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Inicio, NaoMaInglish por Didier Mahecha, seguido experiencia colegio Gimnasio Santorini (Villavicencio), encuentro de teatro colegio 20 de julio(Acacías). Escuelas rurales. Movimiento indígena en Antioquia.

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Inicio, NaoMaInglish por Didier Mahecha, seguido experiencia colegio Gimnasio Santorini (Villavicencio), encuentro de teatro colegio 20 de julio(Acacías). Escuelas rurales. Movimiento indígena en Antioquia.

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Y aquí encontraras algunas posibilidades didácticas en las experiencias de otros y en las propias, que buscan expresar ese sentido de aproximación a pedagogías criticas que busca atender a diversidad funcional y estándar, específicamente en el departamento del Meta. Con unas mediaciones que transcienden fronteras como lo son el uso de las Tics, y la adaptación de escenarios que promueven la atención del niño mas allá y lejos de pensar en su condición.  También otras experiencias y propuestas con metodologías naturalistas, romanticismo, constructivismo, que motivan a realizar procesos de educación inclusiva.

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Programa de  intervención y desarrollo de procesos de bilingüismo, en el centro de desarrolló especial del hospital departamental de la cuidad Villavicencio.

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Es donde nace un proyecto social de investigación, por parte de un grupo de docentes de la licenciatura en educación infantil, los cuales acuden al centro educativo de manera particular y gratuita a realizar procesos de adaptación al contexto ingles, donde, por medio de herramientas bilingües, se busca desarrollar y potencializar aptitudes comportamentales y cognitivas en los procesos de aprendizaje de los estudiantes. En dicho lugar no se llevan a cabo procesos de bilingüismo o implementación del área como tal dentro del currículo.

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Naomainglish nace  con el ideal de adaptar un contexto diferente, que ofrece múltiples alternativas de desarrollo integral y critico en niños con discapacidad. 

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NaoMaInglish... No andes ocioso mejor aprende ingles. Nace una de una idea, con un sentido social y un propósito que bajo la dirección de Dios va a cambiar de a poco la sociedad. Con la satisfacción  poder ayudar y recibir ese cariño y esa ternura de estos jóvenes y niños. Los cuales me motivan a prepararme y asumir un reto que nos saca de la colonialidad, bueno quizá un sentido mas anglosajón, dejando claro mi escepticismo  y desacuerdo con el eurocentrismo.

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NaoMaInglish... No andes ocioso mejor aprende ingles. Nace una de una idea, con un sentido social y un propósito que bajo la dirección de Dios va a cambiar de a poco la sociedad. Con la satisfacción  poder ayudar y recibir ese cariño y esa ternura de estos jóvenes y niños. Los cuales me motivan a prepararme y asumir un reto que nos saca de la colonialidad, bueno quizá un sentido mas anglosajón, dejando claro mi escepticismo  y desacuerdo con el eurocentrismo.

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Por medio de la labor docente ejecutada en los diferentes escenarios de practica pedagógica en la universidad Minuto de Dios, se identifica una necesidad y mas que necesidad una practica de exclusión, donde los niños en categoría de capitanes, del centro de desarrollo especial de la cuidad de Villavicencio, en el hospital departamental niños entre 9 y 15 años, evidencian el interés y conocimiento  básico de algunas palabras en el idioma ingles, vocabulario y saludos, lo cual, hace que, el docente se interese por esa área en especifica y asume un roll al enterarse, que dentro de la institución no se dictan clases de ingles o un docente encargado de esa disciplina. Promoviendo su interés en el desarrollo de actividades que promuevan la inmersión del contexto ingles, dentro del aula, por medio de la lectura , escritura, sonidos, y gramática inglesa.

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La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire.

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La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Paulo Freire.

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Dentro del las propuestas de se trabajaron los siguientes proyectos:

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Se contaba con la flexibilidad curricular para desarrollar clases con menos contenido y mas reconocimiento personal y corporal partiendo de sus fortalezas.

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Colegio Gimnasio Santorini Aprendizaje Basado en Proyectos.

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Colegio Gimnasio Santorini Aprendizaje Basado en Proyectos.

