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[규칙 2] 모둠 활동에 적극적인 자세로 참여하기

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[규칙 2] 모둠 활동에 적극적인 자세로 참여하기

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[규칙 3] 수업과 관련 없는 말을 하며 방해하지 않기

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[규칙 3] 수업과 관련 없는 말을 하며 방해하지 않기

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[규칙 1] 선생님 도착하기 전 수업 준비 완료하기

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[규칙 1] 선생님 도착하기 전 수업 준비 완료하기

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1. 제목에 본인 이름 적기

2. '새학년'이 된 이번주와 관련한 이미지 골라 넣기

3. 해당 이미지를 고른 이유 2줄 이상 적기

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1학년과 2학년 중 다시 돌아가고 싶은 학년은 무엇인가요? 이유와 함께 얘기해주세요.

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1. 제목에 본인 이름 적기

2. '새학년'이 된 이번주와 관련한 색깔 골라 넣기

3. 해당 색깔을 고른 이유 2줄 이상 적기

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1. 제목에 본인 이름 적기

2. '새학년'이 된 이번주와 관련한 이모티콘 골라 넣기

3. 해당 이모티콘을 고른 이유 2줄 이상 적기

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어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않을 때 다른 친구들이나 선생님이 느낄 감정을 이유와 함께 적어보기

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수업 중 한 친구가 수업과 관련 없는 얘기를 하며 수업을 방해할 때 반 친구들이나 선생님은 어떤 감정을 느낄 것 같은지 이유와 함께 적어보기

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대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않고 크롬북이나 교과서도 준비하지 않게 된다면, 규칙을 지키는 일부 친구들이나 선생님은 어떤 감정을 느끼게 될지 이유와 함께 적어보기

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이유: ~이기 때문이다(2줄 이상).

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작년 한 해 가장 좋았던 선생님과 수업은 무엇이었나요? 이유와 함께 얘기해주세요.

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이유: ~이기 때문이다(2줄 이상 적기).

# data[].attributes.body
이유: ~이기 때문이다(2줄 이상 적기).

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작년 한 해 가장 기억에 남았던 학교 행사는 무엇이었나요? 이유와 함께 얘기해주세요.

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선생님께서 안타깝다는 감정을 느끼실 것 같다.

내 수업을 못듣다니.. 안타까워라.. 같은 느낌이다.

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모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 선생님은 걱정스러운 마음을 느낄 것이다. 왜냐하면, 앞으로의 일을 제대로 하지 않으면 학생에 대한 우려스러운 마음이 생기기 때문이다.

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수업 중에 학생이 수업과 관련없는 얘기를 한다면 선생님은 분노라는 감정을 느낄 것 같다.

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난처한,실망스러운,분노

이유:교실에 딱 들어왔는데 거의 모든애들이 자리에 없으면 수업시작하기도 그렇고 어디갔는지 모르니깐 난처할꺼같고 수업의 기본인데 안지켜지니깐 선생님은 실망스럽고 분노할꺼같기때문이다.

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실망스러운

열심히 준비한 수업을 안들으면 실망스럽겠다

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수업 중 한 친구가 수업과 관련 없는 얘

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수업 중 한 친구가 수업과 관련 없는 얘기를 하며 수업을 방해하면 수업을 준비하신 선생님은 난처 할거 같다

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만약 어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 다른 친구들과 선생님은 서운하고 쓸쓸하고 분노에 가득 찰 것 같다.

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수업 중 에 관련없는 이야기를하면 선생님 입장에는

난처하실 것 같다

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난처한, 당황스러운, 막막한: 왜냐하면 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않는다면 같은 모둠의 친구들이 저런 감정들을 느끼게 될 것 같아서

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당황스러운, 실망스러운, 지친

이유- 선생님꼐서 수업에 들어오셨을때 당황스럽고 실망스러울 것이고 수업이 준비가 되어있지 않아서 수업이 빨리 되지않아 지치기 때문이다.

