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Q. 소비자의 욕구는 내면으로부터만 형성될까?

현대 사회 많은 상품들이 형성되고 있고 일상생활 속에서도 많은 간접 광고에 노출된다. 이러한 사회 속에서 소비자의 욕구는 스스로의 내면으로부터 형성되는 것보다 기업들의 전략에 의해 생겨나는 것이 더 많지 않을까라는 생각이 들었다. 합리적인 소비활동을 하기 위해서 이러한 기업들의 전략들에 휩쓸리는 것이 아닌 스스로 소비 생활을 성찰해보는 것이 필요하다는 생각에 교육적인 의미가 있다고 생각한다.

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가정의 의미와 필요성에 대해 이야기가 많은 요즘, 학생 개개인들이 가정에 대해 어떻게 생각하고 있는지 편하게 이야기 해 볼만한 주제라고 생각했습니다.
가족학 수업시간에 왕석순 교수님께서 학생들에게 발표 시키신 주제였었는데 양말이다, 안경이다, 이불이다, 돌이켜보면 나에게 없어선 안 될 존재... 처럼 학생 저마다의 생각이 담긴 다양한 답변들이 많이 나왔어서 인상 깊어 기억에 남았습니다.

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지은혜 <가족생활문화> 어떤 가족 의례가 살아남을까?

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지은혜 <가족생활문화> 어떤 가족 의례가 살아남을까?

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전통적인 의례 중에서 현재까지 존속되고 있는 의례는 어떤 특성이 있는지 확인하고, 가정생활문화의 변화 방향성을 전망하기 위해 가족 의례_ 명절, 결혼, 출산 등의 의례에 대한 통찰은 필요하다고 생각된다.
특히 2022개정 교육과정의 성취기준 (12기가01-01)에서 '지속되는 일상생활의 축적이 생활양식과 생활문화로 확장됨을 이해하고 새로운 생활문화를 제안한다.'를 생각해볼 때,
본인이 속해있는 가족의례의 내용에 대해 생각하고 가치를 찾을수있는 질문으로서 미래에 '어떤 가족의례가 살아남을까?"에 대한 질문은  교육적으로 의미가 있다고 생각된다.

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Q. 결정적 시기가 어릴 때만 있는 것일까?
성인기에는 결정적 시기가 없을까?

이 질문이 왜 교육적 의미가 있는지
: 100세 시대를 살아가는데 어렸을 때 시기를 놓쳤다고 해서 그것을 회복할 시기는 또 없는 것인지, 교육으로 돌아오지는 못하는 것일까 궁금했다.
즉, 예전보다 많은 날을 살아가면서 노인교육 이런 것도 많이 받는데 어릴 때 결정적 시기만이 중요한 시기인 것이고 다른 중요한 시기는 없는지 궁금했다.

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질문 : Ainsworth의 애착 유형 4가지는 무엇이 있고 각각의 애착 유형에 따른 부모의 양육태도는 무엇인가?

교육적 의미 : 아이의 애착 형성에 있어서 부모의 역할이 중요하다고 생각하고, 부모의 양육태도에 따라 아이의 애착 유형이 다르게 나타날 수 있기 때문에 애착 유형과 그에 따른 부모의 양육태도를 연관지어 아는 것이 중요하다고 생각하기 때문입니다.

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Q. 보육 환경이 아동의 정서적 안녕과 사회적 기술 발달에 어떤 영향을 미칠까요?

요즘 매체에서 자녀, 아동의 문제를 다룬 프로그램이나 육아 트렌드가 반영된 육아법을 코칭하는 프로그램이 인기를 끌고 있다. 그러면서 adhd를 진단받은 아이, 대인관계의 연속성이나 지속성이 없는 아이 등 과거보다 아동의 문제들이 점차 수면 위로 올라오고 있는데 이런 상황에서 올바른 교육법은 무엇이고 가정환경이 아동에게 어떤 영향을 미치는지 알아보는 것이 교육적 의미가 있다고 생각한다.

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<소비자학>
메타버스와 관련하여 새롭게 생겨난 청소년 소비문화는 어떤 것이 있을까?

