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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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이름 속 같은 글자 찾기(김덕훈)

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이름 속 같은 글자 찾기(김덕훈)

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1. 학생들이 방법을 생각보다 어려워 해서 예시를 많이 들어줘야 함.

2. 이름 겹치는 학생이 없으면 아예 놀이를 못함.

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"내 이마에는 무엇이 붙어 있을까?" (김민준)

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"내 이마에는 무엇이 붙어 있을까?" (김민준)

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4학년 아이들과 교과만능놀이 중 하나인 '내 이마에 무엇이 붙어 있을까?' 놀이를 국어 수업에 적용해 활용했습니다~! 설명하는 아이들도, 맞히는 아이들도 정말 즐거워하고 행복해해서 유용했습니다! ㅎㅎ 단원 도입보다는 단원 정리용으로 좋은 것 같습니다~!!

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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(후기 예시) - 사진 있으면 좋아요 

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콘텐츠 이름:

적용 학년 - 과목:

우리반 후기: 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 변형 아이디어 제안 등을 적어주세요!

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2학년 통합교과 나_안전

반올림스쿨 협동화 도안으로 처음으로 함께 학급 작품을 완성했습니다^^ 학부모 총회 날 아이들과 함께 완성했습니다. 학부모님들께 우리아이 작품이 뭔지 맞춰보시고 아이들과 저녁에 함께 이야기 해달라고 말씀드렸는데 학부모님도 아이들 작품 자세히 살펴보시고, 아이들도 다음날 반응 좋았습니다! 예쁜 도안 감사해요🥰

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키워드를 찾아라!(양연조)

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키워드를 찾아라!(양연조)

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콘텐츠 이름: 교과만능놀이 키워드를 찾아라!

적용학년 - 과목: 3학년 국어

우리반 후기: 전체 개별 놀이로 진행되어 학생들이 매우 몰입하여 교과서를 읽어요. 모든 학생들이 참여할 수 있고 선생님과 텔레파시가 통하면 점수를 얻기에 쉬운 단어 위주로 단어를 발표하면 아이들이 무척 즐거워합니다^^

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봄 안전 협동화 (김세현)

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봄 안전 협동화 (김세현)

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콘텐츠 이름 - 봄 안전 협동화 그리기

적용 학년 - 3학년

우리반 후기 : 도안이 30등분으로 깔끔하게 나누어져 있어 활동 후 수합이 수월했습니다. 그리고 안전 문구도 포함되어 있어 교실 뒷판에 전시하기 딱이었어요!

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이름 속 같은 글자 찾기 (김세현)

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이름 속 같은 글자 찾기 (김세현)

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콘텐츠 이름 : 이름 속 같은 글자 찾기

적용 학년 - 3학년

자기 이름과 다른 친구들의 이름을 물어보는 과정에서 즐겁게 활동할 수 있었습니다. 학기 초에 친해지기 활동으로 딱이었어요~! 다만 3학년이라 점수 내는 것을 어려워하는 학생들이 있었네요ㅠㅠ

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내 이마에는 무엇이 붙어 있을까? (박수현)

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내 이마에는 무엇이 붙어 있을까? (박수현)

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콘텐츠 이름" 내 이마에는 무엇이 붙어 있을까?

적용 학년 - 과목: 3학년 도덕

우리반 후기: 외국인 학생들이 많아 놀이를 이해하는 시간이 오래 걸리는 편인데, 이 놀이는 아이들이 놀이를 이해하는 시간이 짧아 좋았습니다.

여러 가지 감정을 배우고 각 감정 키워드로 놀이를 진행하니 아이들이 지루한 도덕 수업을 재밌게 참여하더라고요 ㅎㅎ 키워드 위주 수업을 할 때 다른 과목에도 유용하게 적용할 수 있을 것 같아서 너무 좋았습니다 :)

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친해지길 바라 메모리 게임 (김주영)

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친해지길 바라 메모리 게임 (김주영)

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콘텐츠 이름: 친해지길 바라 메모리 게임

적용 학년 : 4학년

새학기 첫 자리 첫 모둠 친구들과 메모리 게임을 진행해 보았습니다. 학생들이 서로에게 경청하며 놀이를 즐기는 모습이 너무나도 예뻐보였어요 ㅎㅎ 놀이를 하기 전에는 서로 어색, 서먹한 느낌이 있었는데, 놀이 마치고 난 후에는 (시끄러울 정도로 ㅎ ) 편하게 대화를 나누는 아이들의 모습을 볼 수 있었습니다!! 다만 교실이라는 공간이 워낙 좁다 보니 서로의 소리가 놀이 진행에 방해가 될 때가 있어 목소리는 적당한 크기로 조절해서 진행하도록 계속 안내를 해주어야 했습니다. 그리고 4학년의 경우 MBTI를 모르는 친구들이 있어 사전에 간이 MBTI 검사를 하고 놀이를 진행하는 것이 좋을 것 같습니다 !!

