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Escenarios de la vida real en los que el pensamiento computacional puede ser útil

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Escenarios de la vida real en los que el pensamiento computacional puede ser útil

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El pensamiento computacional es una habilidad fundamental que puede aplicarse a una variedad de escenarios de la vida real. A continuación, te presento algunos ejemplos de situaciones en las que el pensamiento computacional puede ser útil:

1. Resolución de Problemas Empresariales: Las empresas utilizan algoritmos y análisis de datos para tomar decisiones importantes, como la optimización de cadenas de suministro, la gestión de inventarios y la asignación de recursos humanos. El pensamiento computacional ayuda a abordar problemas empresariales complejos.

2. Programación y Desarrollo de Software: En el desarrollo de software, se utiliza el pensamiento computacional para diseñar algoritmos eficientes, depurar código y crear aplicaciones funcionales. La resolución de errores y la optimización son habilidades clave en este campo.

3. Ciencia de Datos y Análisis: Los científicos de datos aplican el pensamiento computacional para analizar grandes conjuntos de datos y extraer información significativa. Esto es fundamental en campos como la medicina, la investigación científica y el análisis financiero.

4. Automatización de Tareas Repetitivas: El pensamiento computacional es útil para automatizar tareas repetitivas en la vida cotidiana, como el filtrado y la organización de correos electrónicos, la creación de informes o la gestión de redes sociales.

5. Diseño y Animación: Los diseñadores gráficos y animadores utilizan el pensamiento computacional para crear efectos visuales, animaciones y efectos especiales en películas, videojuegos y aplicaciones.

6. Robótica: En la construcción y programación de robots, el pensamiento computacional es esencial para diseñar movimientos, detectores de obstáculos y sistemas de navegación.

7. Educación: Los educadores utilizan conceptos de pensamiento computacional para enseñar resolución de problemas, lógica y programación a estudiantes de todas las edades. Se emplean herramientas de programación visual para introducir a los niños en la programación.

8. Medicina: En medicina, el pensamiento computacional se utiliza en el análisis de imágenes médicas, la gestión de historiales clínicos y la simulación de procedimientos médicos para la formación de profesionales de la salud.

9. Gestión de Proyectos: La planificación y gestión de proyectos a menudo involucra la creación de diagramas de flujo, programación de tareas y seguimiento del progreso, lo que requiere un enfoque de pensamiento computacional.

10. Internet de las Cosas (IoT): En el contexto del IoT, se utilizan dispositivos interconectados para recopilar datos y controlar sistemas. El pensamiento computacional es fundamental en la configuración y gestión de estos dispositivos.

11. Ciberseguridad: Los expertos en ciberseguridad aplican el pensamiento computacional para detectar amenazas, analizar patrones de comportamiento y proteger sistemas contra ataques.

12. Agricultura de Precisión: En la agricultura, se utilizan sensores y algoritmos para optimizar el riego, la siembra y la gestión de cultivos, lo que mejora la eficiencia y reduce los costos.

Estos ejemplos demuestran la versatilidad del pensamiento computacional y cómo puede aplicarse en una amplia gama de situaciones de la vida real para abordar problemas, automatizar tareas y tomar decisiones fundamentales. Esta habilidad es cada vez más relevante en la sociedad actual, independientemente del campo en el que te encuentres.

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Leila Edith Nuñez.Pensamiento Computacional. Aplicación del Principio de Pascal

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Leila Edith Nuñez.Pensamiento Computacional. Aplicación del Principio de Pascal

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El pensamiento computacional involucra un conjunto de habilidades congnitivas para resolver un problema, diseñar un plan, con la incorporación de varias herrmientas. Mediante la elaboracion de alguna maqueta los alumnos deberan aplicar el principio de Pascal.
1) Reconcer que deben realizar para poder demostrar el principio.
2)Buscar que maqueta o dispositivo le es más conveniente para la demostración (mano hidráulica, puente hidráulico, ascensor, etc). Saber con que elementos cuantan para la elaboración del mismo.
3)Construir lo que se propusieron.
4) Revisar si se aplica correctamente el principio con el plan que idearon

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 JAKIMEC MARIELA                             PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: HABILIDADES CON LA TABLA PERIODICA  

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 JAKIMEC MARIELA                             PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: HABILIDADES CON LA TABLA PERIODICA  

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Situación problemática: ¿Cómo hacer que mis alumnos manejen con facilidad los símbolos y nombres de la Taba Periódica?
Elaboración de plan: un juego llamado bingo químico
Ejecución del plan: tendrán que sacar la primer bolilla y ver si encuentran el símbolo o nombre según corresponda y así seguirá con las siguientes bolillas.
Revisión y verificación: gracias a la motivación, habilidad, entusiasmo y perseverancia del juego, esto le permite al alumno comprender mejor mediante la diversión.

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Pensamiento computacional en la vida diaria. Agostina kleisinger 

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Pensamiento computacional en la vida diaria. Agostina kleisinger 

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Como el pensamiento computacional es el conjunto de habilidades que permiten resolver problemas en diferentes ámbitos... considero que muy usualmente en la vida de muchas personas la búsqueda de información de variados ámbitos (pedagógico, medicinal, laboral, o simplemente por curiosidad) en el GOOGLE, se traduce en una forma de resolución de problemas teniendo en cuenta el pensamiento computacional... la herramienta de google hoy no brinda información general, sino que me lleva a bucear sobre distintas bibliografía, opiniones o situaciones de un problema a resolver.
Por ejemplo, si necesito saber las propiedades de la planta de aloe vera, no solo puedo buscar información, hoy puedo descargar esa información de manera gratiuta, compartirla, imprimirla, reporducirla si fuera un video y volvera práctica y real si se trata de una receta de un tratamiento de belleza.
De esta manera, vemos como uns misma herramienta me permite elaborar distintos planes o caminos para resolver un problema, y lo interesante es que no lo ejecuto de manera individual sino que puedo compartirlo con otros.

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Pensamiento computacional en la vida diaria

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El pensamiento computacional es una habilidad valiosa que se puede aplicar en una amplia variedad de escenarios de la vida real. Uno de estos escenarios es la gestión de inventario en una tienda minorista.
Por ejemplo, "Gestión de inventario en una tienda minorista"
Aplicación del pensamiento computacional: Sistema de gestión de inventario automatizado.
En una tienda minorista, la gestión de inventario es esencial para garantizar que los productos estén disponibles para los clientes cuando los necesiten, al mismo tiempo que se minimiza el exceso de inventario que podría llevar a pérdidas financieras. El pensamiento computacional puede ser útil en este escenario a través de un sistema de gestión de inventario automatizado.
Aplicar el pensamiento computacional a la gestión de inventario en una tienda minorista puede ayudar a optimizar los niveles de inventario, reducir pérdidas y garantizar que los productos estén disponibles cuando los clientes los necesiten. Esto no solo mejora la eficiencia operativa, sino que también puede aumentar la satisfacción del cliente y los ingresos de la tienda.

