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Mise en place du jeu en ligne "Ma Petite Planète"

Alimentation du compte Instagram du CDI

Mise en place du "CDI-Drive" (voir rubrique "Usages généraux du CDI")

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Concours éco-mobilité (premier prix remporté au niveau académique)

Projets avec les éco-délégués Egalité :

Concours de scénarios

Présentation des actions du groupe au Forum Egalité académique, création d’une vidéo pour présenter le jeu Timeline de la mallette Egalité ministérielle

Dans le cadre de la mission égalité Filles-Garçons, partenariats développés avec le dispositif Sentinelles et les associations Femmes et Sciences et Becomtech, ainsi que l'association Hubertine Auclert (obtention de ressources)

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Participation au projet PHARE :

Formations et réunions tout au long de l’année

Suivi de cas de harcèlement sur le long terme

Communication, protocole et procédures autour du dispositif

Achats au CDI sur les thématiques du harcèlement

Interventions en classes avec l’association Movie Moon

Organisation de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement : diffusion d’un documentaire au self, mise en place et dépouillement d’un questionnaire ministériel, création d’une séance pédagogique clé en main pour les collègues

Recrutement des ambassadeurs pHARe, formation de ces élèves et projets menés avec eux (courts-métrages, podcasts, création de logo…)

Conception d’un stage pour les ambassadeurs pHARe avec plusieurs intervenants extérieurs (assistante sociale, Movie Moon, Livrodrome, compagnie théâtrale OLEMO)

Présentation des actions du groupe au Forum Egalité académique, création d’une vidéo pour présenter le jeu Timeline de la mallette Egalité ministérielle

Organisation de la journée internationale pour les droits des femmes qui a aboutit à l’inauguration de la salle Joséphine Baker

Création et mise en application d’une séance pédagogique autour de l’égalité destinée aux classes de Seconde

Organisation de la journée de lutte contre l’homophobie : commande de matériel, distribution de bracelets, flashmob et captation de l’événement et montage du film, ateliers divers, collaboration avec l’association Movie Moon pour des interventions en classes

Aménagement d’une salle multimédia réflexive avec les élèves des instances (constitution de devis, commandes de matériel), les CPE et l’infirmière

Signalétique pour le recyclage à la cantine

Création d'une égalithèque à partir du fonds existant ainsi que des commandes de livres

Implication aux réunions CVL et MDE

Projets avec les éco-délégués Gaspillage/pauvreté : collecte de jouets organisée au CDI par les éco-délégués et le CVL, friperie au CDI

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Mission d'accueil au CDI des professeurs-documentalistes

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Mission d'accueil au CDI des professeurs-documentalistes

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Fréquentation :

Variations autour de 300 à 900 élèves et + par semaine, pour 50 à 200 élèves par jour. Les moments de forte affluence sont les récréations et la pause méridienne (11h30-13h30)

Usage de la salle de travail plus fréquente (passent en priorité les enseignants, mais aussi beaucoup d'élèves). La fréquentation du CDI hebdomadaire n'est pas impactée par les heures de fermeture pour les cours, réunions ou déplacements.

Nouveau règlement pour les élèves

Téléphones portables autorisés en mode silencieux.

CDI "troisième lieu" (détente, retrouvailles entre élèves, échanges à voix haute ou basse, visionnage de films, aide aux devoirs, etc.)

Ouverture permanente de la salle de travail avec feuille d'inscription (nom, prénom, heure d'occupation, nature du travail). Limite à 5 élèves.

Circulation libre pendant les récréations et la pause méridienne et possibilité de parler à voix haute sur ce temps uniquement.

Impressions autorisées depuis les postes des professeurs-documentalistes (fournir clé USB contenant le document à imprimer, ou envoyer celui-ci à l'adresse mail du CDI le cas échéant). Impressions limitées/interdites lors des heures de cours ou lors d'occupation de la salle de travail pour un usage pédagogique (cours particulier, examens oraux officiels du baccalauréat ...)

PLANNING D'OUVERTURE DU CDI

Lundi : 8h-11h30 puis 12h30-16h45

Mardi : 8h-17h45 non-stop

Mercredi : 8h-17h45 non-stop

Jeudi : 8h-16h45 non-stop

Vendredi : 8h-11h30 puis 12h30-15h30 (théâtre de 15h30 à 17h45 sur les temps de présence effective de Mme Dubois)

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Accueil d'expositions au CDI

Cartooning for peace :

Accompagnement à la sortie scolaire : "Dessins de presse" au Musée de l'Homme

Travail sur les carnets d'exposition au CDI

Les grands discours :

Accompagnement à la sortie scolaire : "L'éloquence à la BnF"

Mise à disposition du CDI pour des séances d'enregistrements (exposition multimédia)

Projets pédagogiques et culturels divers :

Initiation à l'écriture journalistique :

Cours de démonstration d'articles de presse, aide à la rédaction, création d'articles sur outil numérique.

