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1. Problema:

Desigualdad de Género

Solución Propuesta:

Promover en las escuelas la igualdad de género y concientizar sobre los problemas de desigualdad de género que hay en el Perú.

Población:

Escolares

Lugar:

I.E.P. Corazón de María

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2.Posibles causas del reto, relacionadas con la globalización.

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2.Posibles causas del reto, relacionadas con la globalización.

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La Corporatocracia, es decir el gobierno invisible de las corporaciones, compuesto por la élite política, empresarial y financiera.

La brecha salarial de género al promover la externalización de empleos a países con mano de obra más barata, donde las mujeres a menudo reciben salarios más bajos.

Acceso desigual al capital, conocimiento y tecnología.

La falta de marcos normativos internacionales eficaces que regulen y protejan los derechos laborales más allá de las fronteras nacionales.

La pretensión homogenizadora de la globalización, también provoca prácticas desiguales entre territorios y de género, dado el nivel de conectividad de los países.

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3. Posibles consecuencias del reto relacionadas con la globalización.

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3. Posibles consecuencias del reto relacionadas con la globalización.

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- Puede llevar a una mayor exclusión económica y social de las mujeres, limitando sus oportunidades de empleo y desarrollo profesional.

- Además, puede perpetuar estereotipos de género y roles tradicionales, lo que dificulta el avance hacia la igualdad de género.

- También puede contribuir a la feminización de la pobreza, ya que las mujeres a menudo enfrentan condiciones laborales precarias y salarios más bajos.

- Acelera la privatización, especialmente de las investigaciones que generan tecnología incrementando la desigualdad entre quien puede comprar o acceder a estos progresos y quien no,

- Las mujeres tienen menos oportunidades de educación, de sanidad y de empleo remunerado.

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¿Qué recursos se necesitan para su implementación?

Todos podemos aportar fondos para campañas educativas que inventen frenar prácticas culturales como la mutilación genital femenina y cambiar leyes que limitan los derechos de las mujeres, las niñas y que estas no impiden desarrollar todo su potencial.

Recurrir a juegos dinámicos en donde se promueva una enseñanza de equidad y cero desigualdades entre niñas, mujeres, etc.

Cronograma

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¿Se podría llevar a cabo realmente?

Lograr la igualdad de género en colegios y universidades es un objetivo alcanzable mediante políticas inclusivas, programas de sensibilización y promoción de oportunidades equitativas para todos los géneros. Fomentar un ambiente que celebre la diversidad y combata estereotipos contribuirá a crear instituciones educativas más igualitarias.

¿Se alcanza el objetivo con la propuesta?

Si se puede alcanzar el objetivo, se incentivará el implemento de políticas institucionales que promuevan la igualdad de género, estableciendo normas claras contra la discriminación y garantizando igualdad de oportunidades, desarrollar programas educativos que aborden estereotipos de género y promuevan la comprensión y respeto mutuo entre los géneros, fomentando un cambio cultural desde la base. Estimular el interés y la participación equitativa de género en campos relacionados con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) desde edades tempranas, asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a recursos educativos, tecnológicos y financieros sin importar su género, contribuyendo así a cerrar brechas. Involucrar a la comunidad educativa en la promoción de la igualdad de género, creando espacios de diálogo y colaboración para abordar desafíos específicos.

Estas propuestas combinadas pueden contribuir significativamente a la creación de entornos educativos más equitativos en términos de género.

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6. Riesgos que conlleva realizar la propuesta.

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6. Riesgos que conlleva realizar la propuesta.

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A que se fomente muchas actitudes machistas de parte de los medios de comunicación, redes sociales, puesto que en su mayoría los hombres den su opinión en programas de TV que son vistos por miles de personas, que lo único que provoca es que se siga esparciendo el odio hacia las mujeres.

Afectaría también para aquellas mujeres en donde laboren, se vean afectadas y hasta en su vida privada.

Se vean afectadas también en las remuneraciones, toda acción conllevará siempre un riesgo.

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La desigualdad de género es un fenómeno arraigado y complejo que trasciende fronteras geográficas y culturales, persistiendo a pesar de los avances en la conciencia pública. Los desafíos sistémicos en diversos aspectos de la vida, como la brecha salarial, la violencia de género, la falta de representación política y los estereotipos educativos, requieren un enfoque integral para lograr un cambio significativo.

En el ámbito económico, la disparidad salarial no solo refleja diferencias monetarias, sino también la segregación ocupacional y la limitada presencia de mujeres en roles de liderazgo. Las responsabilidades asociadas con el cuidado familiar también contribuyen a esta brecha. La violencia de género, incluida la violencia doméstica, el acoso sexual y la trata de personas, persiste como un desafío global que demanda acciones inmediatas y efectivas.

En el ámbito político, la falta de representación femenina contribuye a políticas que no abordan completamente las necesidades de la población. Además, la educación, aunque es clave para cambiar actitudes y eliminar estereotipos, enfrenta desafíos como la falta de acceso equitativo y la persistencia de estereotipos de género en los materiales educativos.

Abordar la desigualdad de género requiere cambios en las estructuras legales e institucionales, la promoción de la igualdad en el lugar de trabajo, la concienciación cultural y educativa, y un compromiso global. Es un proceso continuo que implica la colaboración de gobiernos, instituciones, comunidades y cada individuo para construir un futuro más equitativo y justo para todas las personas, independientemente de su género.