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Grey And White Minimalist Fashion Designer Resume_20250502_134923_0006

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Grey And White Minimalist Fashion Designer Resume_20250502_134922_0005

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Grey And White Minimalist Fashion Designer Resume_20250502_134922_0004

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Grey And White Minimalist Fashion Designer Resume_20250502_134922_0003

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Grey And White Minimalist Fashion Designer Resume_20250502_134922_0002

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Beige Brown Bright Illustrative History Class Presentation

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114-書審-管理學院學士班

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26醫學資訊與創新應用學士學位學程(資安組) (1)

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黑白和藍綠色極簡抽象圖樣財務報告財務簡報

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只完成部分內容

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Login to access and create your next design.

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學習歷程自述 的複本 的複本

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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楊梅高中 王渝銓 電機工程學系

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楊梅高中 王渝銓 人工智慧應用學系

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楊梅高中 王渝銓 多元學習表現綜整心得

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一、作業繳交區

三個作業各佔20%，共60%

二、個人區段

個申資料、升學實作，共20%

三、上課互動

模擬面試、上課提問、課堂狀況，共20%

作業繳交截止時間：5/2 16:00

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1. 印象最深的人物：

2. 原因：

3. 最有感觸的一回：

4. 原因：

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西遊記 - 中國哲學書電子化計劃

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西遊記電子全文，全文檢索、相關於西遊記的討論及參考資料。有簡體字版、繁體字版、英文版本。

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在這次的學習歷程中，我深入了解了財經與保險領域的基本概念與實務應用。透過課程學習，我掌握了金融市場運作、保險原理、風險管理及財務規劃等核心知識。特別是在模擬投資與保險規劃的實作活動中，我學會了如何分析市場趨勢、計算風險係數，以及制定適當的財務策略。這些經驗不僅提升了我的專業能力，也讓我更加確定自己未來朝金融保險領域發展的方向。同時，我也學到了負責任的理財態度與風險意識，這對個人及職涯發展都有深遠的影響，而且在這次的保險學課程中，我對保險制度的運作與意義有了更深入的理解。課程中學習了各類保險商品的設計原則、承保與理賠流程、保費計算方式，以及保險在風險管理中的角色。透過案例分析與模擬實作，我學會了如何評估風險、選擇合適的保險商品，並了解保險對個人、家庭與企業在財務安全上的重要性。這些知識不僅提升了我對保險產業的興趣，也讓我意識到未來在金融領域發展時，具備風險控管與理財規劃的能力是不可或缺的。

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學習歷程自述

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https://www.canva.com/design/DAGj1S6MPTY/5n0XgcDyBLl80brbm3APPA/edit?utm_content=DAGj1S6MPTY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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歡迎來到720°VR走進故宮，在這個虛擬實境空間裡，您可以隨時隨地自由參觀國立故宮博物院院區及院內常設展覽，觀看或聆聽精選藏品的深入介紹。或是選擇精選導覽路線，快速瀏覽不同主題的重點展件。現在請跟著地面箭頭前行，開始專屬您的故宮參觀之旅！

展覽說明語音播放

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歡迎來到720°VR走進故宮，在這個虛擬實境空間裡，您可以隨時隨地自由參觀國立故宮博物院院區及院內常設展覽，觀看或聆聽精選藏品的深入介紹。

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1. 《聶隱娘》（中國）
唐代傳奇小說，講述女俠聶隱娘自幼習武，後奉命刺殺節度使的故事，融合神秘與俠義色彩，展現女性英勇與忠義精神。

