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Hola me llamo Lucía Navarro. Para que me conozcas un poco mejor ahí van unas cuantas curiosidades mías.

- Vivo en un pueblo llamado Benaguasil aunque también me considero de Faura, mi pueblo paterno.
- Nací el día de la mala suerte martes 13 de agosto. A pesar de que todo el mundo piense que es el día de la mala suerte, para mi este número es mi preferido y me trae buena suerte.
- Me gusta pasar tiempo con mi familia y con mis amigos.
-Mi color favorito es el negro.
- Mi deporte favorito es la pelota valenciana. Es un deporte tradicional valenciano y vivo de él ya que mis padres trabajan gracias a él.
-Siempre he querido estudiar magisterio y hoy por hoy me encuentro en mi último año de carrera.

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Se realiza una presentación de la asignatura, explicando la metodología y criterios de evaluación.
Más tarde realizamos una pequeña actividad en forma de encuesta a modo de bienvenida a través de la aplicación Wooclap.

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Aprendemos que son las TIC, y sus características. Más tarde, leemos  el texto de Enrique Dans: “El infundado mito del Nativo Digital” con el que más tarde realizaremos una tarea no recuperable. He disfrutado mucho conocer el término de nativo digital y el de inmigrante digital. A pesar que son cuestiones que tenemos presente diariamente, me parece interesante abordar estos temas con la finalidad en que son enseñadas las TIC en las aulas. Creo que a través de esta asignatura lograremos comprender la responsabilidad que tenemos los docentes a la hora de aproximar las nuevas tecnologías a nuestro alumnado.

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Hoy hemos trabajado las TIC a través de dos grandes aplicaciones. La primera en cuestión que voy a abordar, es la de Socrative. Para ser honesta, nunca había escuchado sobre esta aplicación. Al principio me ha costado un poco adaptarme a ella, pero ha sido un verdadero descubrimiento y la verdad me parece fantástica como herramienta de aprendizaje para utilizar en el aula. Dejo aquí una pequeña parte de mi utilización de la aplicación sobre el tema de las TIC.

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La otra aplicación que hemos utilizado, ha sido Kahoot. Esta aplicación, ya la había escuchado antes y de hecho he trabajado con ella durante mis años de carrera. Me parecía bastante útil, aunque ahora se ha vuelto más difícil a la hora de poder descargarse los trabajos realizados. Me parece una aplicación fácil de manejar, aunque bajo mi punto de vista me ha gustado más la otra con la que hemos trabajado. Arriba dejo una parte de mi trabajo realizado con Kahoot.

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27-10-2022

En clase, visualizamos el corte de la "Patrulla Carxofa". A partir de ahí se nos propone realizar una corto que se pueda aplicar en los centros y en el día a día una educación más saludables y sostenibles. Para poder realizar el corto, hemos dedicado esta clase para conocer cómo funciona y como se debe de utilizar una nueva aplicación llamada Clipchamp.

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29-09-2022

En esta clase hemos realizado, editado y compartido el corto. En nuestro caso, nuestro corto se dividía en dos grupos, las golosinas y las chuches frente a las frutas y verduras. Las golosinas y chuches son famosas en las redes sociales, pues "aparentan" ser las mejores. Mientras tanto, las frutas y verduras son menos conocidas y ocupan un lugar menos conocido entre gente joven. Hasta que llega un día que las frutas y verduras deciden plantarles cara y organizan una carrera. En esta carrera las frutas y verduras machacan a las golosinas y chuches. Luego se hacen famosas en redes sociales y las golosinas y chuches se dan cuenta que deben apostar por un modelo de vida saludable y sostenible.

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4-10-2022

Nos visitó un grupo de agricultores cubanos, conocidos por su plan de proyecto "Alimentando la Habana" . Este proyecto nos presentó la importancia que tienen los agricultores en nuestra vida, ya que según la perspectiva que hay en España los agricultores son considerados como aquellos que no estudian y aquellos que no sirven para estudiar. Por el contrario esta  perspectiva es completamente diferente en Cuba, ya que gracias a estas personas la población se alimenta considerándoles igual de importantes que cualquier oficio. Bajo mi punto de vista, es importante conocer estas historias para ayudar y apostar por los comercios locales

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6-10-2022

En la clase hemos realizado una actividad basada en la búsqueda de información sobre aquello que nos rodea. Más concretamente, hemos utilizado la aplicación HistoryPin. Historypin es un lugar que permite visitar diferentes lugares del mundo para ver cómo eran en el pasado. En mi caso lo he hecho sobre la iglesia de mi pueblo, conocida como Iglesia Nuestra Señora de la Asunción. He explicado sus características y su historia a lo largo del tiempo. Espero que sea de gran interés para todos los posibles lectores.

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11-10-2022

Hoy hemos conocido la aplicación BlogSpot, esta es una plataforma que permite crear blogs y producir contenidos web. En este caso, he creado mi propio blog contando un poco sobre mi.

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13-10-2022

Se nos abrió una tarea para responder un pequeño cuestionario sobre las infografías. Para conocer más sobre ellas debíamos leer previamente una lectura. Tras realizarlo estaríamos capacitados para hacer la actividad de hoy.
Se nos ha planteado realizar una infografía. En mi caso lo he hecho con la aplicación de Canva. Como teníamos que hacer que algún contenido de la asignatura "conocimiento del medio" he decidido apostar por la educación emocional, más concretamente me he centrado en la inteligencia emocional y como trabajarla con el alumnado.

