# data[].attributes.headline
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ "ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΔΑΡΛΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ "ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΔΑΡΛΑΣΗ

# data[].attributes.body
1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ:Πριν την ανάγνωση του βιβλίου οι μαθητές μελετούν αγάλματα σε μουσείο και φυσικό χώρο.

# data[].attributes.attachment_link.description
ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

# data[].attributes.headline
Ακούμε ηχητικό απόσπασμα από το βιβλίο της Αγγελικής Δαρλάση "Όταν έφυγαν..τ΄αγάλματα"

# data[].attributes.subject
Ακούμε ηχητικό απόσπασμα από το βιβλίο της Αγγελικής Δαρλάση "Όταν έφυγαν..τ΄αγάλματα"

# data[].attributes.body
Διαβάζει η Χ. Παππά.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Διαβάζω για τους Άλλους

# data[].attributes.attachment_link.title
Απόσπασμα βιβλίου: Όταν έφυγαν τα αγάλματα, της Α. Δαρλάση, διαβάζει η Χ. Παππά.

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ 

# data[].attributes.body
Αφού μελετήσουμε το βιβλίο εκτελούμε τις διαδραστικές ασκήσεις κατανόησης.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Χρησιμοποίησε το δεξί και το αριστερό βέλος για εναλλαγή διαφανειών προς την αντίστοιχη κατεύθυνση

# data[].attributes.headline
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ-"ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"

# data[].attributes.subject
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ-"ΟΤΑΝ ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"

# data[].attributes.body
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Οι μαθητές της Ε2  τάξης  δημιούργησαν ψηφιακή παρουσίαση με θέμα τα αγάλματα που συνάντησαν στο βιβλίο"Όταν έφυγαν τ ' αγάλματα".Μέσα από τη μελέτη του λογοτεχνικού έργου και την αναζήτηση πληροφοριών ,τα παιδιά γνώρισαν σημαντικά γλυπτά της ελληνικής ιστορίας ,κατανόησαν τη σημασία τους ως φορείς μνήμης και πολιτισμού και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την ανάγκη προστασίας των μνημείων.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία ,την ιστορική σκέψη και τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών καθώς εργάστηκαν συνεργατικά για τη συλλογή ,την οργάνωση και την παρουσίαση του υλικού τους.

# data[].attributes.attachment_link.title
'Οταν συναντήσαμε... τ΄αγάλματα

# data[].attributes.attachment_link.description
"ΟΤΑΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΑΜΕ .. Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ" 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ ΤΑΞΗ Ε2 ΧΑΛΚΙΝΟΣ ΘΕΟΣ:ΑΓΑΛΜΑ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ Ή ΔΙΑ ΣΦΙΓΓΑ Είναι φτιαγμένη από πεντελικό μάρμαρο. Λείπουν τα μπροστινά πόδια, τα άκρα των πίσω ποδιών και των πτερύγων και μέρος της ουράς. Η Σφίγγα κάθεται στα πίσω πόδια

