# data[].attributes.body
una vez hayas leído las publicaciones, dale click a la imagen para ingresar al juego.

# data[].attributes.attachment_link.title
Froggy Jumps: ¿entiendes lo que lees? (comprensión lectora - leer - ambientes virtuales de aprendizaje ava - objetos virtuales de aprendizaje - entender lo que se lee)

# data[].attributes.attachment_link.description
Recursos educativos (Froggy Jumps): ¿entiendes lo que lees? (comprensión lectora - leer - ambientes virtuales de aprendizaje ava - objetos virtuales de aprendizaje - entender lo que se lee) - Herramienta didáctica micro especialización AVA

# data[].attributes.body
Por obvio que pueda parecer, la mejor manera de entender lo que lees y hacerlo con amor y entusiasmo, es indagando sobre temas que te interesen, novelas, libros de superación personal, cuentos de terror, ensayos académicos (...) la lista es inmensa y en la medida en que las letras entren a tu vida, se abrirá un mundo de posibilidades

# data[].attributes.body
- Durango, A. C., Gutiérrez, B. E., Vera, A. C., & Correa, M. E. (2008). Hacia una metodología en la enseñanza de la comprensión lectora. Ituango: Fundación Universitaria Católica del Norte

# data[].attributes.headline
¿Por qué se nos dificulta leer y escribir?

# data[].attributes.subject
¿Por qué se nos dificulta leer y escribir?

# data[].attributes.body
Según (Durango, Gutiérrez, et al. 2008), leer a diferencia de hablar, o escuchar, es algo que no se da de manera natural en el ser humano, pues la oralidad y el habla son la primera forma de aprendizaje a la que tenemos acceso en las primeras etapas de vida.
Por el contrario, para leer y escribir, se requiere conocer los símbolos y formas que componen el lenguaje no verbal, por esto.
“Leer es algo más que decodificar información, leer es interpretar un texto. Antes del texto escrito, el niño ha aprendido a interpretar el mundo. La lectura previa que el niño ha hecho del mundo debería utilizarse como base para su desarrollo, para seguir enseñando los procesos más complejos.” (Op. cit. 2008, p. 33).

# data[].attributes.headline
3. Recuerda tener una fuente de consulta a la mano.

# data[].attributes.subject
3. Recuerda tener una fuente de consulta a la mano.

# data[].attributes.body
Cuando estamos frente a un texto, muchas veces hay palabras, lugares y situaciones desconocidas, por este motivo, tener un diccionario o un celular con acceso a internet para aclarar estas dudas, siempre será una buena opción.

Eso sí, procura no dispersarte en otras actividades.

# data[].attributes.body
La lectura al igual que el café es un gusto adquirido. Al principio el café puede parecernos amargo, pero una vez aprendes a disfrutar de él, se convertirá en tu mejor amigo.
¡ Lo mismo pasa con los libros !

# data[].attributes.headline
Algunos tips para entender lo que leemos

# data[].attributes.subject
Algunos tips para entender lo que leemos

# data[].attributes.headline
1. Antes de leer, te invitamos a preparar un espacio adecuado.

# data[].attributes.subject
1. Antes de leer, te invitamos a preparar un espacio adecuado.

# data[].attributes.body
Recuerda que la lectura es una actividad que requiere concentración, por este motivo, es importante evitar las distracciones.
Si lees frente al televisor prendido, tienes la radio a todo volumen, estás en espacios muy ruidosos o simplemente no tienes una postura física cómoda, difícilmente entenderás lo que está escrito.

# data[].attributes.body
Para la Real Academia de la lengua española (RAE), leer tiene varios significados, tal vez el que más se aproxima a lo que queremos exponer aquí es:

" Entender o interpretar un texto de determinado modo." Sin embargo, esta definición es ampliada por la misma institución, diciendo que leer, también es interpretar rostros, expresiones y situaciones; adivinar, descifrar. en fin, son muchos los verbos que amplían esta definición y los puedes consultar dando click aquí .