# data[].attributes.body
Minue
Muñoz Zagal
Painemal
Calamara

# data[].attributes.body
Grigera
Pasini
Muñoz Rocío

# data[].attributes.body
Canales
Coronel
Martínez Agustina
Jassinsky

# data[].attributes.body
Backmann
Uriarte
Escorza
Gutierrez

# data[].attributes.body
Flores
Morales
Saracho
Huaiquil Cartengiani

# data[].attributes.body
Caro
Mercado
Monsalvez jara
Corvalan

# data[].attributes.body
Carrilaf
Liñado
Aguirre
Huenchul

# data[].attributes.body
¿De dónde proviene el nombre del río negro?
¿ Donde nace el río y en donde desemboca?
¿Cuál es la importancia del río?
¿En qué afecta el constantemente cambio climático al río?
¿Cuando se implento el fracking? ¿Cuáles fueron las consecuencias ambientales que trajo?
Sabiendo que hay mucha contaminación ambiental¿Que podemos hacer para concientizar más a la gente?
¿ Porque hay épocas del año en que el agua del río se torna turbia?
¿Cuando se implementaron las plantas potabilizadora de agua?
¿Que función cumplen las plantas potabilizadoras en el río?
Los peones rurales¿Pueden en la actualidad, utilizar el agua del río para la siembra?
¿Cómo afecta la creciente y la sequía del río a la población?
El gobierno¿Le brinda algún tipo de ayuda a las personas que han sido afectadas?
¿Como afecta la implementación del fracking en los seres vivos?

# data[].attributes.body
1 ¿Qué es el canal de riego?

2 ¿Cómo se formo el canal de riego?

3 ¿Qué función cumple?

4 ¿Qué dimensión tiene? Regiones que abarca…

5 Geografía del canal de riego

6 ¿El agua es saludable para el riego de chacra?

7 ¿En que época se realiza la limpieza?

8 ¿Qué tipos de biodiversidad podemos encontrar?

9 ¿Hay grados de contaminación?

10 ¿Hay denuncias de contaminación por empresas?

11 ¿Qué medidas se toman para frenar con la contaminación?

12 ¿Qué usos cotidianos se hacen en el canal de riego?

13 ¿Todos los canales están conectados?

14 ¿ Cual es el caudal del rio?

15 ¿La sociedad es responsable del estado del canal?

16 ¿Es saludable para el baño de las personas?

17 ¿Qué tipo de amparo judicial tiene?

A modo de cierre...

18 ¿Somos conscientes de lo que el canal nos ofrece?

19 ¿ Qué medidas podemos tomar para su cuidado?

# data[].attributes.body
1-¿Qué significa un área natural protegida?
2- ¿De qué se la protege?
3-¿Desde cuándo se la protege?
4- ¿Que dimensiones abarca?
5-¿Que tipo de suelo tiene actualmente? Características
6- ¿Que tipo de suelo había antes?
7- ¿Cuál es el hábitat en relación a la flora y fauna del área?
8- ¿Cómo es el clima en el área?
9-¿Que actividades se permiten en el área?
10-¿En relación a las actividades que se permiten, cual es la finalidad de éstas?
11-¿Hay personas habitando actualmente en el área? ¿Cómo es su forma de vida? ¿Con que servicios cuentan?
12- ¿Cuál es el valor cultural que le aporta el área a la región?

# data[].attributes.body
1. ¿A qué hacemos referencia cuando hablamos del Área Natural Protegida?

2. ¿Cuándo se conformó?

3. ¿Qué procesos geológicos intervinieron en la formación de esta zona?

4. ¿Cuál es la finalidad de proteger el área?

5. ¿Cuál es su ubicación geográfica?

6. Desde el punto de vista geológico, ¿Que estructuras, relieve y tipo de rocas predominan en esta zona?

7. Desde sus inicios ¿Qué cambios presenta el área con respecto al clima y el territorio a lo largo del tiempo?

8. Actualmente, ¿Cómo es la flora y la fauna?

9. ¿Quienes habitaban originariamente antes de ser un área protegida?

10. ¿Eso influyó en que se convierta en un área protegida? ¿De qué manera?

11. ¿Se realiza algún tipo de actividad antrópica sobre el área natural protegida?

12. En caso de ser afirmativo ¿Que tipo de actividades antrópicas predominan en el área?

13. ¿Qué cuestiones, precauciones y cuidados se tienen en cuenta a la hora de proteger el área?