가정교과 내에서 다루고 있는 청소년 소비문화(예, 동조소비)가 현시대에 따라 어떻게 변화하고 있는지, 그 양상을 알아보는 것이 필요하다.
특히 현재 대두되고 있는 메타버스나 인공지능과 관련하여 새롭게 생성된 소비문화와 경향을 확인함을 통해 삶과 연계된 실제적이고 역동적인 문화 양상을 확인할 수 있다.
이렇듯 실제성과 변동성을 포함한 앎을 통해 실생활에 적용성도 함께 높일 수 있으므로 교육적으로 풍부한 의미를 가진다.

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<가족학 - 가족의 다양성과 다양한 문화적 배경을 이해하는 것이 왜 중요할까?>

가족은 사회의 기본 단위이며, 가족의 다양성을 이해하는 것은 곧 사회의 여러 다양성을 이해하는 것과 마찬가지라고 생각한다. 또 가족의 다양한 문화적 배경을 이해하면 문화적 배경 뿐만 아니라 사회적, 경제적, 정치적인 배경을 이해하는데 도움을 주고, 문화 간의 차이를 이해할 수 있다.

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1)
현재 다양한 가족 형태가 생겨나고 있기 때문에 앞으로 가정의 형태와 정의 등에서 변화가 어떻게 일어날까?

2)
과거엔 가정이라 하면 부모와 자녀의 형태를 생각했지만 현재 1인 가구, 동성애, 애완 식물 등을 한 다양한 형태로 나타나는데 앞으로는 AI나 비혼주의와 관련된 형태로 가정이 많이 나타날 것 같아서 교육적으로 가치가 있다고 느꼈습니다

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소비자학이 우리 삶에 정말 필요할까 ?

우리는 살아가면서 많은 소비를 한다. 소비자학은 시장 속 소비자 주권을 보호하기 위해 발전한 학문으로 규격화된 제품에서 소비자 맞춤형 상품을 공급하는 것으로 경제와 사회의 중심이 소비로 이동함에 따라 소비 지식에 대한 수요가 증가하며 소비자학의 중요성이 더욱 높아지고 있다. 따라서 우리가 꼭 배워야하는 학문 중 하나라고 생각한다. 하루 일과에서 소비라는 것은 필수적 과정이라고 할 만큼 우리는 다양한 형태의 많은 소비를 하고 있기에 교육적 측면에서 한번쯤 다뤄 볼 만한 질문이라고 생각한다.

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<의복재료와관리> 미래에 사용될 섬유에는 어떤 종류가 있을까?
과거부터 현재까지 사용되어져 온 섬유의 종류와 특징들에 대해 이해하고 학습하며, 미래에는 어떠한 종류의 섬유가 사용될 것인지와 그 트랜드에 대해 추측해볼 필요가 있다고 생각한다.
태어나는 순간부터 죽는 순간까지 우리는  의복을 입는다. 그러므로 항상 접촉하고 지내는 의복에 대해 관심을 기울이고 궁금해할 필요가 있으며, 그 의복을 만들기 위해 어떤 과정이 거쳐지는지에 대해 학습하고 탐구하는것은 교육적으로 의미가 있다고 생각한다.

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Q. <가족관계학> 가족의 여러 기능 중 (보호,휴식,오락,종교, 교육) 등 다양한 기능이 사회기관으로 이전되었다. 그렇다면 가족이란 집단은 존재할 필요가 없을까?
A. 이에 대한 나의 대답은 No이다.
가족 기능의 여러 유형이 사회기관으로 이전되었지만 가족으로부터 받을 수 있는 부분이 있고, 가족이 있어야만 채울 수 있는 부분이 있다.
특히 교육, 애정, 휴식은 가족만이 유일하게 더 채울 수 있는 부분인데 여러 기능이 사회기관으로 이전되어도 여전히 가족은 필요하다.

교육적 의미
바쁜 사회생활로 인한 각자도생, 경제적 부담,가치관 변화 등으로 결혼은 필수가 아닌 선택이 되었다. 나 하나 먹고 살기도 바쁜데.,, 라는 말이 있듯이 현재 우리는 주변을 둘러 볼 여유 조차 없게되었다. 가족의 기능 또한 변이 되었던 점 또한 영향력이 큰 것 같다. 가족의 유형은 크게 두가지로 원가족, 생식 가족(나.배우자.자녀) 으로 구성되는데 생식가족을 형성하진 않더라도 원가족 안에서 가족의 소중함을 느끼고 건강한 가족이란 어떤 가정을 이루는지 등 교육을 통해 건강한 가족 양성에 도움이 되지 않을까 라는 기대효과가 있다.