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Leon Encalada, Berta.      Pensamiento Computacional

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Leon Encalada, Berta.      Pensamiento Computacional

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Ejemplo Poner el agua para el mate:

Cargar agua en la pava

Poner a calentar el agua

Esperar a que el agua hierva

Si hieve, apagar el fuego.

Cargar el agua en el termo

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En la actualidad se está observando que el área laboral cada vez es más tecnológica, por lo que se hace necesario introducir el pensamiento computacional en el área educativa, con el fin de que nuestros estudiantes se preparen para el futuro en un mercado que tiene mucha demanda.

Con la aplicación del pensamiento computacional en diversas áreas de la educación se busca fortalecer las habilidades intelectuales de los estudiantes, haciendo uso de abstracciones para solucionar circunstancias complejas de la vida diaria.

Es un proceso que se puede aplicar desde la infancia a diferencia del pensamiento visual, ya que posibilita comprender el comportamiento humano y resolver problemas de distinta índole a través de definiciones relacionadas con la ciencia computacional.

¿Qué es el pensamiento computacional?

La primera definición del pensamiento computacional fue empleada por la profesora Wing, quien lo definió como el proceso de razonamiento cubierto en enunciar un problema y sus resoluciones de forma que esas son simbolizadas de una manera en que pueden ser transportadas a un intermediario de procesamiento de datos.

De esta manera, otra definición para este tipo de razonamiento es que está guiado a la representación y resolución de problemas, por lo que no hace alusión a cualquier tipo de procedimiento mental, sino que está basado solamente en la resolución y enunciación de inconvenientes de una cierta forma, por lo que se asemeja de cierta forma con el pensamiento lateral.

Fases del proceso en este razonamiento

El razonamiento computacional según una definición es un proceso que consta de 6 fases, las cuales explicaremos a continuación:

Separación del problema en fracciones más pequeñas: esta fase se basa en dividir el inconveniente que se presente en fracciones más pequeñas con el fin de sea más simple de resolver, puesto que cada problema se irá solucionando consecutivamente, es decir, un problema tras otro problema hasta resolver todo el problema completo.

Observación de pautas duplicadas: luego de haber separado el problema en fracciones más pequeñas, en esta fase del proceso se indaga acerca de los estándares de propiedades comunes. Descubriendo así, las similitudes que tienen las fracciones de los problemas, las cuales colaborarán en la solución de manera más eficaz.

Idealización de datos irrelevantes al problema que se propone: esta fase hace alusión a la idealización en los datos más destacados, exceptuando todas aquellas propiedades que no son necesarias.

En esta fase es importante conocer que todos los datos relevantes que se van a tomar son todas aquellas propiedades generales que son habituales a cada componente, por lo que no son detalles determinados.

Cifras escritas mostradas para la solución del problema: esta es la fase del procedimiento en la cual se lleva a cabo el desarrollo de directrices paso a paso o la propuesta de normas a seguir para solucionar cada una de las fracciones del problemas mediante la invención de algoritmos, los cuales pueden ser creados mediante diagramas de flujo.

Análisis y limpieza: en esta fase se identifican los errores existentes dentro del procedimiento y se ajustan para una solución eficaz.

Solución: esta es la fase final en la cual se soluciona el problema a través del empleo del sistema y de los pasos seleccionados.

Características y habilidades de la persona con razonamiento computacional

Las personas que lo desarrollan, también desarrollan ciertas características y habilidades, las cuales detallaremos a continuación:

La comprensión de que las características de un problema son sensibles a ser solucionadas a través del uso de la computación.

Valorar los instrumentos y métodos computacionales que son más apropiados para un problema.

Comprendes cuales son las restricciones y aptitudes de los instrumentos y métodos computacionales.

Ajustar los instrumentos o métodos computacionales con el fin de darles un nuevo uso.

Explorar las oportunidades de emplear los métodos computacionales de una forma innovadora.

Emplear las habilidades computacionales en cualquier entorno.

Ejercicios para entrenar y potenciar el desarrollo del pensamiento computacional

Para el desarrollo del razonamiento o pensamiento computacional se pueden encontrar una serie de ejercicios que son diseñados para fortalecer y entrenar. Los cuales posibilitan el desarrollo y definición de ciertas características y habilidades. A continuación explicaremos algunos.

Divide y triunfarás: este ejercicio tiene como finalidad el trabajo de la idealización y separación principalmente, además, de las creaciones algorítmicas.

Es por ello, que se basa en cómo llevar las tareas que se llevan a cabo diariamente, las cuales se deben de dividir y convertir en minitareas para que sean más fáciles de ejecutar y así lograr realizar la tarea de manera completa.

Programación de robots: con este ejercicio, las personas deberán estar en parejas y programarse unos a otros con el fin de ilustrar imágenes, por lo que con este las personas logran el desarrollo de la creación de algoritmos.

Danzando en bucle: cuando una persona escribe algoritmos con el fin de realizar una tarea y la lista de instrucciones es larga y se observan normas que son repetitivas, se puede una estructura algorítmica conocida como bucle que evite dicha repetición.

De esta manera, con este ejercicio los individuos podrán observar los patrones que son repetidos como los movimientos realizados al bailar y así aprender a usar bucles con el fin de sintetizar las instrucciones que simbolizan el baile.

Ejemplos de pensamiento computacional

Existen diferentes ejemplos que nos ayudan a entender de una manera más eficaz este tipo de pensamiento, es por ello, que a continuación describiremos algunos:

Uno de los ejemplos en el que se puede observar este pensamiento es en el periodismo, al momento de redactar una noticia que se debe de extraer exhaustivamente la información, los profesionales de esta área se apoyan en las computadoras para hacerlo. Existen casos en los cuales los artículos ameritan que existan comparaciones, por lo que las computadoras ayudan a las personas a realizar más rápido el procedimiento.

Otro de los ejemplos en el que se puede mirar es al momento de realizar alguna tarea que amerite seguir instrucciones, como es el caso al momento de preparar una receta, que se deben de seguir una serie de instrucciones.

Y también se puede encontrar otro de los ejemplos que es cuando una persona hace una cola en el supermercado, este elige la cola que sea más rápida, dicha elección se hace mediante un análisis involuntario de las características que tengan cada cola.

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En la actualidad se está observando que el área laboral cada vez es más tecnológica, por lo que se hace necesario introducir el pensamiento computacional en el área educativa, con el fin de que nuestros estudiantes se preparen para el futuro en un mercado que tiene mucha demanda.

