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Beginn 11:45 Uhr
Ende gegen 12:45 Uhr
danach kurzer Abschluss und
13:00 Uhr voraussichtliches Ende

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Agenda Setting in der multiplen Krise + Sparhaushalte + Sicht der Kirche(n)

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Agenda Setting in der multiplen Krise + Sparhaushalte + Sicht der Kirche(n)

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Wie kann es in einer „multiplen“ Krise gelingen, dass Thema „Aufarbeitung der Pandemie“ auf die politische Agenda zu heben? Es ist wie ein Brennglas – wo wollen wir ran und wie kann es gelingen?

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Bitte nach der Session den eigenen Namen im ZOOM umbenennen und die neue SESSION-KENNUNG vor den Namen schreiben. Dann gelingt der Wechsel sehr gut!

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#krise #corona #sokannesgelingen

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Berichtet gern in den sozialen Medien über die Erfahrungen in den Sessions - nutzt dazu gern Eure Hashtags und #corona #jugendpolitik #waszutunist

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Fehlender politischer Fokus, darauf, dass Kinder und Jugendliche unsere zukünftige Gesellschaft bilden!

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Fehlender politischer Fokus, darauf, dass Kinder und Jugendliche unsere zukünftige Gesellschaft bilden!

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Die Kinder- und Jugendlichen haben bei politischen Debatten zu wenig Gehör, zu wenig Aufmerksamkeit und Fokus!
Es ist nicht im Blick, dass sie unsere zukünftige Gesellschaft bilden und prägen.
Hier wird nicht in die Zukunft der Gesellschaft investiert.

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Aufklärungsarbeit bei der Jugend muss intensiviert werden-ein Bewusstseins dafür geschaffen werden, warum soll ich mich beteiligen

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Aufklärungsarbeit bei der Jugend muss intensiviert werden-ein Bewusstseins dafür geschaffen werden, warum soll ich mich beteiligen

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Kinder und junge Menschen als wichtige Zielgruppe

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Kinder und junge Menschen als wichtige Zielgruppe

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- Wahlalterabsenkungen
- Jugendbeteiligung als Bedingungen von politischen Entscheidung

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- hier auch nach dem Aufholen-nach Corona Paket realistische Summen für die Förderung von Ferienfreizeiten zur Verfügung stellen
-unbedingt die Preissteigerung bedenken

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Die Themen von kinder- und jugendpolitischer Relevanz im Bund und im Land auf die Agenda zu heben, setzt ein Framing voraus: Die Zukunftsrelevanz von Themen wie Bildung, Beteiligung, Erziehungshilfe, Kinder- und Jugendbeteiligung muss begrifflich der Art hoch aufgehängt werden, dass im politischen Prozess ein Verwaschen schwierig wird.

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Wir haben zu den Folgen von Corona für junge Menschen kein Erkenntnisproblem, die Forschung zu den Folgen lief fast parallel mit. Es gibt gute Zusammenfassungen selbst der Bundesregierung zum Handlungsbedarf. Es geht nun um Strategien für die Einflussnahme auf komplexe Zusammenhänge und den Fokus auf Politik für Kinder und Jugendliche.

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Wir haben zu den Folgen von Corona für junge Menschen kein Erkenntnisproblem, die Forschung zu den Folgen lief fast parallel mit. Es gibt gute Zusammenfassungen selbst der Bundesregierung zum Handlungsbedarf. Es geht nun um Strategien für die Einflussnahme auf komplexe Zusammenhänge und den Fokus auf Politik für Kinder und Jugendliche.

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- substanzielle Kinderrechte ins Grundgesetz
- Bund-Länder Initiative im Bereich der Fachkräftesicherung im Erziehungsbereich (mit den föderalen-subsidiaren Realitäten umgehen)
- Reformation der Ausbildung von Lehrkräften und Erzieher*innen (Attraktivitätssteigerung, mehr Praxisorientierung)

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Drastische Mittelkürzungen bei den Jugendmigrationsdiensten (auch bei der MBE) verhindert Integration.

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Drastische Mittelkürzungen bei den Jugendmigrationsdiensten (auch bei der MBE) verhindert Integration.

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Die JMD und MBE (Migrationsberatung für Erwachsene), beide Bundesprogramme sind überlaufen und leisten wertvolle Integrationsarbeit. Die Jugendmigrationsdienste kümmern sich um die sprachliche, schulische, berufliche Integration von jungen Menschen im Alter von 12 bis 26 Jahren. So fördern sie, dass Migrant*innen zukünfig ihren Lebensunterhalt und den ihrer Familien eigenständig ohne staatliche Unterstützung finanzieren können. Das bedeutet eine Investition in die Zukunft, eine angedachte Mittelkürzung in diesem Bereich ist sehr kurzsichtig.

