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gamificación: "Gamificar es aplicar estrategias (pensamientos y mecánicas) de juegos en contextos no jugables, ajenos a los juegos, con el fin de que las personas adopten ciertos comportamientos" Gamificación. Mecánicas de juegos en tu vida personal y profesional José Luis Ramírez.

"la gamificación es una técnica, un método y una estrategia a la vez. parte del conocimiento de los elementos que hacen atractivos a los juegos e identifica, dentro de una actividad, tarea o mensaje determinado, en un entorno de NO-juego, aquellos aspectos susceptibles de ser convertidos en juego o dinámicas lúdicas. Todo ello para conseguir una vinculación especial con los usuarios, incentivar un cambio de comportamiento o transmitir un mensaje o contenido. Es decir, crear una experiencia significativa y motivadora" Gamificación. El poder del juego en la gestión empresarial y la conexión con los clientes Imma Marín y Esther Hierro

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Gamificación en Educación: Qué es y Cómo Aplicarla en Clase

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se ve la necesidad de involucrar herramientas educativas tecnológicas relacionadas con la gamificación para generar motivaciones relacionadas con el juego para lograr un aprendizaje autodirigido en el educando. Sin embargo, la gamificación permite quitarle el aburrimiento a la clase y genera mayor interés en el estudiante, representando así una estrategia significativa en el logro de los objetivos de aprendizaje (Area & Gonzáles, 2015).

La gamificación busca despertar la motivación intrínseca de las personas, incentivándolas a participar en actividades o tareas a través de la diversión y el desafío. En el ámbito educativo, la gamificación se utiliza para hacer el aprendizaje más atractivo y efectivo, fomentando la curiosidad, la participación activa y la exploración de nuevos conocimientos. En otros contextos, como el empresarial o el social, la gamificación se utiliza para mejorar la experiencia del usuario, haciendo que la interacción con una plataforma o servicio sea más atractiva, interactiva y gratificante

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¿Cómo puede aplicarse en el aula de educación infantil?

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¿Cómo puede aplicarse en el aula de educación infantil?

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Hablar de gamificación es hablar de motivación a través del entretenimiento y divertimento que aporta el juego por sí mismo (Contretas y Eguia, 2016).

Utilizar recursos educativos diseñados específicamente para la gamificación infantil es un buen punto de partida. Además, la comunicación y la colaboración con otros educadores pueden ayudar a compartir ideas y estrategias efectivas. Plantear actividades en forma de misiones o retos donde los niños tengan que trabajar juntos para alcanzar un objetivo, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.

Asimismo, crear tablones de clasificación donde los niños puedan ver su progreso y el de sus compañeros, promoviendo una competencia amistosa.

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Gamificación: ¿Cuál es el impacto de la gamificación en las aulas?

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ventajas y desventajas de la gamificación

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ventajas y desventajas de la gamificación

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ventajas:

Influye en el comportamiento del usuario y motiva la acción: Ofrecer incentivos a corto plazo (diversión, competencia, recompensas) puede obligar a los participantes a seguir comprometidos con el proceso de aprendizaje.

Desarrolla habilidades: junto con la participación y la necesidad de reflexionar críticamente sobre los conceptos en cuestión, se desarrollan las habilidades necesarias. Fomentar una participación profunda perfeccionó las habilidades necesarias para completar las tareas (y obtener recompensas y victorias).

Promueve la adquisición de conocimientos: La práctica de conceptos de forma práctica alienta a los estudiantes a comprender y, por lo tanto, retener el material enseñado.

Desventajas:

Requiere mayor inversión: se requiere un nivel de esfuerzo diferente, uno que probablemente cueste más. Además, si tu estrategia de gamificación implica algún tipo de tecnología más compleja, como la IA, el proceso de desarrollo será aún más complejo.

Superficialidad del aprendizaje: Si la gamificación no está bien diseñada, puede conducir a un aprendizaje superficial, donde los usuarios se centren en ganar recompensas en lugar de comprender realmente el contenido.

Dependencia de recompensas externas: Los usuarios pueden volverse dependientes de las recompensas externas (puntos, insignias, etc.) y perder la motivación intrínseca una vez que se eliminen los incentivos

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ventajas y desventajas de la gamificación

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ejemplo de una actividad gamificada para niños/as.

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ejemplo de una actividad gamificada para niños/as.

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La actividad se llama “Los animales perdidos”. se inicia diciendo a los niños que varios animalitos del bosque se han perdido y necesitan ayuda para volver a su casita. En el aula se colocan imágenes de animales escondidas en diferentes rincones. Cada vez que el grupo encuentra uno, deben hacer una pequeña tarea, como imitar el sonido del animal, decir su nombre en voz alta o clasificar si es grande o pequeño. Cada vez que lo hacen bien, reciben una estrella adhesiva que pegan en un cartel con forma de árbol. Cuando logran reunir 5 estrellas, todos reciben un pequeño premio simbólico, como un sello en la mano o una calcomanía. Esta actividad busca reforzar vocabulario y conceptos básicos.