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entre los procesos de pensamiento incluidos en el pensamiento computacional tenemos la recogida y el análisis de datos, la abstracción de estos datos para crear un algoritmo, la descomposición del problema en pequeñas partes… Todo eso (y algunas cosas más) es pensamiento computacional. Y nosotros, humanos, podemos aprender a usar esta forma de pensar para enfrentarnos a diferentes situaciones vitales. Así que, el pensamiento computacional no solo tiene que ver con aprender programación. Va mucho más allá, es una actitud ante la vida… hoy en día hay que aprender a leer el mundo también desde el pensamiento computacional.

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Escenarios: 1-Una persona debe hacer varios recorridos en la ciudad durante el día para cumplir con su trabajo.
2-Mamá quiere sorprendernos con una comida especial pero se mareo con tantos ingredientes y preparados, necesita ayuda para terminar.
3-Juan tiene un kiosco y encontró mercadería vencida, necesita ayuda para organizarse.
En cualquiera de los 3 casos el pensamiento computacional ayudará, ya que con los datos necesarios, organización y una secuencia ordenada que se puede volver a optimizar.
El pensamiento computacional implica una reflexión del paso a paso que se realiza en nuestro día a día, cuanto antes se comience a desarrollar esta capacidad en los alumnos mejores resultados obtendrán en su vida, se aprende a mirar con otros ojos la vorágine que transcurrimos.
Algunas aplicaciones:
Estudio de la situación, detallar que valores son necesarios, búsqueda de soluciones, creativas, rápidas, óptimas. Evaluar, modificar.

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DUARTE, Jorge Juan

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Así como se dificulta conseguir los beneficios que el deporte le brinda a la salud sin mover el cuerpo, cuesta delimitar un constructo consistente si la definición se inclina hacia un “Pensamiento Computacional sin computación”. Asimismo, no existe en la literatura científica ninguna evidencia de que esto se haya llevado adelante de forma exitosa.
No cualquier tipo de problema puede resolverse mediante el Pensamiento Computacional. Si bien existen diferentes definiciones respecto al Pensamiento Computacional, todas se relacionan con la resolución de problemas computacionales y no con cualquier tipo de problema. Los humanos tenemos la capacidad de realizar tareas complejas mediante instrucciones imprecisas que desambiguamos por contexto, y hay momentos en los cuales para procesar grandes volúmenes de información recurrimos a las computadoras porque ofrecen beneficios como la automatización, velocidad de transmisión y facilidad para la visualización.
Promover el desarrollo del pensamiento computacional desde edades tempranas a través de la programación de videojuegos y aplicaciones para móviles en todas las etapas escolares, desde educación infantil hasta formación profesional. Sin embargo, es posible desarrollar el pensamiento computacional de nuestros estudiantes desde cualquier disciplina y haciendo uso de otros recursos educativos, no solo a través de la programación.
Saludos!

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Un escenario de la vida real en el que el pensamiento computacional puede ser útil es en la gestión de inventario en un almacén. La tarea de mantener un inventario adecuado y garantizar la disponibilidad de productos puede ser compleja y propensa a errores. Una forma de aplicar el pensamiento computacional para mejorar la eficacia en este contexto es mediante el uso de algoritmos de optimización. Estos algoritmos pueden ayudar a determinar la cantidad óptima de productos que deben pedirse y cuando hacerlo, considerando variables como la demanda, los niveles de existencias actuales, los plazos de entrega y los costos asociados.
Para aplicar el pensamiento computacional en la gestión de inventario, se pueden seguir los siguientes pasos:
1. Recopilación de datos.
2. Modelo del problema.
3. Implementación del algoritmo de optimización.
4. Monitoreo y ajuste.
Al aplicar el pensamiento computacional a la gestión de inventario, se pueden lograr varios beneficios. Estos incluyen una reducción de costos al evitar la sobrecompra o la falta de existencias, una mejora en la satisfacción del cliente al garantizar la disponibilidad del producto y una optimización de la eficiencia en la gestión del inventario. El pensamiento computacional siempre ha estado presente en nuestras vidas diarias. Por ejemplo, cuando buscamos una dirección o damos indicaciones para llegar a un lugar, aplicamos el pensamiento computacional al reconocer patrones y planificar rutas. También lo aplicamos al controlar los gastos de una casa, establecer recordatorios de pago de cuentas y tomar decisiones de compra, considerando criterios como precio y calidad. Incluso en la preparación de recetas, podemos usar aplicaciones para agilizar el proceso de selección de ingredientes y preparación del almuerzo. El pensamiento computacional se ha convertido en una herramienta valiosa en numerosas actividades cotidianas.

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El pensamiento Computacional- Ejemplificacion-Profesora Blanco , Cinthia

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El pensamiento Computacional- Ejemplificacion-Profesora Blanco , Cinthia

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El pensamiento computacional plantea, en breves palabras ,intentar comprender como piensa una computadora pero sin necesidad de tener una.
A prima facie resulta un poco confuso y hasta ambiguo poder comprenderlo , pero con la ejemplificacion , considero que resulta muy apropiado para su comprension .
Por ende he pensado en situaciones cotidianas , tales como por ejemplo cuando pedimos un Uber o un taxi , y este mismo ya desarrolla una trayectoria hasta el lugar del destino.
Implementando el pensamiento computacional , podria darse en diferentes etapas .
1-Analizando la distancia
2-Viendo entre alternativas para llegar a destino , o sea diferentes calles .
3-Eligiendo entre la o las copciones mas viables.

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El "Pensamiento Computacional" se refiere a un enfoque de resolución de problemas y abstracción que refleja la forma en que los ordenadores y los sistemas informáticos abordan y resuelven diversas cuestiones. No se trata solo de programar o trabajar con computadoras, sino que es una mentalidad y un conjunto de habilidades que se pueden aplicar en una variedad de contextos. Implica dividir problemas complejos en partes más pequeñas y manejables, identificar patrones y relaciones, y desarrollar soluciones paso a paso. Estas habilidades son fundamentales en la programación, ya que los programadores deben descomponer un problema en instrucciones detalladas que una computadora pueda entender y ejecutar.

Escenario elegido: Planificación de Viajes

Aplicación del Pensamiento Computacional para mejorar la eficiencia en la planificación de viajes:

En el contexto de la planificación de viajes, el Pensamiento Computacional puede ser una herramienta valiosa para optimizar la experiencia y asegurarse de que cada aspecto del viaje esté bien organizado. Aquí está cómo podría aplicar este enfoque para mejorar la eficiencia en la planificación de un viaje:

Descomposición: Divide el proceso de planificación en etapas, como la selección del destino, la reserva de alojamiento, la elaboración de itinerarios y la gestión del presupuesto.

Reconocimiento de patrones: Investiga los patrones de precios y disponibilidad de vuelos y alojamientos en diferentes momentos del año para identificar los períodos más convenientes para viajar.

Abstracción: Crea una lista detallada de todas las tareas que implica la planificación, como buscar vuelos, investigar atracciones turísticas y organizar documentos de viaje.