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Die Verlagerung von Kommunikation in digitale Räume akzeptieren und digitale Teilhabe von jungen Menschen in den Angeboten für junge Menschen verbessern. Die Schule allein leistet das nicht.

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Die Verlagerung von Kommunikation in digitale Räume akzeptieren und digitale Teilhabe von jungen Menschen in den Angeboten für junge Menschen verbessern. Die Schule allein leistet das nicht.

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Probleme, die Jugendliche mit geringen Ressourcen zu erreichen, die nicht von alleine kommen, um Bildungsangebote wahrzunehmen

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Probleme, die Jugendliche mit geringen Ressourcen zu erreichen, die nicht von alleine kommen, um Bildungsangebote wahrzunehmen

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In der Evangelischen Jugend - aber nicht nur da.

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Jetzt gezielt investieren, um junge Menschen (auch in der Kirche) wieder zurück zu gewinnen für Beteiligung in Jugendgruppen und Angeboten der Jugendarbeit

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Jetzt gezielt investieren, um junge Menschen (auch in der Kirche) wieder zurück zu gewinnen für Beteiligung in Jugendgruppen und Angeboten der Jugendarbeit

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Es ist aktuell schwer, junge Menschen wieder dafür zu gewinnen, an Veranstaltungen teil zu nehmen, sich die Zeit für die unmittelbare Begegung mit anderen zu nehmen

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Es ist aktuell schwer, junge Menschen wieder dafür zu gewinnen, an Veranstaltungen teil zu nehmen, sich die Zeit für die unmittelbare Begegung mit anderen zu nehmen

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Die Grundhaltung muss sich ändern. Kinder- und Jugendliche sind die Zukunft unserer Gesellschaft. Es braucht einen Fokus auf sie und ihre Bedürfnisse und dass man dahinein investieren muss!

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Die Grundhaltung muss sich ändern. Kinder- und Jugendliche sind die Zukunft unserer Gesellschaft. Es braucht einen Fokus auf sie und ihre Bedürfnisse und dass man dahinein investieren muss!

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Welche politischen Foren sind in der Lage, die Beteiligung von jungen Menschen in politisches Handeln umzusetzen?

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Welche politischen Foren sind in der Lage, die Beteiligung von jungen Menschen in politisches Handeln umzusetzen?

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Die Praxis berichtet, dass junge Menschen gegenwärtig schwer zu erreichen sind. Sie sind mit den Möglichkeiten nicht mehr vertraut. "Man kommt viele schwerer an sie heran." 

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Die Praxis berichtet, dass junge Menschen gegenwärtig schwer zu erreichen sind. Sie sind mit den Möglichkeiten nicht mehr vertraut. "Man kommt viele schwerer an sie heran." 

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Wie entsteht politisches Engagement von Kindern und Jugendlichen?

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Wie entsteht politisches Engagement von Kindern und Jugendlichen?

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Nötig sind handfeste, konkrete politische Foren der a) Interessensvertretung von Kindern und Jugendlichen. b) Kinder- und Jugendinteressen müssen in politische Entscheidungsprozesse und politische Gestaltung einfließen. Keine neue Erkenntnis, aber seit 2020 eine umso wichtigere.

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Wie können die Angebote der Beteiligung an junge Menschen herangetragen, sie damit (wieder) vertraut gemacht werden? Wer muss dafür was tun?

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Wie können die Angebote der Beteiligung an junge Menschen herangetragen, sie damit (wieder) vertraut gemacht werden? Wer muss dafür was tun?

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Lehrpläne schlanker machen, mehr Freiraum für Projekte schaffen. Jahrgangsübergreifende Projekte

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Lehrpläne schlanker machen, mehr Freiraum für Projekte schaffen. Jahrgangsübergreifende Projekte

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Ist die föderale, subsidiare Struktur in Kinder- und Jugendhilfe und Bildung ein Inkubator oder ein Bremsklotz für progressive, bedarfsorientierte Politik?

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Die Uni's müssen die Theologie-Studiengänge attraktiver machen. So können vielleicht die vielen unbesetzten Pfarrstellen endlich wieder besetzt werden. Oder?