2. 《源氏物語》（日本）
日本平安時代長篇小說，主角光源氏是皇族美男子，作品細膩描寫其與多位女性的情感糾葛及宮廷生活，被譽為世界上最早的小說之一。

3. 《阿拉丁神燈》（阿拉伯）
出自《一千零一夜》，講述窮小子阿拉丁因神燈而改變命運的故事，充滿奇幻元素與智慧象徵，是阿拉伯民間故事的代表。

4. 《平家物語》（日本）
日本軍記文學代表作，描寫平家興衰與源平合戰的歷史事件，主題圍繞「盛者必衰」的佛教無常觀，語言莊嚴哀婉。

5. 《孫行者三調芭蕉扇》（中國）
節選自《西遊記》，描寫孫悟空為取得芭蕉扇三次與鐵扇公主交鋒的過程，展現機智與毅力，是奇幻與冒險精神的經典篇章。

6. 《杜十娘怒沉百寶箱》（中國）
出自馮夢龍《警世通言》，講述名妓杜十娘因被負心人出賣，憤而投江自盡，反映封建社會對女性的不公與悲劇命運。

7. 《黛玉葬花》（中國）
出自《紅樓夢》，林黛玉在落花飄零中投射自我命運，詩意與憂傷交織，象徵人物的自憐、抗議與細膩情感。

8. 《鏡花緣》（中國）
清代幻想小說，描寫唐敖與林之洋遊歷各國奇境的冒險過程，寓言風格濃厚，結合諷刺與理想政治觀。

9. 《春香傳》（韓國）
朝鮮時代的愛情傳奇，描寫官員之子與平民女子春香堅貞不屈的戀情，表現韓國傳統文化中的忠貞與反抗精神。

10. 《兩個地主》（俄國）
屠格涅夫的短篇小說，描寫兩位地主的荒唐生活，揭示俄國農村貴族的愚蠢與腐敗，具有強烈的諷刺意味。

11. 《罪與罰》（俄國）
陀思妥耶夫斯基的代表作，描寫大學生拉斯柯爾尼科夫謀殺放債婦後的內心掙扎，探索罪惡、懺悔與救贖的哲學問題。

12. 《安娜・卡列尼亞》（俄國）
托爾斯泰的現實主義名著，描述貴婦安娜因婚外戀陷入社會與家庭衝突的悲劇，呈現人性掙扎與社會道德壓力。

13. 《套中人》（俄國）
契訶夫的短篇小說，描繪活在「規則」與「框架」中的教師別里科夫，象徵壓抑與保守主義對人性的禁錮。

14. 《在加爾各答路上》（印度）
描寫主人公在城市生活的觀察與體悟，呈現印度社會的多樣與混雜，也反映殖民與現代化過程下的文化衝突。

15. 《我是貓》（日本）
夏目漱石的諷刺小說，以貓的視角觀察人類社會，幽默描寫明治時代日本中產階級的生活與價值觀變遷。

16. 《阿Q正傳》（中國）
魯迅的代表作，藉阿Q這一「精神勝利法」的典型人物，批判封建社會的愚昧與麻木，是中國新文學的經典。

17. 《橘子》（日本）
芥川龍之介的短篇小說，敘述列車上的小事件激起主角對人性的溫暖感知，篇幅短小卻富含深意。

18. 《伊豆的舞孃》（日本）
川端康成早期作品，講述年輕學生與舞孃在伊豆邂逅的清新愛情故事，充滿青春情感與細膩心理描寫。

19. 《瞎貓頭鷹》（伊朗）
現代波斯文學代表作，風格意象奇異，融合死亡、夢境與孤寂，反映主人公的內心創傷與存在焦慮。

20. 《金閣寺》（日本）
三島由紀夫的心理小說，描寫主角對美的扭曲追求與毀滅金閣寺的決定，探討美、嫉妒與自我毀滅。

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黃色 綠色 藍色 數位主義 基本 簡單 簡報

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選擇一所大學，不只是為了四年的學習生活，更是一個人未來人生藍圖的起點。經過多方了解與審慎考量，我決定以中國文化大學為首選，原因不僅在於其優質的教學資源與彈性的學習環境，更在於這裡所營造出的開放、多元與實務並重的學習氛圍，正是我追求大學生涯的理想樣貌。

首先，文化大學擁有完整而扎實的學術體系，並依據不同學群、興趣與職涯方向，設計出多樣化的課程與分流制度，讓學生能依自身志向做出最合適的選擇。這種靈活的教學設計，不僅減少了學生在學期間的迷惘，也幫助我們更明確地走向自己的專業與未來。

其次，文化大學位於陽明山，擁有得天獨厚的自然環境與開闊視野。對我而言，學習的過程不該只是書本與課堂，而是身心靈的成長。能在遠離喧囂的環境中專心學習、與志同道合的朋友交流討論，正是我理想中的大學生活。

此外，文化大學積極推動產學合作與海外交流計畫，讓學生在校期間就有機會接觸業界實務與國際視野，這對未來的發展是非常重要的助力。特別是各學系設置的有薪實習機會，能讓學生提早了解職場樣貌，累積實戰經驗，進而更有信心地迎接畢業後的挑戰。

最後，文化大學不僅是一所歷史悠久、底蘊深厚的學府，更是一個鼓勵探索、尊重多元、並重實務與創新的學習環境。這裡提供的資源、課程與成長空間，都與我未來的學習與職涯規劃高度契合。因此，我真心希望能成為文化大學的一員，在這裡開啟屬於我的探索與實踐之路。

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我選擇電機工程，源自於我從小對動手操作與機械結構的濃厚興趣。

童年時經常拆解玩具、觀察其內部運作並嘗試重新組裝，這樣的經驗激發了我對機電工程與邏輯構造的好奇，也成為我探索工程領域的起點。

在高中階段，我透過多項自然探究與實作課程進一步接觸工程相關知識，包括「電路板遙控車」、「彩虹階梯密度實驗」以及以「大葉桃花心木種子」為對象的仿生飛行實驗。這些課程讓我理解電路、控制、密度、空氣動力等基礎原理，並感受到電機領域如何結合科學、創新與實作，解決現實生活中的問題。