14. Las decisiones tomadas a la hora de proteger el área, ¿Tuvieron resultados favorables? ¿Se presentaron obstáculos en el camino?

15. ¿Quiénes son los encargados de administrar el área?

16. ¿De qué manera se administra el mismo?

17. Actualmente, ¿El área se destina con fines turísticos?

18. En caso de ser afirmativo ¿Cuáles son esos fines turísticos?

19. ¿El área está regulada por alguna ley?

20. En la actualidad, ¿Se realizan estudios e investigaciones del territorio?

# data[].attributes.body
UN POCO DE HISTORIA
1-¿A qué nos referimos con "Área natural protegida"? ¿de qué se la protege?
2- Extensión, límites, ubicación; ¿Quién/es, cómo y porqué se determinó?
3-¿En qué año se declaró "Área natural protegida"? ¿porqué se llama "Paso Córdova"?

MARCO LEGAL
4-¿Quién se encarga de la protección del área? ¿Cómo y quién/es determinan normas/reglas/restricciones/permisos sobre ella? ¿Cómo y quién/es regulan tenencias territoriales allí?
5-¿Qué actividades se permiten realizar y cuáles no? ¿Qué rol desempeña el área en el turismo de la ciudad donde está?

LA NATURALEZA EN ACCIÓN
6-¿Cuál es el proceso de formación geológico que caracteriza el área?
7-¿Qué tipo/s de suelo se encuentran? ¿Cómo se caracterizan? ¿Cómo ha sido el desarrollo del mismo con el paso del tiempo? ¿Qué encontramos en dicho suelo?
8-¿Qué ecosistemas se observan? ¿Cuál es la flora y fauna típica?
9-¿Qué tipos de recursos naturales contiene?

EL ÁREA Y EL SER HUMANO
10-¿Cómo se ve afectada y/o beneficiada el área respecto de la actividad humana?
11-¿Cómo se ve intervenida con el cambio climático?

# data[].attributes.body
Me gustó mucho la forma en la que agruparon las preguntas. Habiendo leído las preguntas de los grupos restantes, les sugiero tomar las preguntas 1,2,3,4,5 y 10, con sus  respectivos ejes, para realizar sus trabajos de búsqueda bibliográfica.
(Saco la de cambio climático porque el tema es extenso y para hablar de ese problema ambiental específico es necesario hacer una lectura estadística de aproximadamente 30 años).

Seguimos en contacto. saludos
Mariela

# data[].attributes.body
Si mal no recuerdo, ustedes eran el grupo más entusiasmado en trabajar los vinculado a la historia geológica y palenteológica del Area Natural Protegida yo les sugiero hacer hincapié fundamentalmente en las preguntas 1, 3 , 5, 6, 7, 19 y 20 para realizar el trabajo de investigación bibliográfica.

Seguimos en contacto. Saludos.
Mariela

# data[].attributes.body
muy buenas las preguntas acerca del canal de riego, al ser el único grupo que eligió esta problemática, pueden trabajar todas las dimensiones sin inconveniente (la histórica, geográfica, biodiversidad, calidad del agua para diferentes usos, etc).
Solo hay una pregunta que creo que se confundieron y hacen referencia al caudal del río y no del canal; y tampoco me que claro si con amparo judicial se refieren a organismos encargados de protegerlo o a otra cosa...

Seguimos en contacto . Saludos.
Mariela

# data[].attributes.body
en la lista de preguntas encuentro muchas muy interesantes, pero no veo que profundicen en ninguno de los temas. Yo me centraría en investigar en torno a las preguntas 5, 6,7 y 8 como para ahondar en detalles de que es lo que estamos protegiendo.

Seguimos en contacto. Saludos
Mariela

# data[].attributes.headline
Valorizando nuestro principal curso de agua!

# data[].attributes.subject
Valorizando nuestro principal curso de agua!

# data[].attributes.body
Hasta ahora por lo que he leído en otros grupos, ustedes son los únicos que abordan como problemática ambiental el Río Negro y su situación actual.
Yo profundizaría en aquellas preguntas que me lleven a ver que contaminantes están presentes en nuestro río, quienes son los responsables, para finalmente hablar de la salud del agua tanto para consumo, recreación o riego.

Seguimos en contacto, Saludos.
Mariela

# data[].attributes.body
Condiciones de los recursos hídricos de la provincia: Tema elegido “canal de riego”

1 ¿Qué es el canal de riego?

2 ¿Cómo se formó el canal de riego?

3 ¿Qué función cumple?

4 ¿Qué dimensión tiene el canal y que regiones que abarca?