Classe concernée : 2nde01

Découverte du monde de l'Information et des médias :

Ateliers en partenariat avec l'association Entre les Lignes.

Participation à Polyglots :

Cours d'Education aux Médias et à l'Information autour des images libres de droit

Relecture finale du magazine avant publication (coquilles etc.)

Concours des Unes pour le premier exemplaire de l'année

Rencontres d'auteurs au CDI :

Rencontre du dessinateur de presse pour "Le Monde" Eric Truant

Rencontre au CDI de l'auteur guinéen Falmarès et séance de dédicaces

Rencontre du dessinateur et caricaturiste Plantu

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Favoriser le repérage dans le CDI avec une nouvelle signalétique, adaptée aux différents changements au cours de cette année.

Poursuivre le ré-aménagement des espaces pour valoriser l'étendue de certains fonds voués à être nourris.

Enrichissement de la ludothèque avec l’achat de 14 nouveaux jeux de société, en collaboration avec les CPE.

Pérenniser l'utilisation fréquente de la salle de travail tout en recadrant le règlement.

Mettre en évidence les nouveaux dispositifs tels que la boite à livres, l'accès aux brochures santé-social, ludothèque, etc.

Reprendre la régularité des posts Instagram et, ajouter une autre communication sur la vie au CDI en se tournant vers de nouveaux réseaux sociaux adaptés.

Adapter la fréquentation du CDI et de ses usages au calendrier et aux contraintes du nouveau baccalauréat et aller vers une fidélisation des usagers tout en attirant de nouveaux.

Etudier les différentes typologies des élèves non-usagers du CDI et promouvoir les pratiques du lieu selon les profils identifiés.

Travailler à l'étendue du CDI "hors les murs" : usages variés et/ou nouveaux sous formats numériques, promotion du "CDI-drive", déplacement d'événements exceptionnels dans l'établissement, etc.

Recherche de nouveau mobilier, notamment pour l'accès aux mangas et aux brochures ONISEP

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Maintenir la fréquence des nombreuses séances pédagogiques en collaboration avec les enseignants et personnels de l'établissement.

Réalisation de productions audiovisuelles avec les élèves d'histoire des arts.

Assurer le suivi "Grand Oral" de la recherche de sujet à l'exposé final d'un maximum de classes en Tle

Implication dans les vœux sur Parcoursup (séances d'écriture de lettres de motivation, mise en valeur des JPO de différents établissements, etc.)

Développement plus précis de l'Éducation aux médias et à l'information et plus grande mise en valeur la semaine de la presse (reprise du site Internet dédié à cette occasion, création de Unes fictives, accompagnement des élèves dans une exposition au CDI, etc.)

Donner davantage de visibilité du CDI dans la vie culturelle de l'établissement et développer plusieurs projets en collaboration avec les enseignants.

Réaménagement de la mangathèque avec l’achat de mobilier.

Création d’un club cinéma.

Participation au prix du livre Science pour Tous.

Cadrer les différents partenariats autour de la vie lycéenne et citoyenne (renforcer notamment les liens avec la MDL)

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Mission d'enseignement des professeurs-documentalistes : 

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Mission d'enseignement des professeurs-documentalistes : 

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Total de l'ensemble des séances et cours donnés pour l'année 2023-2024 : 141 séances et cours accueillis au CDI ou dispensés dans les salles de classe.

Initiation à la recherche au CDI des classes de seconde

14 classes de 2ndes reçues en 1/2 groupes, soit 28 séances.

Collaboration avec les PP.

Formation à la recherche sur la plateforme e-sidoc, au repérage dans l'espace-CDI, au règlement.

Accompagnement Grand Oral

Séquence entière pour plusieurs classes, partant de la recherche de sujet à l'élaboration du plan + résultat final et prêt à la présentation orale

Séances sorties de la séquence selon les besoins des Professeurs Référents

34 cours au total pour 11 classes demandeuses.

Accompagnement pour le projet d'Orientation

11 groupes

Formation à l'usage des ressources papier et numériques.

Prise de RDV pour psy-EN auprès des professeurs-documentalistes.

42 séances au total (voir "mission d'accompagnement à l'orientation" dans le volet "Usages généraux du CDI")

Evaluation d’exposés oraux de la 2de10

Coaching oral pour BTS et Tles en préparation du GO :

Mise en application de la "double-casquette de Mme Dubois" : professeure-documentaliste et professeure de théâtre.