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봄 안전 협동화(양진선)

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봄 안전 협동화(양진선)

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콘텐츠 이름 : 봄 안전 협동화

적용 학년 - 5학년(미술)

우리반 후기 : 단순한 색칠하기가 아닌 봄에 지켜야 하는 안전수칙을 다함께 익힐 수 있어서 유익했습니다. 아이들이 조화로운 색칠을 하기 위해 서로 논의하고 협동하는 모습을 통해 즐거운 미술수업이 될 수 있었습니다. 학급 환경도 덕분에 아름다워졌어요ㅎㅎ

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미션! 무궁화 꽃이 피었습니다(양진선)

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미션! 무궁화 꽃이 피었습니다(양진선)

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콘텐츠 이름 : 미션! 무궁화 꽃이 피었습니다.

적용 학년 : 5학년

우리반 후기 : 금요일 6교시마다 놀이수업을 하는데요, 이번 주에는 매년 반응이 너무 좋았던 미션! 무궁화 꽃이 피었습니다를 했습니다. 총 5팀으로 진행했고, 다들 즐겁게 미션을 수행했습니다. 저희 반에 맞게 미션 몇 가지를 수정을 했고, 재미있는 미션들이 많아서 다들 웃으며 신나게 임했습니다. 5학년은 민첩하게 빨리 자리로 돌아오기 때문에 40분 기준, 총 3라운드로 승부를 겨루었습니다. 보상으로 교실놀이를 해주니 말을 너무 잘 듣네요^^

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봄 안전 협동화(나나쌤)

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봄 안전 협동화(나나쌤)

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콘텐츠 이름: 봄 안전 협동화

적용 학년-과목: 3학년, 미술

우리반 후기: 안전수칙 수업 ppt와 예쁜 도안까지 제공해주셔서 너무 수월하게 수업 잘 했습니다. 결과물도 너무 마음에 들구요!! 예시 작품 같이 올려주셔서 저희 반 학생들은 그거 참고해서 색칠하더라구요. 동학년 선생님이 보시고는 예쁘다고 하셔서 보내드렸어요! 3학년 기준으로 잔소리 조금 하고, 안전 교육 하고, 색칠하고 붙이니 2시간은 몹시 여유로웠습니다. 색칠만 후다닥 하면 1시간도 가능할 것 같아요ㅎㅎ

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봄 안전 협동화(나나쌤)

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랜덤 캐릭터 자판기(나나쌤)

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랜덤 캐릭터 자판기(나나쌤)

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콘텐츠 이름: 랜덤 캐릭터 자판기

적용 학년 - 과목: 3학년, 창체

우리반 후기: 올해 리뉴얼된 랜덤 캐릭터 자판기! 작년엔 6학년 학생들과, 올해는 3학년 학생들과 해봤는데요. 3학년 학생들이 훨씬 좋아하고 몰입하네요. 나중에 animated drawings 적용해서 보여주면 좋아할 것 같습니다 ㅎㅎ

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랜덤 캐릭터 자판기(나나쌤)

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사회 띵커벨 퀴즈 (지선)

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사회 띵커벨 퀴즈 (지선)

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콘텐츠 이름 - 사회 띵커벨 퀴즈

적용 학년-과목: 4학년, 사회

우리반 후기: 단원 끝나고 교과서로 학습 정리만 하다가, 이번에 반올림스쿨 띵커벨 퀴즈를 해보았어요!

매일 점심 먹고 5교시만 되면 게슴츠레 졸린 눈 하고 사회 수업 듣던 우리 반 아이들이 체육 시간처럼 신나하는 모습을 보게 되었답니다^^

정리 문제가 나와있어서 저도 문제를 안 만들어되어 정말 간편했어요!