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난처한, 실망스러움, 분노

수업준비를 하지 않은 상황을 본다면 실망스럽고 분노를 느낄수도 있지만 다른 애들 수업에 차질이 생길 수 있으니 선생님이 난처할 수 있을 것 같다.

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서운함, 쓸쓸함

모둠활동에 적극적으로 참여하지않는다면 학생들은 서운하고 쓸쓸한 기분을 느끼게 될것 같다고 생각한다.

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모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 분노할것같다. 왜냐하면 모둠원들이 다 노력하는데 혼자 제대로 하지않아서 기분이 나쁠것같다.

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선생님은 분노하는 감정을 느끼실 것 같다.

교실에 들어오셨을 때 수업시간임에도 준비를 안 했으면 화가 나실 것 같다.

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무기력함,허무한,실망스러운이다.

왜냐하면 선생님이 열심히 준비해 주신 모둠을 활동을 참여를 하지 않으면 선생님이 허무하고 실망스러워서 무기력해 지기 때문이다.

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실망스러운, 무기력한, 서운한

쌤이 수업준비가 제대로 안된 걸 알게되신다면 실망스럽고 무기력하고 서운할거같기 때문이당

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내 팀원이 참여하지 않고 끝까지 버스탄다면 약이 올라서 그이름을 빼버리고 싶을것같고, 내가 만약 참가하지 않았더라면 시간은 시간대로 날리고 나만 정보를 얻지 못해서 허탈하고 창피할것같다.(둘다 학생의 입장)

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대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않고 크롬북이나 교과서도 준비하지 않게 된다면, 선생님은 분노를 느끼게 될거 같다. 왜냐하면 선생님도 힘들게 준비하신 수업을 학생이 준비도 안하고 있으면 화가 날 것이기 때문입니다.

# data[].attributes.body
놀란, 당황스러움, 분노

대부분의 학생들이 선생님이 도착해도 자리에 앉아 있지 않고 크롬북이나 교과서도 준비하지 않게 된다면, 선생님은 전에 말했던 준비물이 준비되지 않아 놀라거나 당황스러울 수 있고 화도 날 수 있다고 생각한다.

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걱정되는, 쓸쓸한, 분노

친구가 제대로 모둠활동에 참여를 하지 않는다면 점수가 걱정될것이고 혼자 활동을 한다는 것에 쓸쓸함을 느끼고 분노할것같다

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초조한

학생은 쌤이 어떤말로 혼낼지 초조할거같다

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절망스러운,고통스러운,괴로운

수업 준비를 안하면 진도를 빨리 못나가게되고 그러면 선생님은 더 열심히 가르쳐야 하기에 절망스럽고 고통스럽고 괴로울것 같다.

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겁나는 불안한 초조한

수업준비를 안 해놨으면 혼날까봐 겁나고 불안하고 초조할 것이다.

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수업 중에 학생들이 수업과 관련없는 얘기를 하면 원영쌤은 분노를 느낄 것 같다.

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수업도중 수업에 관련없는 말을 하면 선생님께서는 흥미로워하실수도있고 분노하실수도있고 당황스러워하실것같습니다

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선생님이 수업중 학생이 수업과 관련없는 이야기를 하면 선생님은 쓸쓸한 감정을 느낄 것 같당

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당황스러운, 실망스러운, 분노한 감정을 느끼실것 같다. 선생님은 수업에 들어오셨을때 학생들이 준비 잘한 모습을 기대하실것인데 준비를 해놓지 않으면 당황스럽고 실망하고 화날것같다.

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난처한, 실망스러운, 당황스러운

수업 준비를 하지 않은 학생들을 선생님이 보신다면 수업을 빨리 진행 해야하는데 진행 하지 못해서 곤란하실 것 같고, 수업 준비를 하지 않은 우리에게 실망 하실 것 같고, 학교에 와서 수업 준비를 하지 않는 학생들을 보고 쉬는시간에는 무엇을 했을 지 당황스러우실 것 같다.

