# data[].attributes.body
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) peserta didik mampu:
1. Menganalisis pola penggunaan lahan perkotaan
2. Menganalisis perubahan penggunaan lahan perkotaan
3. Menganalisis dampak akibat perubahan penggunaan lahan perkotaan

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Intensitas lahan lebih intensif - Ciri penggunaan lahan perkotaan, Perumahan, perusahaan, industri, jasa - Klasifikasi penggunaan lahan kota, Peta tata guna lahan, Teori zona konsentris - Teori pembagian wilayah yang mana dimulai dari pusat perkotaan hingga pinggiran yang membentuk sebuah pola lingkaran atau seperti sebuah gelang., Teori sektoral - Berbagai unit kegiatan yang ada di perkotaan yang tidak mengikuti zona teratur secara konsentris, namun membentuk berbagai sektor yang memiliki sifat lebih bebas., Teori inti ganda - Inti atau pusat dari suatu kota tidak hanya berada di pusat atau tengah kota tersebut, tetapi terdapat juga inti lain yang terpisah., Urban sprawl - Permasalahan lahan perkotaan, Semakin hilangnya ruang terbuka hijau - Dampak urban sprawl,

# data[].attributes.attachment_link.description
Intensitas lahan lebih intensif - Ciri penggunaan lahan perkotaan, Perumahan, perusahaan, industri, jasa - Klasifikasi penggunaan lahan kota.

# data[].attributes.body
Untuk memudahkan kalian dalam berdiskusi silahkan membuka link wizer.me berikut.

# data[].attributes.attachment_link.description
Amaze your students with smarter worksheets. Wizer.me is a platform where teachers build beautiful, engaging online worksheets.

# data[].attributes.body
Peserta didik mendengarkan dengan seksama penjelasan dari Bapak/Ibu Guru terkait panduan penggunaan Padlet untuk kegiatan pembelajaran hari ini.
1.  Peserta didik menyiapkan smartphone/ laptop beserta paket data/wifi/hotspot.
2.Peserta didik memastikan smartphone/ laptop tersambung pada internet
3. Peserta didik membuka link padlet yang sudah di share di grup whatsApp kelas
4. Peserta didik menuju bagian tujuan pembelajaran dan membacanya dengan seksama
5. Peserta didik menuju kisi "Bahan Ajar" yang sudah disediakan
6. Peserta didik menuju kisi "LKPD"
7. Peserta didik mempresentasikan hasil pengerjaan LKPD
8. Peserta didik menuju kisi "Self Assesment &  Peer Assesment" untuk melakukan penilaian diri dan penilaian teman sejawat.
9. Peserta didik menuju kisi "Kuis" untuk mengerjakan kuis dengan google form

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Forms - create and analyze surveys, for free.