Algoritmos: Diseña un flujo de trabajo claro para abordar cada tarea. Por ejemplo, podrías establecer un proceso de tres pasos: investigación y selección, reserva y organización.

Diseño de soluciones: Utiliza aplicaciones y herramientas en línea para buscar vuelos, comparar precios de alojamiento y organizar itinerarios. Considera usar aplicaciones de mapas para marcar ubicaciones y rutas.

Prueba y depuración: A medida que avanzas en la planificación, asegúrate de que toda la información esté precisa y actualizada. Verifica las fechas, los horarios y los detalles de reserva.

Generalización: Aplica este proceso de planificación a futuros viajes. Mantén un registro de tus éxitos y desafíos para ajustar tu enfoque en los viajes posteriores.

Creatividad: Experimenta con nuevas formas de descubrir destinos y actividades, como explorar blogs de viajes o utilizar redes sociales para obtener recomendaciones locales.

En resumen, al aplicar el Pensamiento Computacional en la planificación de viajes, puedes organizar tus tareas de manera sistemática, optimizar los recursos disponibles y mejorar la eficiencia general de tu proceso de planificación. Esto no solo te ayudará a disfrutar más del viaje, sino también a reducir el estrés asociado con la preparación.

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Que podemos decir del pensamiento computacional...

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Que podemos decir del pensamiento computacional...

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Imaginemos que tenemos un problema o una tarea que deseas resolver usando la tecnología, como diseñar un programa, organizar información en una hoja de cálculo o incluso construir un robot. El pensamiento computacional es la habilidad mental que nos permite abordar estos desafíos de manera estructurada, como lo haría una computadora.

El pensamiento computacional implica descomponer un problema complejo en partes más pequeñas y manejables, identificar patrones y reglas que pueden aplicarse, y desarrollar un enfoque lógico y paso a paso para llegar a una solución.

Existen cuatro componentes clave en el pensamiento computacional:

1. Descomposición: Consiste en dividir un problema grande en problemas más pequeños y manejables.

2. Reconocimiento de patrones: Implica identificar similitudes y regularidades en los datos o en el problema en cuestión. Al reconocer patrones, puedes simplificar la solución y aplicar soluciones similares a situaciones diferentes.

3. Abstracción: Esencialmente, significa centrarse en los aspectos importantes y dejar de lado los detalles irrelevantes.

4. Diseño de algoritmos: Esto implica crear un conjunto de pasos ordenados y lógicos que llevarán a la resolución del problema.

El pensamiento computacional no solo es valioso para los programadores. También es útil en muchas áreas de la vida, desde la resolución de problemas cotidianos hasta la toma de decisiones estratégicas en los negocios. A través de la práctica y la comprensión de estos conceptos, uno puede desarrollar habilidades para resolver problemas de manera más eficiente y efectiva en el mundo cada vez más digital en el que vivimos.

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La enseñanza del pensamiento computacional en los primeros años. 

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La enseñanza del pensamiento computacional en los primeros años. 

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Desde hace algunos años, como docentes nos enfrentamos al desafío de acompañar la educación de nativos digitales: niñas y niños que toman entre sus manos un teléfono celular, una tablet, una computadora y los utilizan de manera intuitiva, casi sin necesidad de un aprendizaje especial. Es que la mediación tecnológica se volvió parte de nuestra vida cotidiana y está presente en casi todos los ámbitos, nos atraviesa como sociedad.

El mundo que se presenta ante nosotros requiere que la escuela desarrolle habilidades que les permita a niños y niñas resolver los problemas del presente y del futuro y en este contexto, se hace necesario comenzar a construir estos conocimientos desde los primeros años.

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Conocer y aplicar conceptos de computación. Analizar y resolver problemas mediante programación. Evaluar y aplicar TIC emergentes de forma analítica para resolver problemas.

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Hay muchas definiciones del término "pensamiento computacional".
Una de las más conocidas es:

"Pensamiento computacional: proceso mental utilizado para formular
problemas y sus soluciones de forma que las soluciones se
representan en una forma que puede ser llevada a cabo por un
agente de proceso de información“

Cuny, Snyder, Wing

Características principales:
• Hace referencia a un proceso mental, y por tanto a los humanos.
• Está orientado a la formulación y solución de problemas.
• El pensamiento computacional no es solamente aplicable al mundo
informático, al contrario. Los beneficios educativos de poder pensar
de manera computacional son varios, empezando por el uso de
abstracciones que mejoran y refuerzan las habilidades intelectuales,
y que por tanto pueden ser transferidos a cualquier otro ámbito.

A modo de ejemplo, algunas de
estas posibilidades podrían incluir:

1. Creación de aplicaciones web (como Google, Facebook, Twitter, Gmail …).
2. Creación de aplicaciones para dispositivos móviles y tablets (Whatsapp,
Instagram ..).
3. Creación de videojuegos.
4. Desarrollo de software de control de robots.
5. Inteligencia artificial y realidad virtual.
6. Creación de nuevas técnicas médicas (Bioinformática).
7. Carrera espacial (NASA, Agencia Espacial Europea ..).

Héctor Omar Silva

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El pensamiento computacional es un método que es aplicable a solucionar ciertos problemas de la vida cotidiana, problemas donde la tecnología informática puede llevar una solución creativa y novedosa relacionada con la inteligencia artificial y a la programación.

Pensar en situaciones donde el pensamiento computacional podría llevar una solución, seria organizar cierto desorden que se dan en la vida cotidiana de las instituciones escolares, desorden relacionados con los medios de movilidad de los alumno y docentes, sistemas de archivos, y otras situaciones que el estudiante pueda identificar y en el cual el pensamiento computacional pueda aportar una solución novedosa y creativa que facilite la vida institucional.
ARRIETA, JORGEARIEL.

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pensamiento computacional aplicable a resolver problemas relacionados al riego automático  de plantas para el hogar,  uno de los beneficios seria controlar el proceso y deslindar por ej a las personas de realizar esa actividad de forma manual.

Torre, Gabriela Juliana

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"Aplicación del Pensamiento Computacional en la vida cotidiana"

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"Aplicación del Pensamiento Computacional en la vida cotidiana"

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En la vida diaria, a menudo nos encontramos con grandes cantidades de información. El pensamiento computacional nos permite organizar, filtrar y procesar estos datos de manera más efectiva.
Ayuda a abordar el aprendizaje de nuevas habilidades o temas de manera más estructurada, siguiendo una secuencia lógica.
No se limita al campo de la informática, sino que es una habilidad valiosa que se puede aplicar en muchas áreas de la vida cotidiana para mejorar la eficiencia, la toma de decisiones y la resolución de problemas

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El pensamiento computacional en la educación

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El pensamiento computacional en la educación

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Al diseñar planes de estudio, el pensamiento computacional puede ayudar a organizar el contenido de manera lógica y secuencial para facilitar el aprendizaje.
1) Descomponer el problema: de los ejes principales, desglozar en saberes prioritarios.  Además, descomponer objetivos educativos amplios en objetivos más pequeños y manejables. Esto facilita la definición de metas claras para cada unidad o módulo de estudio.
2) Identificar patrones: ayuda a reconocer aquellas situaciones habituales que se desarrollan en las instituciones.
3) Abstracción: en la educación es esencial identificar qué conocimientos previos deben tener los estudiantes antes de abordar nuevos temas.
4) Diseñar algoritmos: secuenciar el contenido educativo de manera lógica y progresiva. Se puede establecer un flujo lógico de conceptos, desde los fundamentos hasta los conceptos más avanzados.