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난처한, 막막한, 약 오르는

친구가 모둠활동에 제대로 참여하지 않으면 어떻게해야할지 막막하고 참여하지 않고 가만히있는 애가 약 오르고 난처할거같다

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모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 선생님은 절망스럽고, 허무하고, 분노할 것이다. 왜냐하면 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 수업이 제대로 되지 않아 선생님이 열심히 준비한 수업자료가 의미없어질 것이기 때문이다.

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걱정되는,안타까운,놀란

선생님께서 수업준비가 안된것을 알게된다면 이 학생은 어른이 되서도 준비하나 못하는 사람이 될까봐 걱정되고 안타까운 마음과 놀란마음이 생길것 같기 때문이다.

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모둠활동에 적극적으로 참여하지 않으면 선생님은 당황스럽고 실망스러운 분노에 찰거 같다. 왜냐하면 선생님이 열심히 준비한 모둠 활동을 적극적으로 참여 하지 않아서 그럴거 같다.

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혼란스러운,실망스러운,절망스러운

관련없는 이야기를 하면 수업이 진행이 되지 않아 혼란스럽고 학생에게 실망스럽고 절망스러울 것 같다.

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수업을 하던 중에 학생이 수업과 관련 없는 말을 한다면 원영쌤은 수업이 잘 진행되지 않아서 당황스럽고 약 오르고 분노할 것 같다

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당황스러운,혼란스러운,분노

이유:수업시간에 준비가 안되있는것은 수업을 바로 진행할수없기때문에 당황스럽고 선생님이 어떻게 수업을 시작할지 혼란스러워질수있기때문이다 그리고 수업준비가 계속안되면 화가 날것같다

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모둠 활동에 적극적인 자세로 참여하지 않으면 진도를 따라가지 못하고 대화를 나누지 못해서 친구들이 걱정되고 난처하며 막막할 것 같다.

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선생님과 친구들은 당황스럽고 많이 화날 것 같다. 왜냐하면 같이 하는 모둠활동인데 몇명이 참여를 안한다면 열심히 참여하는 친구들은 많이 당황스럽고 화가 날 것 같기 때문이다.

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학생, 만약 어떤 학생이 모둠활동에 적극적으로 참여하지 않는다면 다른친구들이 걱정되고 쓸쓸하며 막막한 감정을 느낄것이다. 왜냐하면 과제를 다 하지못한다는 생각때문에 걱정되는 감정을 느끼며, 모둠원중 하나가 없다는 생각에 쓸쓸한 감정과 이 과정에서 어떻게 과제를 해결해야할지를 생각하며 막막한감정을 느낄 수 있다.

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모둠활동에 적극적으로 참여하지 않을 때 친구들은 난처하고 막막하고 조금 허무할 것 같다. 왜냐하면 열심히 준비한 활동이 진행이 잘 안 될 때, 선생님께서 그런 감정들을 느끼실 것 같기 때문이다.

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학생이 모둠 활동에 적극적으로 참여하지 않으면 선생님께서는 학생이 안타까우면서도 실망스럽고, 약 오르는 감정을 느끼셨을 것 같다.

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무기력한, 허무한, 실망스러운

선생님이 도착하기 전에 수업준비가 되지 않아 있으면 선생님은 무기력함과 막막함을 느낄거 같다. 왜냐하면 열심히 준비한 수업을 하러 반으로 들어왔는데 수업 준비가 되지 않았다면 어떤일이든 할 의지가 줄어들고 열심히 준비한 수업의 진도가 느려지기 때문이다. 또한 평소 수업을 열심히 듣고 참여하던 학생이 수업준비가 되지 않았더라면 실망스러운 감정도 함께 느낄실거 같다.

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서운한, 약오르는, 걱정되는 감정을 느낄거 같다.