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Los niños aprenden  la conducta propositiva, el pensamiento orientado a medios y fines, la permanencia de los objetos.

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El niño puede usar símbolos y palabras para pensar. Solución  intuitiva de los problemas, pero el pensamiento esta limitado por la rigidez, la centralización y el egocentrismo.

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El niño aprende las operaciones lógicas de seriacion, de clasificación y de conservación. El pensamiento esta ligado a los fenómenos y objetos del mundo real.

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Operaciones Formales ( 11 años  en adelante)

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Operaciones Formales ( 11 años  en adelante)

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Aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proposicional, el razonamiento científico y el razonamiento proporcional.