# data[].attributes.body
Trabalho final sobre GPR - RADAR DE PENETRAÇÃO DO SOLO

# data[].attributes.body
Produto final
Aluno Brendon 2 B

# data[].attributes.body
Pesquisa sobre os diferentes tipos de solos.

# data[].attributes.body
Pesquisa sobre os tipos de solos.

# data[].attributes.body
Pesquisa sobre os tipos de solos

# data[].attributes.headline
Explorando a linguagem de programação... Scratch

# data[].attributes.subject
Explorando a linguagem de programação... Scratch

# data[].attributes.headline
Explorando a linguagem de programação... Scratch

# data[].attributes.subject
Explorando a linguagem de programação... Scratch

# data[].attributes.headline
Nematóides e protozoários vistos em microscópio digital (1600 x)

# data[].attributes.subject
Nematóides e protozoários vistos em microscópio digital (1600 x)

# data[].attributes.headline
Alunos Alisson participando da aula de Itinerário 

# data[].attributes.subject
Alunos Alisson participando da aula de Itinerário 

# data[].attributes.headline
Espécie de orquídea sendo analisada pelos alunos no aplicativo PlantSnap 

# data[].attributes.subject
Espécie de orquídea sendo analisada pelos alunos no aplicativo PlantSnap 

# data[].attributes.body
Alunos identificando espécies de Flores

# data[].attributes.headline
Usando aplicativo PlantSnap para análise de plantas, folhas e flores. 

# data[].attributes.subject
Usando aplicativo PlantSnap para análise de plantas, folhas e flores. 

# data[].attributes.headline
Trabalho em dupla: cartaz sobre desenvolvimento 

# data[].attributes.subject
Trabalho em dupla: cartaz sobre desenvolvimento 

# data[].attributes.body
Alunos: Ana Carolina e Manuel 2 A

# data[].attributes.headline
Trabalho em grupo: Cartaz sobre desenvolvimento 

# data[].attributes.subject
Trabalho em grupo: Cartaz sobre desenvolvimento 

# data[].attributes.body
Alunos: Vinicius, Andrey e Maria Eduarda 2A

# data[].attributes.headline
Scratch - GPR (radar de penetração do solo)

# data[].attributes.subject
Scratch - GPR (radar de penetração do solo)

# data[].attributes.headline
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.subject
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.headline
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.subject
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.headline
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.subject
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.headline
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.subject
Confecção de cartaz sobre diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.headline
Pesquisa de plantas com aplicativo PlantSnap.

# data[].attributes.subject
Pesquisa de plantas com aplicativo PlantSnap.

# data[].attributes.body
Os alunos interagiram sobre identificar falta de nutrientes nas plantas.

# data[].attributes.body
Tema: Desenvolvimento

# data[].attributes.body
Tema: Desenvolvimento

# data[].attributes.body
Tema: Desenvolvimento

# data[].attributes.body
Tema: Desenvolvimento

# data[].attributes.body
Aluno: Andrey

# data[].attributes.headline
Utilização de Teodolito para Marcação de Curvas de Nível

# data[].attributes.subject
Utilização de Teodolito para Marcação de Curvas de Nível

# data[].attributes.headline
Preparação de canteiro com diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.subject
Preparação de canteiro com diferentes tipos de solo.

# data[].attributes.headline
Leitura: Transformando nosso mundo : A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável 

# data[].attributes.subject
Leitura: Transformando nosso mundo : A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável 

# data[].attributes.headline
Leitura: Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável 

# data[].attributes.subject
Leitura: Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável 

# data[].attributes.body
Alunos: Andrey e Diego  2 A