학생들이 문제 틀린 것 아까워 하면서 다음에는 안 틀릴려고 하는 모습 보며 기쁘네요^^

즐거운 퀴즈 시간 만들어주셔 반올림스쿨감사합니다 😍💛

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짝꿍 찾기 놀이(이현정)

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짝꿍 찾기 놀이(이현정)

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콘텐츠 이름 : (수학 만능 놀이) 짝꿍 찾기 놀이

적용 학년 : 6학년

우리반 후기 : 저희 반은 수학 단원 마지막 시간이면 수학 놀이를 합니다. 아이들이 수학 시간을 통틀어서 가장 기대하는 시간이에요ㅎㅎ이번에는 6학년 1학기 3단원 소수의 나눗셈 단원이고, 반올림스쿨의 짝꿍 찾기 놀이를 진행했습니다. 학습 수준이 그렇게 높은 편은 아니라, 우선 채워져있는 문제 카드와 정답 카드를 활용하였고 시간이 남은 모둠은 빈 카드도 만들어 보라고 했어요! 아이들이 카드를 자르고, 문제를 풀고, 놀이를 하기까지 40분은 좀 부족한가? 싶어서 쉬는 시간에 카드를 잘라 두라고 했더니 더 편하게 진행할 수 있었습니다! 다음 수학 놀이는 뭘까 엄청 궁금해하네요ㅎㅎ

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보결을 부탁해(스도쿠)-이윤재

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보결을 부탁해(스도쿠)-이윤재

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콘텐츠 이름: 보결을 부탁해(스도쿠)

적용 학년 - 과목: 4학년 창체

우리반 후기: 원래 5-6학년용 활동지인데 4학년 데리고 해봤습니다. 스도쿠를 처음 접하는 학생들이 많은데 2x2, 2x3, 9x9 단계별로 되어 있어서 차근차근 활동할 수 있었습니다! 활동 방법을 생각보다 금방 이해해서 어려워하는 학생들만 1:1로 봐주니 재미있게 수업했습니다ㅎㅎ 2x2 다 맞추면 2x3, 9x9로 넘어갈 수 있게 하니 초반에만 교사가 신경쓰고 나중에는 학생들끼리 알아서 잘 하더라구요. 1차시 진행했는데 9x9까지 간 학생은 없었습니다. 보결이 아니더라도 창체시간 사고력 증진 활동으로 쓰기 좋은 것 같아요^^

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내 이마에는 뭐가 붙어 있을까? (김지아)

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내 이마에는 뭐가 붙어 있을까? (김지아)

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콘텐츠 이름: 내 이마에는 뭐가 붙어 있을까?

적용 학년 - 과목: 6학년 도덕

우리반 후기: 도덕 시간에 자주적인 인물에 대해 배우기 전 이마에 붙은 인물 맞히기 형식으로 수업을 진행했습니다. 전체 놀이로 모둠 대표 1인이 앞에 나와 놀이를 진행하는 방식으로 하였는데, 지켜보는 아이들과 참여하는 아이들 모두 정말 재미있어했습니다~! 2라운드만 하려고 했는데 계속 하자고 해서 결국 4라운드까지 하게 됐어요 ^_^ 수업을 재미있게 진행할 수 있어 너무 좋았습니다~

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너도 좋아? 나도 좋아! (김지아)

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너도 좋아? 나도 좋아! (김지아)

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콘텐츠 이름: 너도 좋아? 나도 좋아!

적용 학년: 6학년

우리반 후기: 친해지는 교실놀이로 '너도 좋아? 나도 좋아!' 놀이를 진행하였습니다. 키워드 선택할 때도 진심을 다해 선택하고, 놀이할 때도 카드를 얻기 위해 진심으로 놀이하는 모습이 정말 예뻤습니다 :) 새학기에 활용하거나 개학 직후에 활용해도 좋은 놀이인 것 같습니다. 놀이를 진행할 때 우리반에 있는 모든 친구들을 한 번씩은 꼭 만나라고 강조했고, 모두 다 만났으면 한 번 더 만날 수 있다고 했더니 평소에 얘기를 해보지 않았던 친구들과 이야기할 시간도 가질 수 있어 좋았습니다. 교실 내에 웃음 소리가 가득이었던 시간이었습니다! :D

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친구 사랑 화분 만들기

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친구 사랑 화분 만들기

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좋은점: 스스로 학교폭력 예방을 위한 약속을 생각할 수 있어 좋습니다.

개선하면 좋을 점: 꾸밈요소 붙이는걸 조금 어려워 했습니다.