電機工程涵蓋的範圍廣泛，從半導體技術到自動控制系統，都是未來科技發展的關鍵核心。對我而言，這不僅是一門專業，更是一個能讓我持續學習、創造、並與時俱進的舞台。因此，我選擇投入電機工程，希望在理論與實作的結合中，找到屬於自己的創新方向，也為未來的科技進步貢獻一份心力。

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個人資料（文化大學電機系）

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個人資料（文化大學電機系）

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未來學習計劃&生涯規劃（文化大學電機系）

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未來學習計劃&生涯規劃（文化大學電機系）

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就讀動機-修改2(文化電機)

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就讀動機-修改2(文化電機)

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從小我就熱愛動手操作，經常拆解玩具觀察其內部構造，再嘗試將其組裝回原本的樣貌。這些童年的經驗不僅培養了我對結構與機械原理的好奇心，也逐漸塑造了我對手作與實驗的濃厚興趣。

在高中階段，我積極參與各類自然探究與實作課程，例如「電路板遙控車」專題、探討密度與分層原理的「彩虹階梯實驗」，以及結合仿生概念的「大葉桃花心木種子實驗」。這些經驗不僅讓我深入理解科學原理，也讓我將兒時的興趣實際應用於學術探索中，進一步確立了我未來想走向電機與工程領域的方向。

文化大學電機工程學系明確的課程分流設計，特別吸引我。無論是偏重理論研究的「學術組」，或是著重應用實作的「實務組」，都能滿足學生不同階段的學習需求與職涯規劃。其中我對大二分群中的「電子與控制學群」很感興趣，像「半導體工程」與「電力電子學」等課程，皆為目前產業發展中的核心關鍵技術，也正是我期望深入專研的領域。

此外，貴系在大四所提供的有薪實習制度，更是一大亮點。這樣的安排不僅能提早了解業界現況，也有助於學生將課堂知識與實務經驗有效銜接，為進入職場做好萬全準備。未來我也希望能透過研究所的進修持續增強專業知識，拓展視野，並與來自各地的優秀人才相互學習與切磋。

因此，文化大學電機工程學系對我而言，是最理想的選擇。這裡不僅能讓我在學術上持續精進，更提供實務應用與產學接軌的機會，幫助我在未來職涯中走得更穩、更遠。期待能在此展開我熱愛且充滿抱負的工程之路。

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教授們好，我是邱柏凱，畢業於楊梅高中。從小我就經常跟著媽媽去工廠，看到她拆解各種零件並將它們重新組裝，這樣的過程讓我對機械的拆解和組裝產生了濃厚的興趣，也激發了我對電機領域的好奇心。此外，我小時候參加過數學比賽，並取得不錯的成績，這讓我在邏輯思考和解決問題的能力上打下了基礎。

在高中時，我也積極參與排球社團，並且加入了學校排球隊。這段經歷讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也學會如何在競爭中保持冷靜，處理壓力，並為團隊貢獻自己的力量。尤其是在班際比賽中，我們團隊從落後的情況中逆轉，這讓我明白了即使面對挑戰，也要有信心找到解決方案。這樣的經歷不僅增進了我的團隊合作精神，也讓我學會了如何在高壓情況下冷靜思考。

貴校的分組專題實作課程吸引了我，這也是我選擇申請貴校電機系的原因之一。這樣的課程讓我可以把學到的理論知識應用到實際中，不僅能夠提高自己的專業技能，還能讓我在與他人合作的過程中，發揮自己的優勢，解決實際問題。

此外，在上大學之前，我計劃先學習一些初階的程式設計，像是Python或C語言，這樣我能夠對程式設計有更進一步的熟悉，進而在進入大學後能夠更快地運用到課程中，提升我的學習效率。我計劃參加線上的學習平台，並通過一些基礎的專案來強化自己的編程能力。

未來，我也希望能夠專注於機械設計、嵌入式系統或智慧控制等領域，這些領域不僅與我對機械組裝的興趣有關，還能夠讓我在未來的職業生涯中擁有更多發展機會。貴校提供的專業課程和實習機會，對於我未來的發展至關重要。我特別看重貴校的實作課程，這將有助於我將學到的知識應用於實際工作中，並且能為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

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請從語文表達課本P66-P69中挑選一個方法

擬定自己的自我介紹稿，字數不限

繳交時間:114年4月13日 23:59

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語文表達與傳播應用 課本

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語文表達與傳播應用 課本

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就讀動機-修改（文化電機）

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就讀動機-修改（文化電機）

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首先從小我就很喜歡拿工具把一些玩具拆解開來，觀察裡面內部的構造，然後再去摸索如何把它拼裝回去，也因為小時候的這些經驗，讓我日後培養出熱愛手作與實驗的興趣。