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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4.1  Introducción al pensamiento computacional

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El pensamiento computacional une el conocimiento humano con las tecnologías. Tenemos que unir el razonamiento humano, y la tecnología, el "software" pueden hacer las cosas más rápidas que el humano, pero no pueden razonar. Por lo que estaríamos uniendo: de las personas el razonamiento, y la tecnología la velocidad. También tenemos el pensar en algoritmos. El pensamiento computacional nos va a enseñar cómo pensar en algoritmos en identificar patrones.
Todo lo que hacemos es un algoritmo, para buscar una solución. Un ejemplo, son las personas que trabajan en casos de investigación, de desarrollo; puede ser también en el campo cultural o social, y al manejar grandes cantidades de datos, utilizan una computadora para su estudio, análisis y gráficas. Esto no significa que ellos estén trabajando en el área de la computación; significa que están utilizando e implementando las herramientas de la computación.

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EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA EDUCACIÓN

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EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA EDUCACIÓN

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Los humanos tenemos la capacidad de realizar tareas complejas mediante instrucciones imprecisas que desambiguamos por contexto, y hay momentos en los cuales para procesar grandes volúmenes de información recurrimos a las computadoras porque ofrecen beneficios como la automatización, velocidad de transmisión y facilidad para la visualización.

Solo en esta tarea entran en juego las habilidades cognitivas asociadas al Pensamiento Computacional, como la abstracción, planificación y generalización.

Para introducir a los estudiantes en la comprensión del pensamiento computacional, se pueden tomar como ejemplos, los pasos que cada uno sigue, en forma secuenciada y sin saltearse para realizar ciertas actividades cotidianas, como, por ejemplo, vestirse para ir a la escuela, preparar el desayuno o la receta de su comida favorita, para luego adentrarse a los conceptos específicos del pensamiento computacional.

El pensamiento computacional es un conjunto de habilidades cognitivas que se basan en los conceptos fundamentales de las Ciencias de la Computación y que permiten resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano. Según Wing (2006), el pensamiento computacional incluye una amplia variedad de herramientas mentales que reflejan la amplitud del campo de la computación y representa una actitud y unas habilidades universales que todos los individuos, no sólo los científicos computacionales, deberían aprender y usar.

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El pensamiento computacional es utilizado constantemente en la vida cotidiana.

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El pensamiento computacional es utilizado constantemente en la vida cotidiana.

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Por ejemplo:
* En matemática, los pasos para resolver las actividades matemática.
* Los pasos para realizar una cierta receta para el almuerzo o cena.
El pensamiento computacional es un conjunto de habilidades cognitivas que permiten resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, basándose en los conceptos fundamentales de las Ciencias de la Computación.

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El pensamiento Computacional. Prof. Puljiz Edgardo

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El pensamiento Computacional. Prof. Puljiz Edgardo

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El pensamiento computacional es un concepto que surge a principios de este siglo y se propago rapido debido a su premisa principal: las personas pueden utilizar habilidades propias del ámbito de la computación para la resolución de problemas en ambitos de la vida cotidiana. Es relevante porque la resolución de problemas es una de las habilidades necesarias del siglo XXI. Hoy se mantiene la idea de que el desarrollo del pensamiento computacional está muy relacionado con el aprendizaje de la programación de computadores, por tal motivo, los esfuerzos para promover el pensamiento computacional se han orientado hacia la inclusión de cursos introductorios de programación en las escuelas es importante.

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Una aplicación del pensamiento computacional, que ya ha comenzado a cambiar al ser humano es la aplicación de la IA, o sea la inteligencia artificial, en que comenzamos a dialogar con una máquina que hace uso de complejos algortimos, en mi caso la uso para resolver problemas de física, electrotecnia, metemáticas, etc. pero es como un alumno que está en continuo aprendizaje, hace desarrollos y no siempre da resultados correctos, pero luego de identificar si hay un error, lo corrige y replantea la solución correcta. El conocimiento de cómo usarla en la compu, es de gran utilidad en el aula tanto para el docente como para los alumnos, pero hay que tener en cuenta que es una herramienta informática mas, donde los alumnos deben saber cómo hacer las consultas mas complejas, para obtener el resultado en el formato buscado. Puede incluso crear o corregir programas de computación, pero el alumno debe tener un concepto del lenguaje que se usa.

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 El pensamiento computacional para seguimiento financiero

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 El pensamiento computacional para seguimiento financiero

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El pensamiento computacional nos puede permitir realizar hojas de cálculo o usar apps para registrar gastos diarios, crear gráficos de presupuestos y calcular ahorros o deudas.
También nos ayuda a realizar operaciones sencillas como una compra a través de un e-commerce hasta algo más complejo como la creación de un porfolio para enriquecer nuestra trayectoria laboral. Saludos y excelente jornada. Miguel Peña

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El pensamiento computacional es una habilidad que va más allá de la programación y puede ser útil en diversas situaciones de la vida real.

Descomposición del Proyecto:

Aplicar el pensamiento computacional para descomponer el proyecto en tareas más pequeñas y manejables. Por ejemplo, dividir el desarrollo de la aplicación en módulos como la interfaz de usuario, la lógica de negocios y la base de datos. Esto permitirá que diferentes miembros del equipo trabajen en paralelo en áreas específicas del proyecto, lo que acelerará el proceso de desarrollo y mejorará la eficiencia.

Una actividad para aplicar el pensamiento computacional en este escenario sería dividir al equipo en grupos pequeños y asignarles diferentes tareas específicas del proyecto, como el diseño de la interfaz de usuario, la implementación de la lógica de negocios o la creación de la base de datos. Cada grupo deberá utilizar el pensamiento computacional para descomponer su tarea en subproblemas más pequeños y diseñar soluciones eficientes.

Luego, los grupos compartirán sus enfoques y soluciones con el resto del equipo, lo que fomentará la colaboración y el aprendizaje entre los miembros. Finalmente, todos los subproblemas se integrarán para crear la solución completa del proyecto, aplicando el pensamiento computacional para coordinar y optimizar el proceso de integración.