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Se desarrolló una intervención durante un periodo académico. Dejando proyectos como, la huerta escolar urbana, el periódico escolar, el grupo base de teatro y joropo, el segundo lugar de la olimpiadas bilingües en el colegio Espíritu Santo de Villavicencio.

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Viene el XIX Encuentro Interinstitucional de Teatro con la invitación a las instituciones y grupos de teatro , una expresión de vida a través de las artes escénicas. Este evento es organizado por nuestra Institución Educativa Veinte de Julio con el apoyo de la Alcaldía de Acacías, el Instituto Departamental de Cultura del Meta y Centec.

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Viene el XIX Encuentro Interinstitucional de Teatro con la invitación a las instituciones y grupos de teatro , una expresión de vida a través de las artes escénicas. Este evento es organizado por nuestra Institución Educativa Veinte de Julio con el apoyo de la Alcaldía de Acacías, el Instituto Departamental de Cultura del Meta y Centec.

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A todas las personas o grupos interesados en participar en el XIII Encuentro Interistitucional de Teatro del Colegio Veinte de Julio están cordialmente invitados a diligenciar el formulario que se encuentra disponible en el siguiente enlace https://goo.gl/forms/IzoapFoMRTdqo7KG2

Podrán participar todos los grupos de teatro a nivel nacional constituidos legalmente con una trayectoria mínima de un año de experiencia, en las siguientes categorías: Infantil, juvenil y adultos.

Las inscripciones se harán hasta el día 20 de octubre en la Institución Educativa Veinte de Julio de Acacías (Meta); o al correo electrónico: veintedejulioacacias@gmail.com

Informes teléfonos 311 444 5599

La documentación debe estar diligenciada y completa en el correo electrónico, se estaría confirmando el día de la presentación por vía e-mail o telefónica.

Los actores no pueden pertenecer sino a un solo grupo y por consiguiente no deberán aparecer en ninguna otra obra.

No puede concursar una obra ganadora en versiones anteriores.

La INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTE DE JULIO DE ACACÍAS (META), convencida de que las artes escénicas son un medio que contribuye al enriquecimiento del saber en los niños, jóvenes y adultos, continúa realizando el encuentro interinstitucional de Teatro en su XIII versión los días 1 al 3 de noviembre, en un ambiente de diálogo, tolerancia y respeto.

-Descubrir y estimular el talento artístico en los niños, jóvenes y adultos amantes de las artes escénicas; abriendo espacios, brindándoles alternativas en la inversión del tiempo libre.

-Contribuir con el fomento de valores de solidaridad, tolerancia, respeto por las vidas y las diferencias.

-Promover y sensibilizar la práctica de las artes escénicas en nuestro Municipio y el educar al público para el deleite en esta rama del arte.

Podrán participar todos los grupos de teatro a nivel nacional constituidos legalmente con una trayectoria mínima de un año de experiencia, en las siguientes categorías: Infantil, juvenil y adultos.

-Las inscripciones se harán hasta el día 16 de Octubre en la Institución Educativa Veinte de Julio de Acacías (Meta); o al correo electrónico: encuentrodeteatro@hotmail.es .

-Informes teléfonos 311 444 5599 - 317 276 8989.

-La documentación debe estar diligenciada y completa en un sobre de manila tamaño carta antes de la fecha de cierre y a partir del ____de _________ se estaría confirmando el día de la presentación por vía e-mail o telefónica.

-Los actores no pueden pertenecer sino a un solo grupo y por consiguiente no deberán aparecer en ninguna otra obra.

-No puede concursar una obra ganadora en versiones anteriores.

TEATRO POR CATEGORÍA (INFANTIL Y JUVENIL)

Se premiará al mejor: actriz, actor, director y escenografía

El desfile de comparsas se realizará el día 29 de octubre de 2017, a las 3:00 p.m.

La presentación de la propuesta debe incluir:

-Nombre de la propuesta.

-Número de personas participantes (nombres y edades), que deberán ser de un mínimo de 15 personas.

-Descripción de la propuesta.