在高中時，有許多的自然探究與實驗的機會，我都很積極的把握這些課程，如：自然探究的「密度實驗-彩虹階梯」或「仿生實驗-大葉桃花心木」，從中了解自然科學，也因此讓我更加確定自己未來方向，也讓小時候的手做得到學術的實踐機會。

也因為貴系有明確的課程分流，包括「學術」與「實務」，讓有想繼續增強自己的學生，能順利進入理想的研究所就讀。其中我對於大二分群時的電子與控制學群很感興趣，學群中的「半導體工程」與「控制工程」課程，更是享譽業界的重要學術資源。

接著本系到大四時，會有有薪實習，對於大學剛出社會的新鮮人來說是一個很大的幫助，能提早的熟悉職場，了解工作現況，達到產學接軌。

還有未來我更希望能透過研究所的進修，提升自我，讓自己能站得高看得遠，多接觸到高知識份子，互相切磋。

最後文化大學電機工程學系對我來說是不二人選，不僅讓我能在大學四年中學習到我熱愛的知識外，還可以有實習的機會，讓我在未來的職場上面能比別人更快進入狀況。因此文化大學電機工程學系會是我的第一首選。

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護理科技挑戰與急救實踐營

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虎尾科大電機

從小我爸媽為了訓練我動手的能力，會買許多模擬的工具來幫助我，然而小時候的好奇心是非常大的，常常會拆掉電子產品來滿足自己的好奇心，看到裡面的電路板就覺得為甚麼這麼小一塊可以做這麼多事，也就是這時激起了我對這些電子產品的好奇心，到了高中漸漸接觸到了程式跟電子學，也解開了許多小時候的疑惑，帶市仍有許多疑惑需要大學來解答。

當隨著晶片技術越來越發達，世界上科技大國都在研發越小效率又高的晶片，而在台灣的各種企業也不例外，而目前台灣對研究半導體的工程師非常缺，尤其是製程部分的，所以我想往這方面去學習。

而我會選擇虎尾電機的原因主要有四點:

1、本校強調產學合作與實習機會，地理位置接近高雄、台中等工業與科技發展區，也有與周邊許多企業有產學合作，可以有很好的實習機會。

2、本校具有先進的設備與設施，包括先進的計算機、嵌入式系統開發板、數位設計工作站等，也支持學生進行創新的實驗，有助於我們創新及解決問題的能力。

3、本校除了強大的師資外，教授們也持續更新著教學內容，可以更適應科技日漸進步的時代。

4、強調與其他相關學科的合作，並進行學術交流，這樣有助於讓我們具備多元的技能。

未來的學習計畫:

大一時我希望自己精進能精進寫程式的能力，先從比較入門的c++開始，並爭取通過APCS的檢定，並且好好補足我學科中的弱項英文，計畫能在大二時考過英檢中級跟多益550分的目標，我國小根國中都有參加關於機器人社團的經歷，但當時並沒有對機器人的內部運作方式做出研究，而虎尾科大有個專題研究就是機器人視覺與人工智慧

，目的是在研究利用人工智慧與深度學習進行物體識別、語音辨識、場景分析等，而這可以補足我小時候的疑惑，甚至還可以進行創新，大三時，我希望去周遭又合作的企業進行實習，位以後步入職場進行訓練，而大四時，我希望獨自研究好自己感興趣的畢業專題，並且準備研究所的考試。

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虎尾科大電機

從小我爸媽為了訓練我動手的能力，會買許多模擬的工具來幫助我，然而小時候的好奇心是非常大的，常常會拆掉電子產品來滿足自己的好奇心，看到裡面的電路板就覺得為甚麼這麼小一塊可以做這麼多事，也就是這時激起了我對這些電子產品的好奇心，到了高中漸漸接觸到了程式跟電子學，也解開了許多小時候的疑惑，帶市仍有許多疑惑需要大學來解答。

當隨著晶片技術越來越發達，世界上科技大國都在研發越小效率又高的晶片，而在台灣的各種企業也不例外，而目前台灣對研究半導體的工程師非常缺，尤其是製程部分的，所以我想往這方面去學習。

而我會選擇虎尾電機的原因主要有四點:

1、本校強調產學合作與實習機會，地理位置接近高雄、台中等工業與科技發展區，也有與周邊許多企業有產學合作，可以有很好的實習機會。

2、本校具有先進的設備與設施，包括先進的計算機、嵌入式系統開發板、數位設計工作站等，也支持學生進行創新的實驗，有助於我們創新及解決問題的能力。

3、本校除了強大的師資外，教授們也持續更新著教學內容，可以更適應科技日漸進步的時代。

4、強調與其他相關學科的合作，並進行學術交流，這樣有助於讓我們具備多元的技能。

未來的學習計畫:

目前現階段我希望自己精進能精進寫程式的能力，先從比較入門的c++開始，並爭取通過APCS的檢定，並且好好補足我學科中的弱項英文，計畫能在大二時考過英檢中級跟多益550分的目標，我國小根國中都有參加關於機器人社團的經歷，但當時並沒有對機器人的內部運作方式做出研究，而虎尾科大有個專題研究就是機器人視覺與人工智慧

，目的是在研究利用人工智慧與深度學習進行物體識別、語音辨識、場景分析等，而這可以補足我小時候的疑惑，甚至還可以進行創新

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1 請自我介紹（時間由教授決定，請準備2分鐘版與英文版）

2 請述說你個人的人格特質及優缺點。你認為進入本系需要具備哪些特質？

問題解決、數據分析、溝通、環保

3 你為什麼會選擇我們的學校、科系？特殊原因？家人對你的選擇看法如何？

從小生活的地方時常淹水，因而想了解並解決家鄉問題。家人不那麼贊同我選擇此系，認為未來出路不明確

4 影響你最深遠的一個人、一件事、一本書？

我認為是我爺爺他告訴我了什麼能做什麼不能做，以及對人的態度

5 對本系哪些課程感興趣？你未來四年的讀書計畫？

我想在一年級時認真扎根，為二三四年級穩固基礎，我對本校的水利工程很感興趣

6 請說出我們要錄取你的原因？你自認為有什麼條件可以勝任這個科系？

我具有優秀的數據分析能力，也懂得使用AI來增加辦事效率，也擅長創新與靈活應變的能力

7 高中時期的社團經驗？是否有擔任班級幹部？收穫和心得？

為了高中的輕鬆我選擇了電影欣賞社，我到了高三才發現這與我未來想走的路相違背，現在相當後悔

8 你的自主學習計畫做了哪些研究？

我學習了日文，但似乎沒有語言方面的天份，在考取N5考試時失利。

9 試描述你生平最有成就感或最失意的一件事？

國中時衝動打架

10 你最崇拜的人物或偶像？與本系有何關聯？

賈伯斯，創新的思維、簡潔並且高效

11 你在學校最喜歡的科目、老師、課程？

體育

12高中課程中，表現最差的科目。你曾做了哪些努力？

英文，每天背20個單字

13 你了解水環（專有名詞）嗎？你認為水環的工作內容是什麼？

水資源管理，污水處理環境保護與永續

14 針對你所提供之自傳、讀書計畫或學習歷程，提出問題問你。（請背得滾瓜爛熟，尤其是專業能力、小論文等內容）

15你不具備水環背景，為什麼會選擇我們的學校、科系？

想對台灣這片容易淹水且被環境污染嚴重的土地盡一分心

16 除了本校系，你還填了哪些校系？如果未獲錄取，你的下一步是？

考分科並在次選填該系

17將來是否會繼續升學？你的生涯規劃？未來希望的職業？

有考慮升學，未來希望考取國家公務員

18給你一個特殊狀況，看你反應的態度及處置方法，考驗應變能力。例如：你對於女性就讀或從事目前可能還是以男性為多的學系或行業有何看法？

可能女性對該行業沒興趣

19請針對當前某種現象或社會問題，提出你的解決之道。

20在目前世界局勢或未來趨勢中，試就你最近關注的新聞或議題闡述你的看法。

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實驗報告

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我從小在彰化長大，家鄉地勢低窪，每逢颱風或豪雨，淹水成為生活中的日常。每次看到街道積水、學校停課，甚至居民財產受損，我都會好奇：為什麼水總是來得這麼快，卻退得這麼慢？這樣的經歷成為我對「水」與「環境工程」產生興趣的起點。隨著對地理與自然科學的深入學習，我逐漸了解淹水背後的水文、水利與都市排水規劃等因素，也意識到人類活動與極端氣候如何加劇這些問題。

淡江大學水資源及環境工程學系課程內容結合理論與實務，涵蓋水文分析、水利設計、環境污染防治與永續發展等領域，非常符合我想深入探索的方向。我特別對智慧水管理與韌性城市的概念感興趣，期望未來能參與防洪設施規劃或友善環境的水資源利用設計。

透過系上紮實的學習與實作訓練，我希望培養專業能力，未來投身水利工程或都市環境規劃工作，將我從小的體會轉化為解決問題的力量，為改善家鄉，甚至全台灣的水環境與生活品質，貢獻一份實際的心力。

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https://www.canva.com/design/DAGj0VLIUAQ/tyXL4H_Trg-5rvkpd4bPPw/edit

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首先從小我就很喜歡拿工具把一些玩具拆解開來，觀察裡面內部的構造，然後再去摸索如何把它拼裝回去，也因為小時候的這些經驗，讓我日後培養出熱愛手作與實驗的興趣。

在高中時，有許多的自然探究與實驗的機會，我都很積極的把握這些課程，如：物理探究的「密度實驗－彩虹階梯」或，從中了解自然科學其中的渺小知識，在這時也讓我更加確定自己未來想要做什麼，也讓小時候的手做得到學術的實踐機會。