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Divide y vencerás. Esta actividad tiene como objetivo trabajar la descomposición y la abstracción, fundamentalmente, aunque también la secuenciación y las nociones algorítmicas. Para ello trataremos de que nuestro alumnado recapacite sobre cómo lleva a cabo tareas rutinarias que, en realidad, se descomponen o dividen en mini tareas o pasos que son muy fáciles de realizar, y que siguiéndolos en el orden adecuado nos ayudan a conseguir la tarea completa.

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"Aplicación del Pensamiento Computacional en la vida cotidiana"

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"Aplicación del Pensamiento Computacional en la vida cotidiana"

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El Pensamiento Computacional se entiende como un conjunto de herramientas mentales que todas las personas pueden trabajar y desarrollar con el objetivo de resolver problemas de la vida cotidiana, aplicando las nociones fundamentales de la informática. Algunos ejemplos pueden ser: Cambiar una lámpara que no funciona, llevar a cabo la preparación de un alimento, realizar el cálculo matemático del área de un rectángulo, configurar un dispositivo hardware para que ejecute cierta tarea, reproducir música a través de un altoparlante por conexión bluetooth, etc.
Aplicación:

*Formular problemas de forma que se permita el uso de un ordenador y otras herramientas para ayudar a resolverlos.

Cambiar una lámpara quemada.

*Organizar y analizar lógicamente la información. Desarticular el problema en pequeñas series que son enfrentadas de forma individual de manera que puedan ser resueltas de forma similar a problemas frecuentados anteriormente.

Presiono la llave del interruptor para asegurarme que no pase la corriente eléctrica. Compruebo si la lámpara a cambiar está a mi alcance, si está muy alto buscar una escalera o silla donde subirme. Quito la lámpara quemada y la boto al cesto de basura. Busco un foco nuevo para reemplazar el dañado; de no contar con uno, voy a comprarlo. Instalo el foco nuevo. Presiono el interruptor para comprobar si funciona. Doy por finalizada la tarea.

*Representar la información a través de abstracciones como los modelos y las simulaciones.

¿hay corriente eléctrica? Presiono la llave para interrumpir el paso de energía.

¿se encuentra a mi alcance? Busco la escalera o una silla para subirme y alcanzarla.

¿tengo una lámpara de repuesto? De contar con una, la cambio. Caso contrario voy a comprar una nueva.

¿Funciona correctamente? Compruebo encendiendo el interruptor. Doy por finalizada la tarea.

*Automatizar soluciones haciendo uso del pensamiento algorítmico (estableciendo una serie de pasos ordenados para llegar a la solución).
*Generalizar y transferir este proceso de resolución de problemas para ser capaz de resolver una gran variedad de familias de problemas.

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El pensamiento computacional en la enseñanza refuerza e impulsa la confianza de nuestros estudiantes potenciando el conocimiento, adquiriendo habilidades en la resolución de problemas cotidianos.

La situación problemática será planteada para alumnos del ciclo básico, en la cual desarrollaran la simulación e implementación en una maqueta que nos permita observar diferentes sistemas de control por un autómata programable. Una vez adaptada dicha maqueta, podrá utilizarse en un futuro en la Institución escolar.

Partiendo de una situación problemática como, por ejemplo: Como inicio la observación del edificio en su interior. El edificio de la escuela cuenta con dos plantas, para el acceso a la planta alta es por medio de escaleras, interna y externa. Los salones de la planta alta son ocupados por los alumnos de ciclo orientado, sin embargo, cuando hay alumnos con movilidad limitada, los grupos de alumnos deben ocupar algún salón de planta baja.

¿Qué alternativas proponen para dar solución?

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Actividades desenchufadas para trabajar el pensamiento computacional. Gerardo Maidana

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Actividades desenchufadas para trabajar el pensamiento computacional. Gerardo Maidana

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actividades para trabajar el pensamiento computacional
que pueden realizarse sin contar con dispositivos electrónicos;
este tipo de actividades suelen llamarse, por tanto, desconectadas o desenchufadas (unplugged).
Programando robots… ¡humanos! Con esta actividad se pretende trabajar fundamentalmente la secuenciación y las nociones algorítmicas. Para ello, el alumnado trabajará en parejas y se “programarán” unos a otros para dibujar imágenes.
Con esta actividad se aprende a desarrollar algoritmos sencillos y a codificarlos en programas.
https://programamos.es/web/wp-content/uploads/2020/07/2.-Programando-robots-humanos.pdf

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Como lo decía Albert Einstein " La mente es como un paracaídas Si no se abre no funciona" 

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Pensamiento Computacional y la Educación- Morales, Lorena. 

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Pensamiento Computacional y la Educación- Morales, Lorena. 

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El pensamiento computacional es “el proceso de pensamiento que interviene en la formulación de los problemas y sus soluciones, de manera que las soluciones se representen de forma que pueda ser realizada por un procesador de información”

Este pensamiento computacional puede ser aplicado a la vida diaria, ya que “permite adaptar la computación a tus necesidades” por ello también puede ser utilizado en el ámbito educativo.

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Problema: Juego de laberinto

La siguiente es una actividad educativa para niños de primaria con la que se pretende enseñar conceptos básicos de pensamiento computacional, como la resolución de problemas y la lógica. Diseñar un juego de laberinto para que los niños puedan resolverlo utilizando sus habilidades de pensamiento computacional.

Descripción del juego:

1. Dibuja un laberinto en un papel o cartulina grande con un punto de inicio (entrada) y un punto de llegada (salida).

2. Divide el laberinto en secciones o celdas, donde cada celda representa un camino que los niños pueden seguir.

3. Coloca obstáculos en algunos caminos para que los niños tengan que encontrar la ruta correcta para llegar al punto de salida.

4. Proporciona a los niños una hoja con instrucciones para resolver el laberinto. Por ejemplo: "Avanza una celda hacia adelante", "Gira a la derecha", "Gira a la izquierda", etc.

Objetivo:

El objetivo del juego es que los niños utilicen las instrucciones proporcionadas y apliquen su pensamiento computacional para encontrar la ruta correcta y resolver el laberinto, llegando desde el punto de inicio hasta el punto de salida.

Actividad:

1. Introduce a los niños el concepto de pensamiento computacional y cómo se puede utilizar para resolver problemas de manera lógica y secuencial.

2. Muéstrales el laberinto y explícales las reglas básicas del juego.

3. Proporciona a cada niño una hoja con las instrucciones y permíteles resolver el laberinto de manera individual o en grupos.

4. Anima a los niños a pensar en la secuencia de pasos que deben seguir y a probar diferentes combinaciones de instrucciones hasta encontrar la ruta correcta.

5. Observa cómo los niños interactúan con el juego y ofrece ayuda y orientación cuando sea necesario.

6. Una vez que algunos niños hayan resuelto el laberinto, promueve una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo aplicaron el pensamiento computacional para resolver el problema.

7. Si es posible, puedes ofrecer diferentes niveles de dificultad para el laberinto, para que los niños puedan enfrentar desafíos adecuados a sus habilidades y conocimientos.