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<가정이 중요한 이유는 뭘까?>
우리는 주요 과목인 국영수만을 중요하게 생각하는데, 정작 우리가 살아가는데 있어서 매일 하고 있는 가정생활에 대해 배우는것에는 무관심하다. 우리가 생활하는데 꼭 필요한 의.식.주의 내용들을 담고 더불어 사랑, 가족 등 직접적으로 우리에게 접촉되는 내용을 배우는 가정과 과목을 학생들이 관심있게 바라보고 가정교과를 왜 배워야하는지에 대해 생각해 볼수 있는 질문이기 때문에 교육적으로 의미가 있다고 생각한다.

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질문 : 성숙-준비도에 따라 아동발달을 맞춰야하는 이유
질문이 어떤 교육적 의미가 있는가 : 저도 성숙이론 처럼 성숙과 발달을 같은 개념으로 바라보는데 성숙과 발달 또한 교육이랑도 연결이 된다고 생각하기 때문입니다.

성숙이론에서는 성숙과 발달을 같은 개념으로 바라보는데 유기체가 지닌 내부의 발달기제가 언제 성숙되는가에 따라 개인의 발달은 다르게 나타난다. 성숙이론의 주요개념중 하나인 준비도는 인간 내부에 있는 예정된 시간표에 따라 발달이 이루어지며 예정되지 않른 상태에서는 발달이 일어나지 않는다. 즉 발달이 나타나려면 내적 발달이 먼저 준비되어야한다. 성숙이론에서는 환경의 영향을 최소한으로 인정하는데 이것은 내적 발달기제가 펼쳐질 상태라고 하더라도 환경이나 상황이 발달을 지원하지 않으면 최상의 발달을 이끌 수 없다는 사실과 연결되어 있다. 따라서 내적 발달 상태에 적합한 환경을 제공하는 것이 최상의 발달 상태로 이끄는데 필요하다.

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<의복재료와 관리>

의복재료의 각 특성과 관리법은?

매일 매시간 접하는 옷이지만 이것의 특성과 관리법에 대해 관심갖지
않으면 알기 어려울 수 있었는데 이 과목과 질문을 통해 각각 종류와 소재등에 따라 분류하고 그것들의 기능, 특성등에 대해 알아보고 세탁법까지 배우게 되어 일상생활과 접목시킨다는 점에서 교육적 의미가 있다.

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[식파트] MZ세대 어떻게 하면 균형 잡힌 식습관을 가져 건강을 지킬 수 있을까? 202245025 박세희

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[식파트] MZ세대 어떻게 하면 균형 잡힌 식습관을 가져 건강을 지킬 수 있을까? 202245025 박세희

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균형 잡힌 식습관은 아이들의 신체적 성장과 발달에 중요한 영향을 미친다.

하지만 요즘 MZ 세대들의 대부분은 밖에 나가 친구들과 놀때 "마라탕후루(마라탕+탕후루)"는 선택이 아닌 필수가 되어버린 것이다.

계속해서 시대가 변화하고 이전에 경험하지 못했던 음식들을 섭취하면서 아이들이 패스트푸드를 보다 더 많이 섭취하게 되어 건강이 나빠지고 있다.
그래서 학생들에게 균형 잡힌 식습관을 가르쳐줘야 하기 때문에 이 질문은 교육적으로 의미가 있다고 생각한다..

탕후룰루랄라...........ㅎㅎ

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내가 생각하는 좋은 양육자란?

-> 요즘 아동학대에 대한 심각한 문제들이 많이 대두되고 있어서 꼭 한번쯤은 생각해보면 좋은 질문이라고 생각합니다. 또, 저희가 배운 전공 지식과 연관지어 더욱 깊게 생각해 볼 수 있는 질문이라고 생각합니다. 또한 이 질문에 대한 답변을 자신의 미래와 접목시켜 자신이 미래에 양육자가 되었을때 가져야하는 태도, 가치관에 대해 미리 생각해볼 수 있다는점이 교육적 의미가 있다고 생각합니다.

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Q. 의복에 대해 알아야 하는 이유는?

