# data[].attributes.headline
7.	Viljið þið breyta framsetningu á skólastefnunni? Uppbyggingu? Efni?

# data[].attributes.subject
7.	Viljið þið breyta framsetningu á skólastefnunni? Uppbyggingu? Efni?

# data[].attributes.body
Markmiðin verði styttri

Alla stefnuna á heimasíðu - síðan útdrátt - t.d. plaggat eða bækling

Stutt mynbönd um hvað við viljum leggja áherslu á.
Stutt myndbönd hver eru okkar helstu áhersluatriði.

# data[].attributes.headline
6.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.subject
6.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.body
Tvo leikskóla með ólíkum stefnum þannig að fólk geti valið.

Við verðum komin með list -, verkgreinaaðstöðu þar sem kennarar og nemendur geta nýtt sér aðstöðu fyrir skapandi nám og kennslu.

Tengingu við atvinnulífið fyrir einstaka nemendur t.d þar sem einstaka nemendur geta farið með stuðningi úr skólanum í t.d. fyrirtæki.

Aukin þjónustu talmeinafræðings og sálfræðings. Sálfræðingur og talmeinafræðingur í fullu starfi.

# data[].attributes.headline
5.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.subject
5.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.body
Núverandi skólaskipan er góð að okkar mati.

Gæti verið fljótandi hvenær börn byrja í grunnskóla?

Meiri samvinnu milli leik- og grunnskóla.

# data[].attributes.headline
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Verkefnamiðaðra nám. Meira val t.d. á miðstigi.

Skoða rammana t.d. hvað varðar stífar stundatöflur.

Bjóða upp á leikskóla frá því að fæðingarorlofi lýkur.

Sumarfrístund námskeið - skiplagið þarf að vera ólíkt venjulegu skólastarfi og þannig að henti mismunandi þörfum fjölskyldna.

Vinnuskóli - þarf að vera markvissari. Fræðsla, forvarnir þurfa að vera hluti af starfinu.

# data[].attributes.body
Frístund þyfti að vera á afmarkaðra svæði t.d. í sérhluta þannig að það sé aðeins frábrugðið skólastofum. t.d hús á skólalóðinni eða aðeins frá þeirra venjulega kennslusvæði.

Börn af erlendum uppruna þurfa meiri þjónustu og markvissa íslenskukennslu - orðaforðaþjálfun.

Aukna samvinnu við félagsþjónustu og barnavernd - snemmtækna íhlutun í tengslum við ný farsældarlög.

Skýrari kennsluáætlanir og hvað á að vera að læra - sýnilegra fyrir foreldra t.d. á unglingastigi. - Óþægilegt fyrir foreldra að halda utan um hvað nemendur eiga að vera að gera.

Aukið stöðuhlutfall skólasálfræings. Ekki bara í greiningum heldur einnig ráðgjöf við foreldra og starfsfólk. Situr í nemendateymum o.s. frv.

Aukið stöðuhlutfall og þjónusta talmeinafræðings.

# data[].attributes.body
Góður aðbúnaður í grunnskóla
Góð þjónusta t.d. við börn með sérþarfir í skólanum

Mannauður í skólunum

Gott samstarf leik -  og grunnskóla þar sem það eru bara
tveir skólar og stutt á milli
Samfella á milli tómstunda t.d. íþrótta og tónlistarskóla og skóla. Stutt að fara og samfella í degi barnanna. Börn fara í tómstundir beint úr Frístund og leikskóla, íþróttafélög sækja t.d.

Lítið samfélag nálægð við fólk  -Getur líka verið ókostur

Þróunarstarfið í grsk - upplýsingamtækni í skólastarfi, Uppeldið, teymiskennslan, Grænfáni (líka í leikskóla)

# data[].attributes.headline
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Í grófum dráttum erum við á réttri leið.

Húsnæðislega býr grunnskóli vel en með fjölgun þarf að skoða stækkun

Hér er mikið af börnum af erlendum uppruna
Vel búið að skólunum
Góður aðbúnaður