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Didáctica Especial

Por: Yaneza Pérez

8-862-2156

Profesora:

Marilyn Calderón

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Gamificación en la Enseñanza de las disciplinas especificas

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Gamificación en la Enseñanza de las disciplinas especificas

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Es una técnica de enseñanza que se basa en el uso de juegos para que los estudiantes aprendan. Se puede usar en la enseñanza de disciplinas específicas para motivar a los estudiantes, mejorar su atención y fomentar el aprendizaje significativo.

Se trata de un sistema que contribuye a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje haciéndolo más atractivo. ¿La explicación? Es un método que utiliza las dinámicas propias del juego en entornos que, a priori, no se conciben como lúdicos, como puede ser el aprendizaje de matemáticas.

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Beneficios de la gamificación

·         Motiva a los estudiantes

·         Personaliza la enseñanza

·         Favorece la adquisición de conocimientos

·         Mejora la atención

·         Desarrolla habilidades transversales

·         Fomenta la participación activa

·         Mejora la retención de conocimientos

Características de la gamificación

·         Incluye recompensas, como puntos e insignias

·         Permite la progresión y desbloqueo de niveles

·         Incluye una narrativa inmersiva

·         Incluye competición amistosa

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Uso  de la  inteligencia  artificial en la personalización   del aprendizaje

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Uso  de la  inteligencia  artificial en la personalización   del aprendizaje

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¿Qué es la Personalización del Aprendizaje?

La personalización del aprendizaje se refiere a la adaptación de los métodos, contenidos y ritmos educativos para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante. En lugar de un enfoque de talla única para todos, la personalización del aprendizaje busca proporcionar una experiencia educativa que maximice el potencial de cada estudiante, teniendo en cuenta sus fortalezas, debilidades, intereses y estilos de aprendizaje.

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Desde entonces, múltiples expertos de la educación han elaborado métodos que avalan la necesidad de favorecer una independencia educativa, que lejos de atar al alumnado a unos contenidos determinados, le dé alas para descubrir lo que desea conocer.

Pero estas metodologías han empezado, ha triunfar masivamente hasta hace muy poco, actualmente los centros formativos se están concienciando de la importancia de la autonomía respecto de la memorización.

¿Por qué el aprendizaje personalizado es altamente beneficioso para el desarrollo integral? ¿Cumplen las tecnologías un factor determinante en el proceso? Si quieres responder a estas y otras cuestiones, continúa la lectura.

¿Qué es el aprendizaje personalizado?

La base teórica es que cada niño, a pesar de no poseer conocimientos en el nacimiento, sí que está predispuesto a descubrir el mundo de determinadas maneras, de ahí la importancia de la personalización de la enseñanza.

5 ejemplos del aprendizaje personalizado

Aprendizaje visual y kinestésico

El aprendizaje visual se produce cuando un estudiante asimila mejor el conocimiento a través de las imágenes o patrones al relacionarlas con los conceptos tratados, es un sistema bastante predominante.

Otra forma efectiva de implantar el aprendizaje personalizado puede ser a través de la kinestesia, que utiliza el poder de las sensaciones, experiencias o sentimientos para enseñar focalizándose en lo práctico.

Este modelo personalizado es ideal para aprendices inquietos y expresivos, también para aquellos con menores capacidades de concentración. Así es como se pueden proponer juegos de rol, un trivial didáctico o cualquier ejemplo que involucre la participación directa del alumno.

Aprendizaje cooperativo

¿Quién dijo que el aprendizaje personalizado es incapaz de producirse grupalmente? Bajo la premisa cooperativa, los estudiantes son capaces de aprovechar mejor cada lección si se reúnen en equipos.

Este enfoque rechaza la enseñanza como una mera forma de memorización, y se focaliza en que el aprendizaje se produzca colectivamente con base en los intereses compartidos del grupo.

En este contexto, un alumno debe aprender a expresar con claridad sus ideas para completar ciertas tareas relacionadas con el temario, integrar distintas opiniones, gestionar los malentendidos, etc.

Flipped classroom

Es una de las técnicas más innovadoras y disruptivas que buscan sacar el máximo provecho al tiempo de clase. Se cuestiona a la educación clásica sugiriendo que cada alumno prepare los contenidos teóricos fuera del aula.

Método PBL

Los proyectos tratan temas del itinerario formativo, pero pueden personalizarse según el alumno o grupo de alumnos; el objetivo es dar rienda suelta a su creatividad, autoconocimiento y capacidad de indagación.