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17-10-2022 / 21-10-2022

Estas clases, fueron destinadas a explicar cómo funciona la pizarra digital. Se nos han dado muchos consejos sobre el funcionamiento y uso de las pizarras digitales.
Me han gustado mucho estas clases, ya que podemos utilizar la pizarra como recurso didáctico para realizar diversas actividades dentro del aula y potenciar la competencia digital de nuestro futuro alumnado

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25-10-2022

Hoy hemos evaluado nuestra competencia digital docente a través de la aplicación EuropeaComission. Ahí dejo mi autoevaluación sobre mis capacidades digitales.

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27-10-2022

Hoy hemos realizado una programación y diseñado unos recursos de artes y humanidades a través de la aplicación de Genially. Había escuchado hablar de esta aplicación pero no sabía como manejarla al principio, por suerte después de varios intentos he conseguido realizar un scape room basado en la importancia de consumir frutas y verduras de temporada.

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En esta clase, se nos ha explicado que es el Minecraft.edu y como utilizarlo.
Minecraft.edu es una aplicación dedicada a su utilización escolar. Es una herramienta útil e innovadora para introducir de forma lúdica los contenidos que se trabajan con los niños y niñas dentro del aula.
Me ha gustado mucho esta aplicación pues había escuchado hablar de ella pero nunca había imaginado que tendría un uso útil para trabajar dentro del aula. Creo que ayuda y facilita la adquisición de las competencias con las que trabajamos hoy en día.

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3-11-2022

En este caso, se nos ha propuesto una actividad de crear "Nuestro Mundo Ideal" .
Es por ello, que he creado mi propio universo perfecto. Con una granja y con un huerto.

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8-11-2022

Hoy hemos conocido una nueva aplicación llamada Scratch. Se entiende como un un lenguaje de programación visual, en el que se trabaja a partir de códigos que dan lugar a aplicaciones interactivas.

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10-11-2022

Hoy en clase, hemos trabajado con la aplicación Google Heart. Es un aplicación geográfica en el que aparece el globo terráqueo que posibilita ver todos los lugares del mundo a través de imágenes por satélite, contando además con la posibilidad de crear mapas.
En nuestro caso hemos buscado y seleccionado diversos alimentos procedentes de diferentes lugares del mundo. De esta forma, lo que hemos hecho ha sido elegir un alimento para ver la distancia que hay entre ese determinado lugar y en este caso Valencia que es donde lo consumimos.

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18-11-2022

Esta clase, ha sido especialmente dedicada para explicar que es y cómo funciona la soberanía alimentaria. Esta se entiende como el derecho de la ciudadanía a elegir y controlar sus sistemas alimentarios y de producción de alimentos tanto a nivel local como nacional.
Bajo mi punto de vista, creo que es un tema muy importante que debemos de transmitir en nuestras futuras aulas como docentes. Cada vez más desconocemos aquello que comemos y consumimos, hay que darle importancia y luchar por una alimentación sana y equilibrada.
Poniendo en practica todos estos conocimientos, hemos hecho un cuestionario sobre este tema.

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22-11-2022

Hoy hemos realizado dos sesiones de aula juntas. La primera sesión la hemos dedicado a explicar que es un plano y la gran diversidad de planos que existen. Todo esto se ha dado para aportarnos diferentes recursos a la hora de realizar nuestro "video entrevista" .
La segunda sesión se ha destinado para realizar nuestra tarea. En ella teníamos que analizar los diferentes planos que observáramos de la película "El sexto sentido". A partir de estas actividades he descubierto la importancia que tienen en nosotros sin darnos cuenta, pues son herramientas indispensables que ayudan a crear solidez en la trama, además de crear diferentes acciones y emociones para diferentes escenas.

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VIDEO-DOCUMENTAL

En nuestro video documental, hemos aplicado diversos planos que se nos enseñó en la asignatura de TIC. A partir de ahí hemos explorado el mundo de la edición y su importancia como trabajo final. Estamos muy contentos con el resultado y la verdad hemos disfrutado haciendo cada parte, detalle y elemento de este maravilloso video. Tres de los participantes son mis abuelos y creo que es un recuerdo para toda la vida que nunca olvidaré.

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H5P

H5P es una herramienta de creación de actividades interactivas que funciona sobre Html5 y nos permite crear ejercicios con feedback inmediato, además de presentaciones con audio, vídeo y preguntas de diferentes tipos y con diferentes mecánicas.

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PRESENTACIÓN H5P

Hoy hemos presentado nuestros H5P. En este caso, lo he presentado yo delante de todos. En esta exposición he explicado nuestro proyecto, centrado en apostar por el bienestar alimentario, por lo que engloba consumir alimentos de temporada y apostar por la compra-venta local.
Este trabajo, me ha hecho ver que existen muchas formas de trabajar dentro del aula de forma dinámica, así como conocer y trabajar con el H5P dentro del aula

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REFLEXIÓN FINAL

Para concluir con mi trabajo, solo puedo agradecer a mi profesor Juan Carlos por cada experiencia vivida a su lado. Nos has ayudado en todo momento, presentado y descubierto actividades nuevas que nunca antes habíamos conocido. Cuando sea maestra, espero utilizar todos estos recursos de esta asignatura y poder favorecer el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de mi futuro alumnado.