-Soporte de referencia acerca del tema (histórica, investigativa, antropológica, etc.)

-Diseño artístico de la propuesta: boceto, imagen general.

-Diseño gráfico, en cualquier técnica plástica, a escala. En la cual se debe apreciar los personajes, elementos y aditamentos constitutivos de la comparsa tales como:

·Figuras monumentales (muñecos, articulados, zancos, etc.)

·Máscaras y tocados.

·Diseño específico: vestuarios, maquillaje, etc. Individualizado.

·Diseño estructural o constructivo y elementos adicionales: se pueden utilizar máquinas, carros, cama bajas de movimiento a motor y vehículos, carretas, triciclos, sonido, etc.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:

Las inscripciones se harán hasta el día 20 de octubre en la Institución Educativa Veinte de Julio de Acacías (Meta); o al correo electrónico: veintedejulioacacias@gmail.com
Informes teléfonos 311 444 5599
La documentación debe estar diligenciada y completa en el correo electrónico, se estaría confirmando el día de la presentación por vía e-mail o telefónica.

Para la premiación el jurado tendrá en cuenta:

-50% Creatividad, imaginación y coherencia temática.

-15% Imagen de la comparsa.

-15% Propuesta coreográfica y puesta en escena (dinámica).

-10% Vestuario y maquillaje.

-10% Parafernalia, utilería y otros recursos.

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A todas las personas o grupos interesados en participar en el XIII Encuentro Interistitucional de Teatro del Colegio Veinte de Julio están cordialmente invitados a diligenciar el formulario que se encuentra disponible en el siguiente enlace https://goo.gl/forms/IzoapFoMRTdqo7KG2 Podrán participar todos los grupos de teatro a nivel nacional constituidos legalmente con una trayectoria mínima de un año de experiencia, en las siguientes categorías: Infantil, juvenil y adultos.

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Clases arte Dramático colegio Santorini Villavicencio Área ESPAÑOL 

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Colegio Gimnasio Santorini de Villavicencio (Meta).Experiencia implementación de Clases de Arte Escénicas en el Área de  Español. Grados Cuarto y Quinto. 

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Colegio Gimnasio Santorini de Villavicencio (Meta).Experiencia implementación de Clases de Arte Escénicas en el Área de  Español. Grados Cuarto y Quinto. 

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Se busco mediante la interpretación de personajes, promover procesos de lectura, cultura general, autonomía, razonamiento cuántico, que evidenciaban en los estudiantes uno mayor disposición e interés en las clases y dos mejores resultados academicos.

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Concurso  Departamental de  Teatro Instituciones Educativas. Acacias ( Meta).

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Concurso  Departamental de  Teatro Instituciones Educativas. Acacias ( Meta).

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Este concurso permite entusiastamente a toda la comunidad educativa, poder expresarse, poder transmitir mediante el teatro, talentos ocultos, explorar en los pequeños su capacidad para conocer su mente y su cuerpo, su oralidad frente a un publico, su derecho a cuestionar, animar al sentido critico. Como dirían los actores, antes de iniciar un acto MUCHA MIERDA.

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Apertura y comparsa teatral 2016 / Colegio Veinte de Julio (Acacias - Meta)

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Una problemática de gobierno y educación, donde las políticas publicas no llegaban a estas regiones por mas legislación constitucional. Y estos descendientes de aborígenes, por medio de la pedagogía de la madre tierra, sin inventar nada quedándose en nuestro origen y es el vientre de nuestras madres, y el de nuestra madre de nuestras abuelas y así hasta llegar ala madre tierra, entender que todo emana de ella incluso todo lo sintético, me quedo con la idea de esta pedagogía y es entender que tenemos un propósito para con la madre tierra y es cuidar de ella y de quienes viven en ella.

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Video de Bienvenida - Pedagogía de la Madre Tierra

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Si piensas que te levantas temprano tranquilo ellos madrugaron y madrugaron mas, hasta hacer visible una necesidad, que se convirtió en un sueño hecho realidad. Y no fue fácil, incluso su vida pusieron en riesgo.

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Trailer - KIVA: diálogo cultural a través de la escuela rural