也因為貴系有明確的課程分流，包括「學術」與「實務」，讓有想繼續增強自己的學生，能順利進入理想的研究所就讀。其中我對於大二分群時的電子與控制學群很感興趣，學群中的「半導體工程」與「控制工程」課程，更是享譽業界的重要學術資源。

接著本系到大四時，會有有薪實習，對於大學剛出社會的新鮮人來說是一個很大的幫助，能提早的熟悉職場，了解工作現況，達到產學接軌。未來我更希望能透過研究所的進修，提升自我。

最後在眾多的比較下，選擇文化大學電機工程學系的優勢對我來說是相當好的，不僅讓我能在大學四年中學習到我熱愛的知識外，還可以有實習的機會，讓我在未來的職場上面能比別人更快進入狀況。因此文化大學電機工程學系會是我的第一首選。

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教授好，我是羅楷鈞，來自楊梅高中，這次申請的是電機系，很高興有機會像各個教授介紹自己，我從小對科學很有興趣，不管在課業方面或探究實驗上我都相對擅長，我也很喜歡在做自己喜歡的事情上找出問題，去改進改善，從而讓我慢慢的對自己的興趣愛好有所浮出，而且文化電機係有學術分流和實務分流，可讓有想繼續深造的同學，能順利進入理想的國內外研究所就讀，還有讓我很感興趣的是大二分群時的電子與控制工程學群裡的半導體工程，可讓我在這部分專研，往這部分的研究所繼續學習。

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1 請自我介紹（時間由教授決定，請準備2分鐘

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1 請自我介紹（時間由教授決定，請準備2分鐘版與英文版）

2 請述說你個人的人格特質及優缺點。你認為進入本系需要具備哪些特質？

3 你為什麼會選擇我們的學校、科系？特殊原因？家人對你的選擇看法如何？

4 影響你最深遠的一個人、一件事、一本書？

5 對本系哪些課程感興趣？你未來四年的讀書計畫？

6 請說出我們要錄取你的原因？你自認為有什麼條件可以勝任這個科系？

7 高中時期的社團經驗？是否有擔任班級幹部？收穫和心得？

8 你的自主學習計畫做了哪些研究？

9 試描述你生平最有成就感或最失意的一件事？

10 你最崇拜的人物或偶像？與本系有何關聯？

11 你在學校最喜歡的科目、老師、課程？

12 高中課程中，表現最差的科目。你曾做了哪些努力？

13 你了解○○（專有名詞）嗎？你認為○○的工作內容是什麼？

14 針對你所提供之自傳、讀書計畫或學習歷程，提出問題問你。（請背得滾瓜爛熟，尤其是專業能力、小論文等內容）

15 你不具備○○背景，為什麼會選擇我們的學校、科系？

16 除了本校系，你還填了哪些校系？如果未獲錄取，你的下一步是？

17 將來是否會繼續升學？你的生涯規劃？未來希望的職業？

18 給你一個特殊狀況，看你反應的態度及處置方法，考驗應變能力。例如：你對於女性就讀或從事目前可能還是以男性為多的學系或行業有何看法？

19 請針對當前某種現象或社會問題，提出你的解決之道。

20 在目前世界局勢或未來趨勢中，試就你最近關注的新聞或議題闡述你的看法。

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1 請自我介紹（時間由教授決定，請準備2分鐘版與英文版）

2 請述說你個人的人格特質及優缺點。你認為進入本系需要具備哪些特質？

3 你為什麼會選擇我們的學校、科系？特殊原因？家人對你的選擇看法如何？

4 影響你最深遠的一個人、一件事、一本書？

5 對本系哪些課程感興趣？你未來四年的讀書計畫？

6 請說出我們要錄取你的原因？你自認為有什麼條件可以勝任這個科系？

7 高中時期的社團經驗？是否有擔任班級幹部？收穫和心得？

8 你的自主學習計畫做了哪些研究？

9 試描述你生平最有成就感或最失意的一件事？

10 你最崇拜的人物或偶像？與本系有何關聯？

11 你在學校最喜歡的科目、老師、課程？

12高中課程中，表現最差的科目。你曾做了哪些努力？

13 你了解○○（專有名詞）嗎？你認為○○的工作內容是什麼？

14 針對你所提供之自傳、讀書計畫或學習歷程，提出問題問你。（請背得滾瓜爛熟，尤其是專業能力、小論文等內容）

15你不具備○○背景，為什麼會選擇我們的學校、科系？

16 除了本校系，你還填了哪些校系？如果未獲錄取，你的下一步是？

17將來是否會繼續升學？你的生涯規劃？未來希望的職業？

18給你一個特殊狀況，看你反應的態度及處置方法，考驗應變能力。例如：你對於女性就讀或從事目前可能還是以男性為多的學系或行業有何看法？

19請針對當前某種現象或社會問題，提出你的解決之道。

20在目前世界局勢或未來趨勢中，試就你最近關注的新聞或議題闡述你的看法。

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生資系申請動機從小到大就特別喜

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生資系申請動機

從小到大就特別喜對生物相關的東西感興趣，我的哥哥也常常在家裡養小動物與我一起去研究，我哥高升大學後進入了嘉義大學生資系，而他也每天與我介紹這個院所的特別之處，他還常常提到這個系所所辦的教學活動，類似宿營之類的活動，這些活動加大了我對進入嘉義大學生資系的興趣！且嘉大擁有許多其他大學沒有擁有的資源，