Beneficios:

El juego de laberinto fomentará el pensamiento lógico y algorítmico de los niños, ya que tendrán que planificar y ejecutar una secuencia de pasos para resolver el problema. También les ayudará a desarrollar habilidades de resolución de problemas, paciencia y perseverancia. Además, será una actividad divertida y emocionante que estimulará su curiosidad y creatividad.

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Aplicaría el pensamiento computacional en las actividades con los alumnos, planteando el problema, determinar cuál es el objetivo de trabajo, los datos con que cuentan, las condiciones y la incógnita de trabajo.

Plantear las estrategias para llegar a la o las posibles soluciones.

Llevar a la práctica lo planteado anteriormente, seleccionando la más óptima de las soluciones posibles.

Verificar los resultados, plantear otras posibles soluciones obteniendo el mismo resultado optimizando la utilización de los recursos disponibles.

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El pensamiento computacional es un concepto relativamente nuevo que surge a principios de este siglo y rápidamente se ha popularizado debido a su premisa principal: todas las personas pueden utilizar habilidades propias del ámbito de la computación para la resolución de problemas en otros ámbitos. Actualmente, se mantiene la idea de que el desarrollo del pensamiento computacional está directamente relacionado con el aprendizaje de la programación de computadores, por tal motivo, los esfuerzos para promover el pensamiento computacional se han orientado hacia la inclusión de cursos introductorios de programación en los currículos de los sistemas educativos. No obstante, considerando que el aprendizaje de la programación es ampliamente conocido por presentar diversas dificultades, es necesario reflexionar sobre otras maneras para el desarrollo del pensamiento computacional.

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El pensamiento computacional nos permite formular y resolver problemas del mundo que nos rodea, por lo tanto es muy importante ya que permite adaptar la computación a nuestra necesidades. En el ámbito educativo es un proceso que compone un circulo virtuoso: la tecnología no solo impulsa el aprendizaje de los alumnos, sino fomentar su interés y conocimiento en áreas como la ciencia, tecnología, ingeniería e informática.

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Es el proceso de pensamiento que permite formular o resolver problemas del mundo que nos rodea haciendo uso de habilidades y técnicas, como las secuencias e instrucciones ordenadas (algoritmos), para llegar a la solución.
Implica identificar, representar, organizar y analizar lógicamente la información, implementando posibles soluciones con el objetivo de lograr la combinación más efectiva y eficiente entre pasos y recursos.
El pensamiento computacional es una de las destrezas clave del siglo XXI, que desarrolla habilidades efectivas para resolver problemas para aplicar a cualquier ámbito de la vida.

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El pensamiento computacional siempre estuvo presente en nuestras vidas diarias, como por ejemplo en el hecho de buscar una dirección, o simplemente podemos aplicar el pensamiento computacional cuando damos indicaciones de cómo llegar a un lugar a una persona, o debemos reconocer patrones para llegar, estar informados, controlar los gastos de una casa, colocando alarmas para pagar cuentas, cobrar cuentas, el comprar alimentos los criterios de selección entre las marcas de un mismo producto, en el precio o calidad, o simplemente en una receta para preparar el almuerzo, todas estas actividades hoy se pueden agilizar con distintas aplicaciones.

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Son muchas las voces a favor de su potencial educativo,  ya que la resolución de problemas reales y cotidianos de la vida real requiere de un gran grupo de
Habilidades:

Formulación de problemas que nos permitan usar un ordenador y otras herramientas para ayudar a resolverlos.

Organización y análisis lógico de datos.

Representación de datos a través de abstracciones tales como modelos y simulaciones.

Automatización de soluciones a través del pensamiento algorítmico (una serie de pasos ordenados).

Identificación, análisis e implementación de las posibles soluciones con el objetivo de lograr la combinación más eficiente y efectiva de pasos y recursos.

Generalización y transferencia de este proceso de resolución del problema a una amplia variedad de problemas.

Actitudes:

Confianza en el manejo de la complejidad.

Persistencia en el trabajo con problemas difíciles.

Tolerancia a la ambigüedad.

Capacidad de lidiar con problemas abiertos.

Capacidad de comunicarse y trabajar con otros para lograr un objetivo o solución común.

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Pensamiento Computacional permite desarrollar habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico, creatividad y programación.

Cómo método de enseñanza, existe una motivación   e interés creciente por enseñar PC a los estudiantes a través de juegos, proyectos, entornos de programación, etcétera.

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"De ceros y unos a soluciones geniales: el pensamiento computacional en acción"

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"De ceros y unos a soluciones geniales: el pensamiento computacional en acción"

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El pensamiento computacional desempeña un papel importante en nuestras vidas, ya que nos permite abordar problemas de manera creativa y efectiva. Nos enseña a pensar de forma lógica y a seguir un proceso estructurado para llegar a soluciones. Esto resulta especialmente útil cuando planificamos un viaje durante las vacaciones de invierno.

Al usar el pensamiento computacional en este escenario, podemos considerar una serie de factores importantes para tomar decisiones informadas. Por ejemplo, podemos utilizar herramientas en línea para investigar destinos populares y explorar diferentes opciones que se adapten a nuestras preferencias. Al utilizar sitios web de agencias de viajes o aplicaciones móviles para comparar precios de vuelos, hoteles y paquetes vacacionales, nos ayudará a ajustar nuestro presupuesto y obtener la mejor oferta disponible.

Además, el pensamiento computacional nos ayuda a planificar nuestro itinerario y actividades durante el viaje; buscar reseñas y recomendaciones en línea sobre lugares de interés, restaurantes y actividades específicas que nos gustaría experimentar.

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El escenario de la vida real en el que me gustaría aplicar el pensamiento computacional es en el aseo personal. Por ejemplo cuando nos lavamos los dientes, sería bueno tener un cepillo de diente que nos indique:
1.      Cantidad de colino a utilizar.

2.      Cantidad de cepillados a realizar.

3.      Manera de cepillarse.
Además que nos indique si tenemos alguna caries y como debemos solucionarlo.

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el Pensamiento Computacional permite el desarrollo de la creatividad, el pensamiento lógico a través del análisis de situaciones problemas y su representación con patrones y algoritmos y el pensamiento crítico, además de favorecer las habilidades de comunicación y trabajo en equipo. El desarrollo de estas habilidades y competencias permitirán a los estudiantes utilizar las tecnologías informáticas como herramientas de creación de software en plataformas web, en aplicaciones para dispositivos móviles y tablets o en videojuegos.

Como método de enseñanza, el Pensamiento Computacional se complementa otros métodos y recursos educativos, como el Aprendizaje Basado en Problemas, la gamificación y la robótica educativa, para dar soluciones novedosas y creativas a problemas cotidianos o ideados con el fin de reflexionar sobre ellos.

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Pensamiento Computacional en la vida cotidiana. 