Exercices simples pour l'apprentissage de l'oralité.

Accompagnement des élèves dans leur développement de confiance en soi.

6 séances au total (BTS et Tles confondus).

Education aux médias :

Rédaction d'articles journalistiques

Ateliers et rencontres de journalistes

Séances dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias

15 cours au total

Education à l'Information :

Insertion dans un chapitre du programme de SNT, autour de l'éducation aux réseaux sociaux

Préparation de projets culturels

Séances dans le cadre des médias internes à l'établissement

11 cours au total

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Augmenter les achats des documents et livres papiers mais aussi proposer un fonds numérique plus dense.

Insérer dans e-sidoc un fonds de documents en ligne pour l'égalithèque "hors les murs".

Ré-évaluer la pertinence de certains abonnements et opérer un nouveau tri dans les revues ainsi qu'un déplacement de certains titres dans les salles de classe.

Œuvrer à une politique de désherbage et de ré-acquisitions dans le fonds documentaire en lien avec l'actualité et les spécialités du nouveau lycée en vue du Grand Oral.

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Mission de gestion du fonds des professeurs-documentalistes

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Mission de gestion du fonds des professeurs-documentalistes

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Total des prêts des documents physiques du CDI pour l'année 2023-2024 (base élèves uniquement) :

Tous documents confondus : 431 prêts (source : logiciel de gestion du fonds BCDI)

401 livres (fictions et documentaires)

14 DVD

15 périodiques

- Taux d'emprunts se partageant entre lecture scolaire et lecture-plaisir.

- Lecture-plaisir plus fréquente que les années précédentes.

- CDI identifié comme un lieu de lecture mais aussi un centre de ressources générales.

Acquisitions en 2024 :

158 achats (documentaires et fictions confondus)

Augmentation des achats de mangas pour remise à niveau du fonds trop petit et peu varié en 2022-2023

24 acquisitions par dons d'élèves ou d'enseignants

Politique d'archivage des revues :

Déplacement des revues du kiosque presse vers l'étagère des archives en année civile (travail d'archivage au janvier de chaque année)

Désherbage et mise au pilon en-dessous de 2018 inclus

Dons des archives aux coordinateurs de disciplines (Histoire-Géo, langues, laboratoires, etc.)

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Consultation de la plateforme E-sidoc, échantillon du 15 septembre au 1er juin pour l'année 2023-2024

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Mission de gestion du CDI numérique des professeurs-documentalistes

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Mission de gestion du CDI numérique des professeurs-documentalistes

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E-sidoc, la plateforme du CDI :

Mise en place du "CDI-Drive" : service de prêt basé sur le fonctionnement du click'n collect. Fréquence des usages faible, à renforcer pour l'année 2024-2025.

Mise en valeur d'Europresse et Encyclopaedia Universalis (Utilisation de l'Encyclopaedia Universalis très fréquente pour la recherche de sujets du GO).

264 documents numériques vérifiés proposés parmi tous les documents dans les résultats d'une recherche sur e-sidoc

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Organisation de la Scène des Talents en collaboration avec la MDL et les élèves volontaires (commande de matériel, équipe de tournage, montage du film).

Mise en place d'une ludothèque en libre service.

Participation au Bal du lycée en collaboration avec le CVL.

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Mission de suivi des projets d'orientation des élèves

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Mission de suivi des projets d'orientation des élèves

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170 documents papiers autour de l'orientation (kiosque Onisep, classeurs CIDJ, brochures de structures étudiantes, livrets post-bac, etc.)

42 séances en classe dédiées à l'orientation au CDI

Mise en valeur des plateformes numériques Onisep-services et IJ-Box

Centralisation de la documentation dans la salle d'orientation

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Visites sur E-sidoc pour l'année 2023-2024 vs année 2022-2023

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Mission d'initiation à la plateforme pédagogique E-sidoc des professeurs-documentalistes

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Mission d'initiation à la plateforme pédagogique E-sidoc des professeurs-documentalistes

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Hausse de la fréquentation de la plateforme en début d'année

"Redescente" en janvier, à booster pour l'année 2024-2025

Constante générale, par les élèves en autonomie ou lors des cours nécessitant des travaux de recherche documentaire

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Projets réalisés au cours de l'année 2023-2024

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Projets réalisés au cours de l'année 2023-2024

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Exposition au CDI : la liberté d’expression et de la presse par le dessin et la photo.

Exposition au CDI : Invente le réseau social de demain.

Accompagnement à la sortie scolaire « L’invention de la Renaissance – L’Humaniste, le Prince et l’Artiste » au site Richelieu de la BNF, et visite de la Salle Ovale.

Rencontre avec Rodly Saintiné, journaliste haïtien en exil.