從小到大，我對生物相關的事物有著濃厚的興趣。這份興趣來自於我對大自然的好奇心，尤其是對各種動植物的探索。我記得在我小時候，我常常在家裡與哥哥一起研究動物，尤其是他時常養著各式各樣的小動物，像是魚缸裡的各種水生生物。這些日常的觀察讓我對生物學的世界產生了深厚的興趣，而這份興趣也引導我走向了生物科學的學習之路。

哥哥和我小時候就非常熱衷於各種與生物相關的活動，我們不僅會在家裡養動物，還經常和我一起探索一些生物的習性與特徵。隨著哥哥進入嘉義大學生物資源學系，他成為了我學習生物領域的榜樣。哥哥不僅在學業上給了我許多啟發，還經常向我介紹嘉義大學生資系的獨特之處。他告訴我，這個系所在的地方不僅有豐富的生物資源，還擁有許多讓學生能夠深入學習與實踐的機會。尤其是他提到的各種課外教學活動，像是宿營、野外考察等，這些活動不僅能夠加深學生對課本知識的理解，還能增進對自然環境的了解，讓學生在實踐中學會如何將所學應用到現實生活中。

對於我來說，嘉義大學生資系的這些特點深深吸引了我。首先，這個系所擁有的生物資源和研究設施是其他大學所無法比擬的。嘉義大學的地理位置使得學校能夠擁有豐富的自然環境，這對於學習生物學尤其重要。無論是研究植物、動物還是生態環境，嘉大都提供了非常有利的條件。在這裡學習，我將能夠親身接觸到大自然，了解每一種生物的生活方式、繁衍過程以及它們如何與環境互動。

其次，嘉義大學生資系的課程設計非常注重實踐和探索精神。哥哥常常告訴我，這個系所非常重視學生的實地考察，這些活動不僅讓學生能夠在課堂外進一步了解生物學的應用，還能夠學習到團隊合作與領導能力。在這些宿營和野外考察中，學生們需要與同儕合作，完成各種研究和探索任務，這不僅能增進知識，更能培養解決問題的能力。而這些寶貴的經歷，將成為我未來職涯發展的重要基石。

再者，嘉義大學的師資力量也是我選擇這裡的原因之一。嘉義大學擁有多位在生物領域具有高度學術造詣的教授，他們的專業指導將會對我的學術追求產生深遠的影響。我相信在這樣一個充滿學術氛圍的環境中，我能夠受到啟發，並且在學術研究上取得更大的突破。

最後，我認為進入嘉義大學生資系不僅是一個學習的機會，更是一個探索自我、開拓未來的契機。透過這個系所提供的豐富資源和活動，我可以發現自己對生物領域的真正熱情，並且在未來的學術路上不斷成長。更重要的是，這裡不僅是一個學習的場所，更是一個讓我探索人生、挑戰自我的平台。

總結來說，嘉義大學生資系對我來說是理想的學習場所，它不僅提供了豐富的資源，還有著與自然密切相關的學習環境和各種促進自我成長的活動。這一切都讓我對進入這個學系充滿了期待，並且激發了我在未來學習生物科學的無限熱情。我相信，在這裡的學習經歷將會成為我人生中最寶貴的財富。

未來學習計畫與規劃

短期：去各地的森林與自然生態保護區還有國家公園遊玩，去觀察動物們與環境的關係，找出如何能讓人類與大自然

和平共處

中期：在大學期間希望將中級英檢考過，並且去找學校內免費多益課程，如果學校沒有提供那我將會去網路上查找資源或是問教授們有沒有任何資源能讓我學習多益，希望自己能在大學畢業前考到多益550分

長期：大學畢業後希望能留在XX大學繼續讀研究所，並且繼續精進英文能力希望能考到多益750分，且保持讀書的習慣每個月都讀一本書，一年預計讀10本，希望能讀關於鳥類或是螞蟻之類的百科全書

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中原大學國際經營與貿易學系

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中原大學國際經營與貿易學系

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從小就在家人耳濡目染的商業環境下成長，長大後也發現國際貿易與經營在當今世界中日益發達，我相信在未來社會中這份才能肯定是不可或缺的。