사람은 태어나는순간을 제외하면 죽는 순간까지도

옷을 입고있습니다. 언제 어디서든지 옷은 몸과 달라붙어있고 보온,보호등의 기능을 하며 사람과

함께 하는 의복은 중요한 역할을 하고 있기때문에

중요시 되야 한다고 생각합니다!

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질문: Piaget의 인지발달단계의 특징은?

교육적 의미: 학생들이 아이들의 인지발달단계를 알 수 있어 미래에 양육을 할 때 방향성을 가질 수 있도록 할 수 있고, 이 단계의 특징들을 통해서 부모양육태도를 어떻게 해야 하는지도 알 수 있어서 중요하다고 생각한다.

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김예찬(202045013) 현대시대에 소멸된 가족 기능의 유형이 있다면, 새롭게 생성될 가족 기능은 무엇이 있을까?

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김예찬(202045013) 현대시대에 소멸된 가족 기능의 유형이 있다면, 새롭게 생성될 가족 기능은 무엇이 있을까?

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교육, 보호, 오락, 종교, 생산 등등 여러가지의 가족 기능이 시대의 흐름과 발전에 따라 사회전체에 대한 기능으로 확대, 이관 되거나 혹은 더 이상 가족 내에서 필요를 충족시키지 않아도 되어 소멸되는 기능이 있다.
그렇다면 앞으로 사회, 기술의 발전에 따라서 생활양식과 문화가 변화되고 그에 맞춰 가족의 형태도 변화될 것을 생각해볼 때, 새롭게 생성되어 중요성이 강조되고, 생겨나는 기능에 대해서 생각한다면 "새롭게 생성될 가족 기능은 무엇이 있을까?"라는 질문은 교육적으로 의미가 있다고 생각한다.

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Q. Ainsworth의 4가지 애착 유형과 각 유형에 관련된 부모의 양육태도(행동)가 중요한 이유가 무엇일까?

이 질문은 우리가 교사(보육교사 포함) 혹은 부모가 돼서 아이들을 가르치고 지도할 때 각 아이에게 맞는 방법을 찾아 적용해야 하기 때문에 확실히 알아야 할 부분이라고 생각한다.

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가족구성원 개인에 대한 대내적인 기능 중 상당수의 기능을 사회에서 수행하고 있는데(ex.  주방에서 주방의 신에게 기도를 하는 행위 등이 줄어들고 교회나 절에서 종교의 기능을 수행) 이렇게 되면 가족이 필요한가?
이 질문은 가족학 과목의 정체성인 '가족'이 필요한가? 라는 질문이므로 교육적으로 의미가 있다고 생각한다.
가족은 다양한 기능을 수행한다. 현재는 과거에는 수행했던 기능들이 사회에서 수행하고 있지만 그럼에도 애정, 가사노동, 소비, 가정교육은 가족 내에서 가장 잘 수행할 수 있는 기능이다. 이 질문을 통해 가족의 필요성에 대해 생각하고, 나아가 '가족학'의 필요성을 알 수 있다고 생각한다.

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Q. 왜 사람들은 의복을 입을 때 편의성을 따지는가?

-> 신분표시를 위해 교복을 입는 학생들. ‘학생답다'의 개념이 달라지면서 불편하다는 의견이 많았던 정장형 교복이 편의성을 추구하는 형태로 점차 바뀌고 있다. 생활복을 추가하거나 체육복을 생활복처럼 활용한다. 학교 후드티나 반팔티를통해 학생들의 활동성을 보장하는 학교도 있다. 이처럼 교복의 목적인 소속감, 통일감은 살리면서 가장 활동성이 높은 형태의 교복으로 바뀌고 있다. 이뿐만 아니라 의복의 편의성은 소화불량 등 우리의 건강에도 악영향을 주기도 한다. 의복을죽을 때까지 착용하는 우리에게 있어 교육적으로 의미가 있다고 생각한다.

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건강한 가정이란 무엇일까?

학생들이 건강한 가정은 어떤 모습인지 생각해보고 자신이 생각하는 건강한 가정의 모습을 이야기할 수 있으며, 건강한 가정의 모습을 위해 노력할 수 있다는 점에서 교육적으로 의미가 있다.