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친구 사랑 화분 만들기(이민희)

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친구 사랑 화분 만들기(이민희)

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콘텐츠 이름: 친구 사랑 화분 만들기

적용 학년-과목: 6학년 미술, 자율

우리반 후기: 단순 만들기가 아니라 학교폭력 예방을 위한 자신의 약속을 스스로 생각할 수 있어서 좋았습니다. 꾸밈요소도 단순하게 붙이는 것이 아니라, 스스로 배치를 생각하고 붙이게 되어 있습니다! 2차시 정도 잡고 하면 될 것 같습니다~

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시간 순삭, 짝꿍 얼음땡 놀이

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시간 순삭, 짝꿍 얼음땡 놀이

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콘텐츠 이름: 짝꿍 얼음 땡!

적용학년: 3학년

우리 반 후기: 3학년 아이들과 짝꿍 얼음 땡! 놀이를 해보았습니다. 아이들 모두들 얼음 땡 놀이에 대해 알고 있어서 이번 변형 놀이를 쉽게 이해할 수 있다는 장점이 있었습니다. 규칙이 간단하니 아이들이 정말정말 좋아합니다. 특히 저, 중학년 학생들에게 적절한 수준의 놀이입니다.

저는 규칙을 잘 지켜야 즐겁고 안전한 활동이 된다고 믿기 때문에 규칙을 많이 강조했습니다. 규칙을 잘 지키거나, 짝을 양보한 학생들을 칭찬하고 술래가 될 수 있는 기회를 주었습니다. 또한 얼음이 되면 움직이지 않고, 손이 끊어지면 탈락하는 등 규칙을 잘 지킨 친구들을 먼저 칭찬해 주었습니다. 그러니 아이들이 나서서 규칙을 잘 지킵니다^^

그리고 20명 기준 강당 절반 수준의 공간이 적절해 보였습니다. 교실에서 할 땐 제한시간을 1분으로 줄이거나 빠른 걸음으로 놀이에 참여하는 방법이 있더라고요. 아무튼 아이들이 정말 즐겁게 참여한 것 같아 행복했습니다^_^

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랜덤 캐릭터 자판기(소복쌤)

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랜덤 캐릭터 자판기(소복쌤)

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콘텐츠 이름: 랜덤캐릭터 자판기

적용 학년 - 6학년(창체)

새학기를 맞아 아이들과 자기소개 활동으로 랜덤 캐릭터 자판기 활동을 진행했습니다. 학생들이 일어나서 한 명씩 자기소개 하는 것을 매우 부담스러워하는데 본 활동은 자연스럽게 자기 소개를 하면서 이야기 나눌 수 있는 시간이었습니다. 어색한 학기 초 분위기를 풀면서 서로 눈코입을 골라주고, 조합한 캐릭터를 보고 깔깔 웃으며 즐겁게 참여하였습니다.

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랜덤캐릭터자판기(소복쌤)

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콘텐츠 이름: 나와 같다면

적용 학년: 2학년

학기 초에 친구들을 잘 모를 때 활용하기 좋은 놀이였습니다. 평소 대화를 나누지 않던 친구들과도 최대한 많은 칸을 채우기 위해 대화를 나눌 수 있다는 점이 좋았습니다.

다만, 활동지 내용이 저학년에게 어려운 것들이(MBTI 등) 조금 있었습니다. 또한 같은 반에 아예 생일이 같은 월인 친구가 없거나해서 아예 칸을 못 채우는 경우도 있었는데 해결 방법이 있으면 좋겠습니다.

활동지 자체에 빈칸을 좀 두고 배부해서 상황에 맞게 활용할 수 있으면 좋겠습니다. 또한 그날 입은 옷 색깔 등 답이 여러 개 나올 수 있는 문항의 경우는 답을 3개 정도 적고 한 개만 같아도 이름 적기 가능 등으로 규칙을 유연하게 만들어도 좋을 것 같습니다.

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어린이날 나에게 주는 트로피 만들기 (김세현)

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어린이날 나에게 주는 트로피 만들기 (김세현)

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콘텐츠 이름 : 어린이날 나에게 주는 트로피 만들기

적용 학년 : 3학년

어린이날 전 미술시간에 잘 활용했습니다. 2시간 생각했는데 아이들이 생각보다 가위질을 잘 해서 60분쯤걸렸네요! 리본은 스스로 묶어보게 하고 안되는 학생만 제가 묶어줬고, 젤리 하나 담아주니 더 좋아하더라구요~!!

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경청 메모리 게임 (박수현)

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경청 메모리 게임 (박수현)

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콘텐츠 이름: 메모리 게임

적용 학년: 3학년, 수학만능놀이

우리반 후기: 놀이가 저학년 아이들에게는 조금 어려운 감이 있었습니다! (저희 반이 외국인 학생도 많고, 수준이 낮아서 유난히 더 그런 것 같네요 ㅎㅎ...)