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Die Uni's müssen die Theologie-Studiengänge attraktiver machen. So können vielleicht die vielen unbesetzten Pfarrstellen endlich wieder besetzt werden. Oder?

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Kinder und Jugendliche sind diejenigen, die sich aktuell selbst wenig politisches Gehör verschaffen. Es müssen Wege gefunden werden, wie ihre Bedürfnisse politische Beachtung finden (ohne Vorfälle und Auffälligkeiten)!

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Vor der Krise ist nach der Krise -
Konkretere Fragen:
Wie kann es in gesellschaftlichen Ausnahmesituationen gelingen Bedarfe von Kindern und Jugendlichen zu berücksichtigen?

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Welche Formate braucht es, um mit Kindern und Jugendlichen in den Austausch zu treten? Welche Räume sollten hierfür genutzt und/ oder geschaffen werden? Es darf nicht zu einer "Pseudobeteiligung" der Ki/Ju kommen.

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Welche Formate braucht es, um mit Kindern und Jugendlichen in den Austausch zu treten? Welche Räume sollten hierfür genutzt und/ oder geschaffen werden? Es darf nicht zu einer "Pseudobeteiligung" der Ki/Ju kommen.

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So löblich der vielfach anviserter Erhalt des Status Quo in den Haushaltsberatungen vielerorts ist, aber: Der Erhalt des Status Quo ist dennoch eine Kürzung der Ressourcen um ca. 10 Prozent!

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Die Welt ist so komplex geworden, dass es für junge Menschen immer schwieriger wird, sich zu orientieren, eine gesunde Identität zu entwickeln und die Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Gleichzeitig gelingt es auch den Erwachsenen nicht mehr jungen Menschen Orientierung zu geben. Deshalb ist es kein Zufall, dass die Zahl psychischer Erkrankungen steigt. Der banale Spruch "junge Menschen sind unsere Zukunft" bleibt nur ein Spruch, wenn es nicht gelingt ihnen Bildungsräume und Möglichkeiten für ein gelingendes Aufwachsen zur Verfügung zu stellen. Dazu gehört der Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen, mit Emotionen umzugehen, persönliche und kollektive Ziele zu erreichen, Empathie für andere zu empfinden und zu zeigen, unterstützende Beziehungen aufzubauen und aufrechtzuerhalten und verntwortungsbewusste und fürsorgliche Entscheidungen zu treffen  

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Die Welt ist so komplex geworden, dass es für junge Menschen immer schwieriger wird, sich zu orientieren, eine gesunde Identität zu entwickeln und die Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Gleichzeitig gelingt es auch den Erwachsenen nicht mehr jungen Menschen Orientierung zu geben. Deshalb ist es kein Zufall, dass die Zahl psychischer Erkrankungen steigt. Der banale Spruch "junge Menschen sind unsere Zukunft" bleibt nur ein Spruch, wenn es nicht gelingt ihnen Bildungsräume und Möglichkeiten für ein gelingendes Aufwachsen zur Verfügung zu stellen. Dazu gehört der Erwerb von Wissen, Fähigkeiten und Einstellungen, mit Emotionen umzugehen, persönliche und kollektive Ziele zu erreichen, Empathie für andere zu empfinden und zu zeigen, unterstützende Beziehungen aufzubauen und aufrechtzuerhalten und verntwortungsbewusste und fürsorgliche Entscheidungen zu treffen  

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Im Schulsystem alle dort tätigen Akteur*innen, im System der Kinder- und Jugendhilfe alle dort tätigen Akteur*innen. Notwendige Veränderungen werden nur bottom up gelingen. Die Initiative muss von den lokalen zivilgesellschaftlichen Initiativen, den lokalen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, den lokalen Bildungseinrichtungen und der lokalen Politik ausgehen. Die Probleme werden entweder in den Städten und Gemeinden gelöst oder sie bleiben ungelöst.  

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Im Schulsystem alle dort tätigen Akteur*innen, im System der Kinder- und Jugendhilfe alle dort tätigen Akteur*innen. Notwendige Veränderungen werden nur bottom up gelingen. Die Initiative muss von den lokalen zivilgesellschaftlichen Initiativen, den lokalen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, den lokalen Bildungseinrichtungen und der lokalen Politik ausgehen. Die Probleme werden entweder in den Städten und Gemeinden gelöst oder sie bleiben ungelöst.  

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Friday for Future hat es vorgemacht, wie es gehen kann. Groß denken und lokal handeln.

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Friday for Future hat es vorgemacht, wie es gehen kann. Groß denken und lokal handeln.