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Domínio do currículo paulista e bncc

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Gerir e apoiar pessoas

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Liderança colaborativa

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Currículo

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Saber persuadir a equipe

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Apoiar

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Conhecer práticas pedagógicas

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Apropriação do documento  e conhecimento do mesmo

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Apropriação do documento  e conhecimento do mesmo

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As diretrizes da Educação.

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Empatia, transformar resultados em dados

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Empatia, transformar resultados em dados

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Empatia

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Conhecimentos pedagógicos e escuta ativas

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Conhecimentos pedagógicos e escuta ativas

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Querer melhorar o ambiente com suas ações.

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Escutar

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Saber ouvir

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Conhecer o currículo, não no todo pois é impossível, mas na medida do possível saber como poder agir em determinada disciplina. Modo geral.

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Liderança e gestão

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Conhecimento

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Características da comunidade

Perfis docentes

Premissas educacionais

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Coletividade

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liderança

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DOMINIO DO CURRICULO E DIDATICAS DE ENSINO

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DOMINIO DO CURRICULO E DIDATICAS DE ENSINO

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Gerir pessoas, equipe, adaptações

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Resiliência, Escuta ativa

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Domínio do Currículo, gestão de pessoas

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Gestão de pessoas

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Trabalho em equipe

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Uma escola com um clima bom e acolherdor

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Organização, elaboração e execução de um planejamneto

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Organização, elaboração e execução de um planejamneto

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Escuta ativa

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Legislação

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Querer fazer algo. Movimento. Dinâmica em fazer.

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Conhecer currículo e análise de dados

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Conhecer o currículo da rede, bncc e ppp.

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Conhecer o currículo da rede, bncc e ppp.

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Conhecimentos pedagógicos, normas e legislações educacionais

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Conhecimentos pedagógicos, normas e legislações educacionais

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Empatia

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Proposição de espaços colaborativos com foco no desenvolvimento da aprendizagem

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Desenvolver pessoas

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Trabalho em equipe

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Saber ouvir.

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Gestão do grupo

Trabalho com oficinas

Estudos de caso

Análise dos resultados e replanejamento de ações