# data[].attributes.headline
"Όταν έφυγαν ..τ' αγάλματα με τα μάτια των παιδιών"Δημιουργία ψηφιακής παρουσίασης

# data[].attributes.subject
"Όταν έφυγαν ..τ' αγάλματα με τα μάτια των παιδιών"Δημιουργία ψηφιακής παρουσίασης

# data[].attributes.body
Οι μαθητές αποτυπώνουν εικαστικά το βιβλίο.

# data[].attributes.attachment_link.title
″Όταν έφυγαν τ′ αγάλματα ..μέσα από τα μάτια των παιδιών” | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
1o Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών-Τάξη Ε2 Σχολικό έτος:2025-26 ”Όταν έφυγαν τ′ αγάλματα ..μέσα από τα μάτια των παιδιών” Όταν ο πολιτισμός κινδύνεψε! Εκπαιδευτικός:Πομάκη Ευανθία Εμπνευσμένοι από το βιβλίο ,οι μαθητές δημιουργούν τις δικές τους εικονογραφήσεις.Με φαντασία ,χρώματα και δημιουργικότητα,ζωντανεύουν σκηνές και συναισθήματα. Η τέχνη μιλά χωρίς λόγια! Η ιστορία διαδραματίζεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αθήνας. Πότε γίνονται όλα αυτά; Κατά τη διάρκεια του ελληνοϊταλικού πολέμου και την περίοδο της κατοχής. Κεντρική ηρωίδα του βιβλίου είναι η Αγγελίνα. Η Αγγελίνα περνάει πολλές ώρες στο Μουσείο γιατί οι γονείς της εργάζονται σ′ αυτό. Βλέπεις μωρό μου,τι μαγικά είναι μέσα στο Μουσείο; Έλεγε η μητέρα της Αγγελίνας. Η Αγγελίνα είχε γεννηθεί με ένα πρόβλημα στο χέρι. Το πρόβλημα αυτό την ταλαιπωρεί και την κάνει να νιώθει διαφορετική από τα άλλα παιδιά! Μέσα από αυτό το χαρακτηριστικό καλλιεργείται η ευαισθησία και η ενσυναίσθησή της. Έχει έναν φίλο τον Τίκο. Mέσα στο Μουσείο η Αγγελίνα και ο Τίκο παίζουν με τ′ αγάλματα που στέκουν σιωπηλά. Ο πόλεμος όμως ...πλησιάζει.Ένας φόβος απλώνεται παντού.Τι θ′ απογίνουν οι θησαυροί; Οι αρχαιολόγοι και οι υπάλληλοι του Μουσείου αποφασίζουν να κρύψουν τ′ αγάλματα ! VIDEO Timeline Η Αγγελίνα και ο Τίκο ανακαλύπτουν τις κρυψώνες και τα υπόγεια όπου οι υπάλληλοι κρύβουν τ′ αγάλματα. Η ΑΠΟΥΣΙΑ Timeline Τ΄αγάλματα έφυγαν ,η μνήμη τους όμως μένει ζωντανή! Τα αγάλματα κρύβονται στη γη με προσοχή και αγάπη για να μείνουν ασφαλή! VIDEO Ο πόλεμος τελειώνει!Τα αγάλματα ξαναπαίρνουν τη θέση τους! Ο πολιτισμός σώθηκε! ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΜΑΣ Ο πολιτισμός μας είναι η ταυτότητά μας!

# data[].attributes.headline
ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ-"ΟΤΑΝ ..ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ-"ΟΤΑΝ ..ΕΦΥΓΑΝ Τ' ΑΓΑΛΜΑΤΑ"-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο της επεξεργασίας του βιβλίου "Όταν έφυγαν τ΄αγάλματα" της Αγγελικής Δαρλάση ,οι μαθητές της Ε2 τάξης  δημιούργησαν ένα ψηφιακό σταυρόλεξο με λέξεις και έννοιες που σχετίζονται με την πλοκή ,τους χαρακτήρες και τα βασικά μηνύματα της ιστορίας.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία,την κατανόηση κειμένου και τη συνεργατική μάθηση ,ενώ παράλληλα έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν τη λογοτεχνία μέσα από ένα δημιουργικό και παιγνιώδες εργαλείο.

# data[].attributes.headline
"ΥΙΟΘΕΤΟΥΜΕ" ΤΟΝ ΜΕΓΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ

# data[].attributes.subject
"ΥΙΟΘΕΤΟΥΜΕ" ΤΟΝ ΜΕΓΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Ε2 τάξης ανέλαβαν τη συμβολική "υιοθεσία"του Ανδριάντα του Μεγάλου Αλεξάνδρου.Μέσα από έρευνα,συζήτηση ,δημιουργικές δραστηριότητες  και ψηφιακά εργαλεία ,γνώρισαν την ιστορική και πολιτιστική αξία του μνημείου.Παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας ,δημιουργικότητας και ενεργού πολιτειότητας .Η δράση συνέβαλε στην ενίσχυση του σεβασμού προς την τοπική ιστορία  και στην καλλιέργεια υπέυθυνης στάσης απέναντι στα μνημεία του τόπου μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
″ΥΙΟΘΕΤΟΥΜΕ” ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Oι μαθητές της Ε2 τάξης ως δράση του προγράμματος e-Twinning ”Προστατεύουμε τα μνημεία ,σεβόμαστε την Ιστορία” ,”υιοθέτησαν” το άγαλμα του Μεγάλου Αλεξάνδρου που βρίσκεται στο Δημαρχείο της πόλης τ

# data[].attributes.headline
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ

# data[].attributes.subject
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΝΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Ευανθία Πομάκη.

# data[].attributes.headline
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.subject
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.body
Οι μαθητές αναστοχάζονται και καταγράφουν τις απόψεις τους σχετικά με το πρόγραμμα.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ -ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.