또한 놀이를 하다 보면 애들이 분수에서 소수 바꾸는 걸 안 배워서 차시 침범이 조금 일어나게 되는 것 같아요.

예를 들어 0.5랑 2분의 1이 같다는 걸 안 배운 상태인데, 놀이를 하다 보면 이 둘이 같은지, 아니면 어떤 수가 더 큰지 비교를 해야 하네요,,,

분수의 크기 비교도 분모가 같은 분수, 단위분수만 배운 상태인데 분모 분자가 모두 다른 분수 크기 비교도 해야 하구요...!!

선행학습이 된 아이들에게는 재미있는 놀이였지만, 그렇지 않은 학생들은 많이 어려워하는 놀이여서 조금의 아쉬움이 남습니다!

그래도 분수 > 소수 변환하고 크기를 비교하는 데에는 정말 좋은 놀이였습니다 >_<

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젠탱글 곰 인형 만들기(이윤재)

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젠탱글 곰 인형 만들기(이윤재)

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콘텐츠 이름: 젠탱글 곰 인형 만들기

적용학년 - 4학년

과목 - 미술

단순히 도안만 가지고 색칠하는 미술 수업은 좋아하지 않는데, 반올림아트스쿨에서 미술 수업 시리즈로 제작한 자료가 이론적인 내용 + 미술 활동이 체계적으로 구성되어 좋더라구요!

꼼꼼하게 꾸미는 아이들이 많아 2차시로 진행했고 학년 구분 없이 활용하기 좋을 것 같습니다 ㅎㅎ

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현충일 계기교육(박희정)

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현충일 계기교육(박희정)

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콘텐츠 이름: 우리 한반도 만들기

적용 학년 - 과목: 6학년, 창체

우리반 후기: 체험학습 가는 날 1시간이 떠버려서 겸사겸사 진행했습니다! 6학년이지만 미술에 진심인 학생들이 많아 자르기만 하는데 40분이 온전히 걸렸어요! 덕분에 한반도 배치는 제 몫..ㅎㅎ

전지가 없어서 이젤패드 2장 이어붙여서 붙였는데 그래도 보기에 나쁘지 않았습니다~

붙일 때 가운데에만 풀테이프로 쓱 붙여주면 안 떨어지고 좋았어요! 그림만하니 밋밋해서 현충일의 의미에 대해 적었는데 단체사진에 멀리 찍힌 사진밖에 없어서 아쉽네요ㅠ

6월 한달동안 나라를 지키시는 분들을 생각해보라는 의미에서 붙여두고 7월이 되어 이제야 다른 게시물로 바꿨습니다~

덕분에 뜻깊은 수업하고 예쁜 결과물 얻었습니다! 감사합니다~

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콘텐츠 이름: 고슴도치 프로타주

작용학년: 3학년 미술

마침 미술에 질감을 활용한 작품만들기가 있어서 바로 나뭇잎 주워오라고 하고 잘 진행했습니다. 저는 무조건 하는것보다는 가급적 교육과정 내용과 연관 지어서 하는 편이라 더욱 좋았습니다. ^^ 생각보다 다양한 고슴도치가 나와서 역시 아이들은 다르구나를 또 느꼈네요 ^^

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콘텐츠 이름 : 장점 마켓

적용 학년 - 3학년

자신의 장점을 생각해보며 자존감도 올리고, 다른 친구들과 교류도 하는 뜻깊은 시간이었어요!

친해지는 활동 및 학기 말 교실놀이로 추천드립니다~!

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사회 띵커벨 ZEP퀴즈 (마리오)

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사회 띵커벨 ZEP퀴즈 (마리오)

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콘텐츠 이름 - 사회 띵커벨 퀴즈

적용 학년-과목: 4학년 사회

학기 말 남는 시간에 반올림스쿨 띵커벨 ZEP으로 앞 단원 정리 퀴즈를 했습니다^^

야구 좋아하는 우리 반 아이들이 정말 좋아했답니다! 1루 2루 이렇게 나가서 퀴즈 풀면서 힌트로 번호 알아내는 게 정말 신기하고 재미있었습니다~!

애들이 포기하지 않고 끝까지 문제 다 풀면서 시간이 지나서 잊고 있었던 앞 단원도 함께 봤네요!

학기말에도 즐겁게 놀 수 있게 해주신 반올림스쿨 감사드립니다