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EMEB "Prof. Luiz Carlos Batista de Moura"

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EMEB "Prof. Luiz Carlos Batista de Moura"

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Área/Perímetro/Simetria

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Fabiana Burck 4º A
Priscila Regina Leite de Oliveira Segato 4º B
Roseli Lima de Sá Dias 4º C
Ana Paula de Moraes 4º D

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Resolver e elaborar problemas de cálculos de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e triângulos.
Resolver problemas que envolvam a área e o perímetro de figuras planas, sem uso de fórmulas.
Identificar eixos de simetria.

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O objetivo deste jogo é contextualizar a construção e a comparação de uma situação que envolvam área e perímetro.
Etapas

1ª etapa: Recorte das peças de azulejo e das cartas numeradas.

2º etapa: leitura das regras do jogo.

3º etapa: formação das duplas.

4º etapa: rodadas realizadas pelas duplas, observando a quantidade de peças para montar o azulejo.

5ª etapa: somas do contorno (perímetro).

6ª etapa: soma da área das peças montadas.

Nesse momento, os alunos tiveram a oportunidade de verificar a simetria que há nos blocos formados por quatro, oito, dezesseis peças.

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Entendendo a construção do jogo.

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Iniciando o jogo.

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Montando o mosaíco.

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Construindo uma área com simetria.

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Calculando a área e o perímetro do mosaíco.

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Trabalhando em grupo.

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Trabalho com peças para montar um mosaíco, com objetivo de conhecer a área de uma figura.

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Mosaícos.

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Trabalho com simetria por meio de figuras.

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Produzindo uma figura com simetria.

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Produtos finais.