hjälper eleven att utveckla bättre.

# data[].attributes.body
Undervisning kan vara viktigaste källan för elevernas utveckling därför språket behöver hållas levande. Vårdnadshavare behöver göra medvetna ansträngningar för att utveckla språket.

Hitta på flera källor med modersmålet t.ex. sociala medier, spel, musik.

# data[].attributes.body
Det är viktigt att eleverna måste ha grundläggande kunskaper i modersmålet för att delta i undervisningen. I skolverkets kursplan står det tydligt att modersmålet måste pratas i hemmet och föräldrarna måste kunna påvisa att de själva har grundläggande kunskap om modersmålet.

# data[].attributes.body
När ett barn växer upp i ett annat land utan föräldrarnas språkliga stöd, utvecklas det första språket ofta långsammare och kan påverkas av det nya språket, eftersom barnet främst exponeras för och använder majoritetsspråket i skolan och samhället, vilket kan leda till en begränsad ordförråd, förenklad grammatik eller till och med en gradvis förlust av modersmålet om det inte aktivt upprätthålls genom andra sociala eller pedagogiska sammanhang.

# data[].attributes.body
Att säga modersmålet är det första språk som man hör och lär sig, det kan krocka med att en del barn lär sig ett lokalt språk som inte är det officiella språk i samhället. Hur definieras sådana situationer?

# data[].attributes.body
Bra illustrerad med färgglad och svart och vit bild- metafor för första- och andraspråk

Det kräver föräldrarnas medveten satsning för att barnets språk inte ska få negativ utveckling

Påminna föräldrar att språket ska hållas levande!

Tipps för Europeisk portfolio- nyttigt

Vi bedömer hur bra föräldrar är pga hur bra de har lärt ut sina barn modersmålet? Dåligt formulerat.

# data[].attributes.headline
Språket kan inte utveckla sig själv. Det är viktig att  meddela vårdnadshavare den punkten  för att språket måste hålla levande.     

# data[].attributes.subject
Språket kan inte utveckla sig själv. Det är viktig att  meddela vårdnadshavare den punkten  för att språket måste hålla levande.     

# data[].attributes.body
Föräldrars roll är jätteviktig när det gäller att uppmuntra och stödja sina barn att göra sina läxor.

# data[].attributes.body
Det är viktigt att föräldrarna är medvetna att modersmål måste vara levande hemma!

# data[].attributes.body
Det är bra att barnet hålla första språket levande även hen började lära sig det nya språket.

# data[].attributes.body
Det var intressant att vetta elevens basnivå precis som hon sa vårdnadshavare är viktigt.

# data[].attributes.body
Det är mycket viktigt att föräldrar är medvetna om att när eleverna börjar i modersmålsundervisning, handlar det inte om att lära sig ett nytt språk, utan att utveckla och stärka sitt redan befintliga modersmål. Genom att stödja barnens modersmål ger man dem också bättre förutsättningar att utveckla sitt andraspråk och förståelse för olika kulturer.

# data[].attributes.headline
Det skulle vara bra att skapa en grupp för elever som lär sig sitt modersmål som andraspråk.

# data[].attributes.subject
Det skulle vara bra att skapa en grupp för elever som lär sig sitt modersmål som andraspråk.

# data[].attributes.body
Första samtal med vårdnadshavare är jätte viktig för att ge de informationen om modersmåls ämne och lära känna också sitt ansvaret mot deras barn.

# data[].attributes.body
Bra med en lätt informationsbroschyr till alla föräldrar om vad modersmål faktiskt är