Aprendizaje Montessori

María Montessori, era una médico y educadora que sostenía que reside una mayor efectividad en el aprendizaje por descubrimiento. Gracias al contacto directo con los objetos, la práctica, el uso de materiales específicos, la libertad para escoger del alumno, etc.

Según el método Montessori, el docente debe actuar como guía para orientar al alumno, pero en ningún caso como un instructor que obstaculice el proceso de autoaprendizaje. Por lo tanto, esta filosofía se aleja de la técnica tradicional y se basa en fomentar la espontaneidad, imaginación e independencia.

Cómo funciona el aprendizaje personalizado

Para empezar el aprendizaje personalizado se sustenta en conceptos que debes comprender como son la autodirección, autoevaluación y autorreflexión.

Las escuelas se basan en las motivaciones, necesidades, metas o fortalezas de cada alumno, es decir, en su perfil para construir a partir de ahí todas las decisiones sobre su aprendizaje mientras se realizan actualizaciones periódicas.

Los 5 pilares del aprendizaje personalizado

Perfil definido del estudiante

Más tarde, el cuestionario puede pasar a tratar sobre cualidades personales, principales intereses o aficiones. Para personalizar las preguntas, algunas de ellas pueden ser de respuesta corta a rellenar por el alumno.

Pero es de vital importancia la observación como mejor forma de determinar el perfil de tus alumnos. El comportamiento, la evolución académica, las preguntas que plantea o sus dificultades personales pueden resultar determinantes.

Aprendizaje autónomo

Todos los ejemplos anteriores de aprendizaje personalizado tienen un denominador común: la necesidad de brindar libertad al alumno. De esta manera se otorga independencia y sentido de la responsabilidad al estudiante.

Cultura de aprendizaje compartida

Orientación profesional

Sin embargo, el enfoque de este método pretende alejarse de dar demasiada relevancia a los resultados obtenidos, sino que lo importante es lograr el óptimo desarrollo académico del niño mientras este disfruta de lo que hace.

Entornos de aprendizaje flexibles

Las aulas en el aprendizaje personalizado se orientan hacia la versatilidad, estas deben poder albergar diferentes entornos para la enseñanza en el mismo espacio. El objetivo es permitir el desarrollo eficaz de diferentes metodologías activas, dinámicas, innovadoras y autónomas.

Este carácter transformativo del aula se une con la necesidad de incorporar dispositivos digitales, así como con la idea de la co-enseñanza multi-edad. El co-teaching permite encargarse a varios docentes de la enseñanza del mismo grupo de estudiantes.

Por otra parte, el sistema multi-edad se fundamenta en la convivencia en el aula de estudiantes nacidos en diferentes años, sin que existan diferencias significativas. La idea es que se produzca una retroalimentación mediante la que unos aprendan de los otros.

Relación entre las herramientas digitales y la personalización de la enseñanza

La tecnología se adapta a las demandas de las nuevas generaciones; no obstante, es necesario romper ciertas barreras como asegurar que cada docente conozca su funcionamiento.

Pero también gracias a un uso correcto de las TIC se puede llegar a lograr una gamificación de las clases, se gestiona fácilmente el perfil educativo de cada alumno y se eliminan las limitaciones físicas a la hora de aprender.

Además, los dispositivos brindan la autonomía para que cada alumno acceda a la información que desee sin necesidad de la escuela o el profesor. Ha sido tras la llegada de la pandemia cuando la digitalización en la educación ha adquirido un papel protagónico.

Sin embargo, el catedrático en educación Javier Tourón, alerta en una entrada de su blog sobre aprendizaje personalizado y tecnología, que la presencia de la herramienta digital en ningún caso reemplaza a la enseñanza.

Las 4 razones por la es importante el aprendizaje personalizado

Desarrolla las competencias digitales

Es muy importante que desde edades tempranas se fomente un uso responsable y adecuado de los dispositivos, las redes o internet. ¿Qué mejor manera de hacerlo que a través de la enseñanza?

Las competencias digitales son altamente valoradas en el ámbito laboral, actualmente en cualquier campo de la vida y por eso es necesario desarrollarlas en el aula cuando exista un uso justificado.

Favorece el autoconocimiento

Mas allá del ámbito didáctico puedes encontrar varias claves para conocerte mejor pero el aprendizaje personalizado también es una manera de hacerlo, ya que está basado en la autonomía y libertad de exploración desde edades tempranas.