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- 가정의 필요성 -
아이들은 집에서 부모님과 함께 지내며 기초 기술과
태도 등을 배우며 성장한다.
가정의 분위기 또한 아이들의 스스로 학습이나
자발적 학습에 영향을 많이 준다.
가정은 아이들에게 독립된 가치룰 부여한다.
부모와 교사가 소통하고 협력하여 학생의
학습과 기술을 지원하고 뒷받침이 되어준다면
더욱 효율적인 교육이 가능해진다.

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Q. 영유아기 때부터 시작되는 디지털 교육이 발달에 옳지 못하다는 실험적 결과가 있음에도 그렇게 하지 못하는 이유는무엇인가?

저희 집뿐만 아니라 주변에 어린 동생, 자녀를 둔 집에서 어릴 때부터 디지털 (스마트폰, TV 등)을 가까이하는 걸 알 수있고 실제로 아이의 성격 발달 이후에 사춘기가 올 때까지 상당히 좋지 못한 영향을 주는 걸 볼 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 디지털을 사용하는 이유는 다양한데 사회의 전반적인 부분을 같이 살펴보아야 할 필요성이 있습니다. 교육 방법이 점점 더 다양해지고 발전해지는 요즘 생각해 보면 좋을 것 같은 부분인 것 같습니다.

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Q. 저출산 시대가 가속화되는 최근, 중•고등 가정시간에 부모교육에 대한 수업은 의미가 있는가?

사회 분위기가 결혼과 출산을 하는 이들이 적어지고 있으며 그에 따라 신생아 수 또한 전년도에 대비해 그 수가 적어지고있다.

부모교육 또한 ‘중요한 교육의 일환임이 분명하고,

다루어 보아야한다’는 생각과 ‘사회의 분위기에 맞추어 부모교육보다 가족의 개념과 형태를 강조하여

교육하는 방향으로 가야한다’라는 대립하는 두 가지 생각이 들었다. 이처럼 변화하는 사회를 가정과 교육에서 어떻게 적용할 것인가에 대한 질문은 교육적
의미가 있다고 생각한다.

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가정환경이 아이에게 얼마나 큰 영향을 미칠까?
결국 도둑의 자녀는 도둑이되고 부자의 자식은 부자가 된다고 하는데 가정환경의 영향이 큰부분을 차지한다고 생각하며 자수성가한 사람의 가정은 또 어떤 가정환경일까 궁금하고 가족의 역할이 얼마나 중요한지 생각하게 되었다.

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현대사회, 가족 기능변화와 바람직한 방향은 무엇인가?

가족은 가족 구성원 개인의 원만한 생활과 사회를 유지 발전을 위해 다양한 기능을 하고 있다. 이러한 가족의 기능은 사회와 시대에 따라 다양하게 나타나며 지속적으로 변화되고 있다.
과거 사회에서는 의식주를 해결하고, 자녀 양육과 노인 부양 등 대부분의 기능을 가족이 담당하였다. 그러나 현대에 와서는 사회가 발전함에 따라 그 기능의 일부를 사회의 다양한 기관에서 수행하고 있다. (가족학. 사회적 전문 기관에 이관)이 모습 자체를 생활문화의 변화라 할 수 있으며 일상생활의 집합이 사회적 독특성을 결정한다. (2022개정 교육과정 고1)
본인이 경험한 가족 기능에 대해 생각하고 알아보는 질문으로서 교육적으로 의미가 있다고 생각된다.

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Q. 가정 교과를 고등학생들도 배워야 할 필요가 있을까?

A.우리나라는 현재 국어, 수학, 영어 등의 주요 교과들을 중심으로 교육이 이루어지고 있다. 대학 진학을 하기 위한 정시나 수시에서도 이러한 주요 과목들을 위주로 성적을 반영하여 산출한다. 그렇다면 굳이 가정 교과를 고등학생들도 배워야 할 필요가 있을까? 가정 교과는 실생활에 중점을 둔 유일한 과목이다. 가정 생활의 지식, 능력, 가치 판단력을 기름으로써 실천적으로 문제를 해결하며 자립적인 삶을 잘 수 있는 능력을 기를 수 있고, 생활 속에서 직면하는 문제를 해결하는 과정을 통해 스스로의 삶을 주도적로 꾸려나갈 수 있는 역량을 기를 수 있다. 따라서 성인으로 거듭나기 전, 대한민국 국민 대다수가 가는 학교에서 충분히 도야할 수 있도록 고등학생도 반드시 배워야 한다고 생각한다.