5 Geografía del canal de riego

6 ¿El agua es saludable para el riego de chacra?

7 ¿Es saludable para el baño de las personas?

8 ¿Hay grados de contaminación?

9¿Hay denuncias de contaminación por empresas?

10 ¿Qué medidas se toman para frenar la contaminación?

11 ¿Qué usos cotidianos se hacen en el canal de riego?

12 ¿Todos los canales están conectados?

13 ¿Cuál es el caudal que tiene el canal de riego?

14 ¿La sociedad es responsable del estado del canal?

15 ¿Somos conscientes de lo que el canal nos ofrece?

16 ¿Qué tipo de organismos se encargan de proteger el canal?

17 ¿Quién realiza las tareas de mantenimiento del mismo?

18 ¿En qué época se realiza la limpieza?

19¿Qué tipos de biodiversidad podemos encontrar?

20 ¿Qué medidas podemos tomar para su cuidado?

# data[].attributes.body
Sobre proteccion

¿Qué es un área protegida?

¿De que la protegen? ¿Por qué?

¿Qué dimensiones del terreno se protege?

¿Quiénes son las entidades que la protegen?

Región Geográfica

¿Por qué el territorio está conformado así?

¿Cómo es la flora y la fauna?

¿Cómo es la formación geológica de esta área?

¿Cómo influye el caudal del río en esta área?

¿Cuáles fueron los cambios más notorios en cuanto a los cambios climáticos a lo largo del tiempo?

¿Cuáles son los recursos minerales que se encuentran en la zona?

Historia

¿Cuál es el motivo del nombre?

¿A partir de qué año se declaró área protegida?

¿Habitan pueblos originarios en ella? ¿Cómo influyen en la misma?

Actividades

¿Qué tipos de actividades deportivas están permitidas en ella?

Dichas actividades ¿impactan en el medio ambiente?

Turismo y política

¿Qué papel cumple el municipio en cuanto a turismo y preservación del área natural protegida?

¿Quiénes son las entidades que la protegen?

¿Enseñan sobre esta área protegida en las escuelas?

En cuanto a turismo ¿Qué atracciones se encuentran en el lugar?

¿Cuál es la sanción que se implementa si se incumplen las normas que protegen esta zona?

¿Cuál es la estadística del flujo de personas que concurren al lugar?

¿Qué época del año tiene mayor concurrencia?

¿Cómo está visto en la web el sitio?

# data[].attributes.body
1- ¿Por qué se empezó a proteger esa área? ¿Y de qué manera?
2- ¿ Cuál es la biodiversidad que allí se encuentra?
3- ¿Hay especies en peligro de extinción?
4- ¿ Es un área protegida porque es rico en minerales?
5- ¿Cómo impacta la contaminación?
6- ¿En qué parte del área esta permitido bañarse?
7- ¿ Desde cuándo es un área habilitada?
8- ¿ Qué parte esta habilitada para excursiones?
9- ¿Qué organismos colaboran en el cuidado?
10- ¿ En qué año fue creado?
11- ¿Qué ley lo ampara?
12- ¿Con cuánta población cuenta?
13- ¿ En que época van más turistas?
14- ¿ Por qué hay una parte que se lo nombra "Valle de la luna rojo"?
15- ¿Hay otras áreas protegidas en General Roca? ¿Cuáles?
16- Si se encontrarón fósiles ¿Cuántos se han encontrado?
17- ¿El Estado se encuentra presente ante las necesidades o demandas del Área?
18- ¿La sociedad o los movimientos u organizaciones, colaboran con el área protegida? Si es asi ¿De qué manera?
19- ¿Se llevan a cabo muchos viajes de campo por parte de las instituciones escolares?
20- ¿Cuántos metros cuadrados cubre el área protegida de Paso Córdoba?

# data[].attributes.body
Hola, muy buenas sus preguntas, todas muy interesantes, pero la idea es que cada grupo aborde una dimensión diferente del trabajo, para hacerlo más rico. Les sugiero que desarrollen Turismo y Política que tienen mucho para decir al respecto, tanto a nivel municipal como provincial.

Seguimos en contacto. Saludos.
Mariela

# data[].attributes.body
Hola, la idea del trabajo es que todos/as aborden una dimensión diferente del mismo objeto de investigación.  Me parecen muy interesantes para desarrollar las preguntas: 5,6,7,8, 15, 17, 18 y 19. es una mirada diferente a la del resto de los grupos.

Saludos. Seguimos en contacto
Mariela