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 Comparación de libros de Historia del año 1960 - 2019

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1960 - Se ponía menos énfasis en la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje, enfatizando valores cívicos.

2019 - Los eventos históricos se exploran y se interpretan de manera más crítica.

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3 sentidos de la historia – Mario Carretero 

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3 sentidos de la historia – Mario Carretero 

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Historia Académica: Investigación e interpretación de fuentes históricas.

Historia Escolar: Registro de la historia entre los individuos y la comunidad.

Historia Cotidiana: Elemento de la memoria colectiva.

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Corrientes Historiográficas – Belinda Arteaga Castillo

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Corrientes Historiográficas – Belinda Arteaga Castillo

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Historicismo:

Debe ser comprendido y estudiado en el contexto social.

Reconoce la diferencia entre sociedades y épocas históricas.

Concede importancia a las artes y la literatura.

Positivismo:

Se basa en un respaldo científico.

Las pruebas documentadas son las más importantes.

La historia es vista como un proceso lineal e irreversible.

Marxismo:

El desarrollo de la historia está basado lo económico y social.

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FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO

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FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO

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Fuentes primarias: Se elaboran al mismo tiempo en que suceden los acontecimientos, y no son transformadas por ninguna persona, ejemplo: cartas, diarios, memorias, etc.

Fuentes secundarias: Se elaboran a partir de las primarias, ejemplo: libros, artículos, interpretaciones, etc.

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CONCEPTOS DEL PRIMER Y SEGUNDO ORDEN EN LA HISTORIA

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CONCEPTOS DEL PRIMER Y SEGUNDO ORDEN EN LA HISTORIA

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Concepto de primer orden: Los conceptos de primer orden se refieren a los significados específicos que adquieren algunos términos convencionales o utilizados con diversas connotaciones en otras áreas del conocimiento social y humanístico.

Concepto de segundo orden: Los conceptos de segundo orden se refiere a  qué son nociones que proveen las herramientas de comprensión de la historia como una disciplina o forma de conocimiento específica. Estos conceptos son necesarios para entender cómo se construye el conocimiento histórico y cómo se utiliza en la investigación y análisis de los procesos históricos.

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Despertar él interés por él pasado

Ayudar en la comprensión de las raíces culturales y de herencia común

Es una portadora de sabiduría

Instrumento de educación política

Ayuda a reflexionar y producir sabiduría

Crea identidad y pertenencia