當我了解了更多國際市場上的經濟動態與貿易規則時，我發現這正是現代社會發展的關鍵與趨勢。尤其在科技的進步下，發達的科技讓國與國之間更無邊際，出現許多跨國企業，運營的模式也日益複雜。這讓我發覺學到這份知識才能在競爭激烈的環境下脫穎而出。我希望能透過學習國際經營與貿易，能更了解貿易的規則與策略，並利用這些知識迎接各種挑戰。

這門科系另一個吸引我的點就是它的多元性，國際經營與貿易涵蓋了許多領域，如市場行銷、金控、證券、國際財務管理等等，都是我十分感興趣的內容。這些知識不僅能讓我更深入理解全球經濟動態，還能讓我具備有效的溝通能力與合作能力。我相信，透過這些知識我能成為一位能處理國與國之間商業的專業人士，為社會做出貢獻。

感謝您考慮我的申請，期望能在貴校的國際經營與貿易學系學習，實現我的學術理想與目標。

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從小坐車時我就喜歡欣賞沿途的風景與建築，這樣讓我對建築設施產生了濃厚的興趣。我常常在想臺北101到底是如何建成的，每每想到時都會對他的歷史感到好奇。隨著問題的探討，我逐漸理解到土木工程是現代社會不可或缺的一門學問。

該系不僅關乎設計與建設也關係到公共安全性、環境保護與社會發展等等。

每一項工程都非常吃技術且缺一不可，而且現代有許多黑心企業往往都會選擇使用較便宜的材料來建造形成所謂的「豆腐渣工程」，我非常不希望出現這種情況，所以這也是我投入該科系的原因之一。

隨著全球化和都市化的發展越來越迅速，各國的基礎建設需求增加。許多城市正面臨著改造的問題，現在正是十分缺人手的時候所以我覺得這份才能在將來肯定是不可或缺的，也希望我能在未來為社會做出一份貢獻，解決現代社會實質性的問題。

土木工程這份科系還有一個吸引我的點就是他的多元性，他不僅包含了環境、建築、設計、施工等不同領域，還提供了許多學習機會，讓我能夠實際操作，並從中找到適合自己的方向，成為一位土木工程師。

感謝您考慮我的申請，期望能在貴校的土木工程學系學習，實現我的學術理想與目標。

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元智大學工業工程與管理學

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元智大學工業工程與管理學

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我對工業工程管理學系的選擇，源於我對效率與解決問題的態度。

從小我就不喜歡拖泥帶水且對各種運作系統與改善方法充滿好奇，像是日常生活中的時間管理或是思考大型企業的管理流程。

本校系正是能夠將我問題分析與解決的理想學科。

這個學科的核心在於如何有效率規劃與改善系統讓整體運作流程更加順暢與完善，無論是在製造業還是服務業中都具備這不可或缺的角色，對企業管理及生產有著巨大的影響。

我希望能透過學習這些專業知識，能將理論與實際相結合，提升企業效率，減少社會資源的壓力與浪費，實現更高效的運營模式。

我尤其對該校系的生產製造與管理還有設施規劃深感興趣，現今社會中，企業面對巨大的難題，例如資源的有效配置、成本控制及市場需求變化，我認為學習這些技能不僅能幫助我在未來的職場中更被重視，也能對整體社會做出貢獻。

我選擇本校系的原因也是因為工業工程與管理的多元特性，讓我能夠學習到更多不同領域的知識，更能與不同背景的同學一起合作，分享觀點或分析問題尋找解決方案。

我相信在這種多元環境下能夠激發我的創造力，在未來職業生涯中扮演一位具備多方位技能的角色。

感謝您考慮我的申請，期望能在貴校的工業工程與管理學系學習，進一步實現我的學術理想與目標。

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從小就在家人耳濡目染的商業環境下成長，讓我知道企業的經營與管理方式是現代社會必不可少的。我對於企業運作與組織管理抱有濃厚的興趣，並希望能夠深入學習如何有效運用資源與制定適合的計畫帶領團隊達成目標。

該校系涵蓋的範圍非常之廣，如市場行銷、財務管理、人力資源管理與營運策略等，而這些皆是現代社會非常實用的技能與我想深入研究的方向。

因此我選擇就讀本系，期望透過該校專業的教育與系統性的學習，培養專業知識與能力，為未來的社會發展做出貢獻。

此外我也對創業與創新管理深感興趣，希望未來所學能夠在社會上進一步發展為社會帶來價值。

除了學術學習，我也期望在就學間積極參與商業活動、學生組織活動與企業合作計劃，以培養實戰經驗與領導能力。

相信透過企業管理學系的知識能實踐我的能力與理想，並在未來的職業中發揮重要作用。

感謝您考慮我的申請，期望能在貴校的國際企業管理學系學習，進一步實現我的學術理想與目標。