Así es como el alumno crece en un contexto en el que es capaz de expresar sus inseguridades, intereses, frustraciones o alegrías mientras se enriquece a través de ellas gracias a la orientación de varios expertos. De esta manera resultará sencillo para él llegar a establecer sus prioridades o integrar el pensamiento crítico.

Aprendizaje inclusivo

Esto no quiere decir que el segundo tipo de estudiante posea menos capacitación en general, sino que su base de conocimientos sobre esa área determinada es más reducida, por lo que sería necesario dedicarles el tiempo específico para reforzarla.

Es aquí donde entra en juego uno de los principales beneficios del aprendizaje personalizado, que reduce o directamente elimina la competitividad en el aula, también el estrés por mejorar constantemente de acuerdo con unos estándares.

Estudiantes comprometidos

Esto sin duda da lugar a unos profesionales más preparados, que han explorado mayores áreas de especialización y se muestran igualmente apasionados por su trabajo porque han integrado los conocimientos lejos de un ambiente estresante.

3 desafíos de la educación personalizada

Capacitación docente

Esa transición puede resultar complicada para ciertos rangos de edad, que deben de integrar repentinamente no solo una nueva manera de realizar su trabajo sino también múltiples competencias digitales.

Sin embargo, es una realidad que las TIC han llegado para quedarse, no como una sustitución del profesorado sino como un aditivo a su labor, por eso es conveniente que se proporcionen recursos formativos asequibles para los docentes.

Brecha digital educativa

En 2021 según fuentes oficiales del Ministerio de Economía, más de 13 millones de personas vivían en zonas de España con una total falta de cobertura. Por otra parte, según Unicef 2 de cada 3 niños en edad escolar alrededor del mundo carece de conexión a internet.

Conclusiones sobre los beneficios del aprendizaje personalizado en la actualidad

Por tanto, el aprendizaje personalizado demuestra grandes ventajas en la medida en que su principal objetivo es extraer el máximo potencial de cada estudiante, al contrario de la concepción tradicional que parte de la idea de que el individuo está incompleto y es necesario nutrirle con conocimientos ajenos a su personalidad.

Sin embargo, dada su naturaleza innovadora, en 2017 la UNESCO estableció un Informe oficial de Aprendizaje Personalizado en el que se establecen ciertos requisitos para un contexto propicio de aplicación, entre otros aspectos relevantes.

Entre ellos destaca el fomento de las actividades educativas al aire libre o la importancia vital de aceptar el error en los alumnos como parte del aprendizaje en lugar de como un factor negativo.

Por ultimo te invitamos a conocer toda nuestra oferta de cursos, congresos y seminarios para que puedas cumplir todas tus metas desde donde quieras y a tu ritmo, también puedes contactar con nosotros que con gusto te ayudaremos.

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Los 5 pilares del aprendizaje personalizado 👨‍🏫

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Importancia de la IA en la Personalización del Aprendizaje

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El papel del docente  como   mediador en la didáctica  Especial del  futuro

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El papel del docente  como   mediador en la didáctica  Especial del  futuro

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La labor del docente es de guía-mediador y debe convertirse en un actor activo, capaz de socializar y modelar valores, transmitir confianza, seguridad y, sobre todo, respeto y estima en sus estudiantes. De aquí, radica la importancia de la formación integral del docente y como él percibe su rol dentro de tal compleja tarea, que es el educar.

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El rol docente debe caracterizarse por tener una praxis dinámica, proactiva y participativa, donde se evidencie la labor como guía y mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Así mismo, se debe atender a las demandas sociales, como se ha mencionado, con la finalidad de generar un intercambio dialógico, asertivo y eficaz hacia el desarrollo social e integral de los estudiantes y personas.

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Metodologías hibridas  y su  impacto en la enseñanza disciplinar

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Metodologías hibridas  y su  impacto en la enseñanza disciplinar

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ENSEÑANZA HÍBRIDA: ¿EN QUÉ CONSISTE?

La enseñanza híbrida o blended learning se caracteriza por ser una metodología activa y por promover una articulación entre la enseñanza presencial y las propuestas de enseñanza online, con lo cual las tecnologías se acaban integrando al currículo escolar.

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Video explicativo sobre el uso  de la educación hibrida

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Video explicativo sobre el uso  de la educación hibrida

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Que es educación híbrida y porque todo profe debe trabajarla