# data[].attributes.headline
Podcast ¿Qué significa educar en el siglo XXI?

# data[].attributes.subject
Podcast ¿Qué significa educar en el siglo XXI?

# data[].attributes.body
Los avances en el campo de la tecnología y la ciencia, han influido en la transformación de las prácticas pedagógicas en el siglo XXI. Este podcast nos explica a detalle lo que significa educar en la actualidad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast ¿Que significa educar en el siglo XXI?

# data[].attributes.attachment_link.description
Los avances en el campo de la tecnología y la ciencia, han influido en la transformación de las prácticas pedagógicas en el siglo XXI. Este podcast nos explica a detalle lo que significa educar en la actualidad.

# data[].attributes.headline
POSTURA PEDAGOGICA DE GUSTAVO DE ELORZA Y JULIÁN DE SUBIRÍA

# data[].attributes.subject
POSTURA PEDAGOGICA DE GUSTAVO DE ELORZA Y JULIÁN DE SUBIRÍA

# data[].attributes.body
Gustavo de Elorza

De Elorza destaca la importancia de humanizar la educación en el siglo XXI, un concepto que va más allá de la simple transmisión de conocimientos. Según él, educar en este siglo implica formar seres humanos íntegros que no solo sean competentes en habilidades académicas, sino también en capacidades emocionales, sociales y éticas.

Según Gustavo de Elorza, educar en el siglo XXI significa formar a los estudiantes de manera integral, enseñándoles a pensar críticamente, a ser autónomos y a vivir de manera ética y responsable.

# data[].attributes.headline
¿QUE DEBE HACER UN MAESTRO PARA NO DESAPARECER?

# data[].attributes.subject
¿QUE DEBE HACER UN MAESTRO PARA NO DESAPARECER?

# data[].attributes.body
Para no "desaparecer" en el contexto educativo del siglo XXI, la profe Maria debe adaptarse a los cambios rápidos y aprovechar las oportunidades que brindan la tecnología, los nuevos enfoques pedagógicos y las tendencias sociales. Como por ejemplo:

Actualizarse constantemente, Dominar la tecnología, Fomentar habilidades blandas (socioemocionales), Adaptarse a las necesidades del estudiante, Desarrollar competencias transversales, etc.

En resumen, para no "desaparecer" y seguir siendo relevante en el siglo XXI, los maestros al igual que la profe Maria deben evolucionar junto con los cambios sociales, tecnológicos y pedagógicos.

# data[].attributes.headline
¿COMO DEBE SER EL ROL DEL EDUCADOR EN EL SIGLO XXI?

# data[].attributes.subject
¿COMO DEBE SER EL ROL DEL EDUCADOR EN EL SIGLO XXI?

# data[].attributes.body
El rol del educador en el siglo XXI ha evolucionado significativamente debido a los avances tecnológicos, los cambios en la sociedad y los nuevos enfoques pedagógicos. El educador de hoy ya no es solo un transmisor de conocimientos, sino un facilitador y guía del aprendizaje. Algunas de las características clave del rol del educador en esta era son:

Facilitador del aprendizaje.

Promotor de habilidades digitales.

Fomentador de la creatividad y la innovación.

Educador inclusivo.

# data[].attributes.headline
LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

# data[].attributes.subject
LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

# data[].attributes.body
Las nuevas tecnologías tienen una importancia crucial en la educación actual, ya que ofrecen diversas herramientas y recursos que pueden transformar tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje. A continuación, se detallan algunos de los aspectos clave que destacan su relevancia:

Acceso a la información

Personalización del aprendizaje

Desarrollo de habilidades digitales

# data[].attributes.headline
¿QUE SIGNIFICA EDUCAR EN EL SIGLO XXI? SEGÚN GUSTAVO DE ELORZA.

# data[].attributes.subject
¿QUE SIGNIFICA EDUCAR EN EL SIGLO XXI? SEGÚN GUSTAVO DE ELORZA.

# data[].attributes.body
Gustavo de Elorza y Julián de Zubiría, ambos reconocidos pedagogos, han abordado el tema de la educación en el siglo XXI desde diferentes perspectivas. Si bien sus enfoques no siempre son idénticos, ambos coinciden en la necesidad de transformar los sistemas educativos tradicionales para adaptarlos a los nuevos retos sociales, culturales y tecnológicos de la era contemporánea.

Coincidencias en sus enfoques

Ambos comparten la visión de que el objetivo principal de educar en el siglo XXI no es solo formar profesionales competentes, sino también ciudadanos críticos, éticos y conscientes de su entorno. A demás coinciden en que la educación debe ser un proceso dinámico, que no solo se limite a la transmisión de conocimientos, sino que también busque desarrollar habilidades críticas, sociales, emocionales y éticas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Actualicemos el concepto de Educación y reiniciemos la escuela | Gustavo de Elorza | TEDxMarDelPlata