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Pensamiento Computacional en la vida cotidiana. 

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El pensamiento computacional se encuentra presente en la vida cotidiana por.
pensando en una situación problemática donde se pueda aplicar el pensamiento computacional, en la escuela sería generar las porciones necesarias para servir el almuerzo en los estudiantes de escuelas primarias, es decir, generar algún algoritmo que permite calcular las porciones de comida para los estudiantes optimizando la demanda y reduciendo el desperdicio.

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Sirve como estrategia pedagógica. Ya que el pensamiento computacional es un concepto  que se entiende como una manera de pensar, más allá de la programación y el ordenador. Los estudiantes aprenden técnicas de resolución de problemas, razonamiento lógico y algorítmico. Además, expresan sus ideas, diseñan, crean y comparten soluciones.
Conduce a pensar como si fuéramos computadoras.

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Buenos días. Un escenario de la vida real en el que el pensamiento computacional puede ser útil es en la gestión de inventario de una tienda. Utilizando algoritmos y análisis de datos, se puede optimizar el proceso de almacenamiento, predecir la demanda de productos y minimizar los costos de almacenamiento.

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Desde el punto de vista de resolución de algoritmos en donde los alumnos sin darse cuenta siguen instrucciones para resolver una situación problemática presentada en cualquier área, poder trabajarlo de manera transversal o directa. En primaria lo realizamos por ejemplo con la lectura de recetarios de cocina y lo llevamos a los ejemplos cotidianos de por ejemplo lavarnos los dientes. En nivel secundario con la utilizacion de diagramas en bloques ver ellos mismos lo que logran sin darse cuenta de que están "programando"

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Un escenario de la vida real en el que el pensamiento computacional puede ser útil es en la gestión de inventario en un almacén. La tarea de mantener un inventario adecuado y garantizar la disponibilidad de productos puede ser compleja y propensa a errores. Una forma de aplicar el pensamiento computacional para mejorar la eficacia en este contexto es mediante el uso de algoritmos de optimización. Estos algoritmos pueden ayudar a determinar la cantidad óptima de productos que deben pedirse y cuando hacerlo, considerando variables como la demanda, los niveles de existencias actuales, los plazos de entrega y los costos asociados. Para aplicar el computacional en la gestión de pensamiento inventario, se pueden seguir los siguientes pasos: 1) Recopilación de datos. 2) Modelo del problema. 3) Implementación del algoritmo de optimización. 4) Monitoreo y ajuste.
Al aplicar el pensamiento computacional a la gestión de inventario, se pueden lograr varios beneficios. Estos incluyen una reducción de costos al evitar la sobre compra o la falta de existencia, una mejora en la satisfacción del cliente al garantizar la disponibilidad del producto y una optimización de la eficiencia en la gestión del inventario.

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Buenas. El pensamiento computacional es una habitual en nuestra vida. Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos en forma directa o indirecta siempre estamos llevando acabo cada actividad siguiendo una secuencia, o mejor dicho un algoritmo que nos sirve de guia para resolver cada actividad.
Los tiempos son distintos pero siempre se lleva a cabo el uso de una guia para resolver cada actividad y todas las personas usan diversos algoritmos para resolver las diferentes actividades.
Mas alla de no reconocer que se usa, el pensamiento computacional es una constante, desde pensar en como resolver problemas, hasta poder llevar a cabo un procedimiento que resuelva el problema.
Saludos y buena jornada

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Buenos días. El pensamiento computacional es algo habitual en nuestras vidas. todo funciona a partir de una estructura que sirve como base para analizar, pensar y formular un plan. Desde algo tan simple como pensar en las actividades rutinarias de día como así también la secuencia que debe de llevar a cabo para realizar cada actividad. Es decir sigue un orden y una secuencia para lograr completar con éxito esa actividad.
Sin darse cuenta cada actividad esta guiada por un algoritmo que sirve para completar con éxito y si se fallara se modifica dicho algoritmo para lograr el éxito posterior.

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Es algo fundamental en estos tiempos para varias cosas en la vida cotidia. se puede llegar aplicar de varias maneras, es un proceso de pensamiento que permite formular o resolver problemas del mundo que nos rodea haciendo uso de habilidades y técnicas, como las secuencias e instrucciones ordenadas (algoritmos), para llegar a la solución. Resolver problemas matemáticos difíciles. Escribir un informe.     O simplemente describir los pasos para servir el cereal de las mañanas.

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El pensamiento computacional es muy importante en nuestra vida cotidiana. Desde que nos levantamos hasta que nos acostamos siempre resolvemos problemas utilizando las aplicaciones de tenemos en nuestras computadoras .
Mas allá de saber utilizar o no, es necesario convertirnos en usuarios hábiles de los dispositivos y artefactos computacionales para no ser consumidores únicamente.
El pensamiento computacional evoluciona continuamente desarrollando tecnologías que pueden ser muy útiles garantizando la disponibilidad  en el crecimiento de nuestra sociedad.
El conocimiento del pensamiento computacional proporciona una virtud adicional a nuestra vida cotidiana en distintas diciplinas.

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Por macarena cansino

Las computadoras están presentes en todos los ámbitos de nuestras vidas. Empresas, bancos, escuelas, universidades y hogares, en todos esos contextos los datos en bruto son transformados en valor y conocimiento significativo.

Literalmente las computadoras están presentes en todos los ámbitos de nuestras vidas, los usos de las computadoras son cada vez más ilimitados y su importancia vital.

Algunos incluso cuestionan que su alto protagonismo ha creado dependencia, sin embargo el futuro y las computadoras avanzan.

A través de la llamada "revolución digital" las fronteras de la informática son desafiadas a diario, encontramos microprocesadores donde antes sería insólito pensarlo.

Empresas, bancos, escuelas, universidades y hogares, en todos esos contextos los datos en bruto son transformados en valor y conocimiento significativo.

Geniolandia.com nos reseña dos aspectos que originaron el boom computacional, en 1981 la venta de los primeros PC de IBM y la integración del sistema operativo Windows de Microsoft facilitando el uso y abriendo el camino de las computadoras en ámbitos empresariales, educativos y hogares.

Hagamos una breve reflexión del uso e importancia de las computadoras en nuestro día a día.

No dejes de leer: Diferencias básicas en los tipos de computadoras: computadoras personales, grandes computadoras y supercomputadoras

¿Por qué evolucionaron las computadoras?

La Universidad Autónoma Metropolitana en México DF. Nos ofrece un buen compendio de las razones del uso y la importancia de las computadoras y su creciente protagonismo postmoderno:

La reducción de los componentes electrónicos o miniaturización, transistores manométricos cada vez más potentes.

Cambio de los sistemas cerrados a los orientados en redes, la nube de la informatización

Transformación de estándares de software propietarios a software de código abierto.

La escalada de los recursos multimedia: voz, imagen, video.

El avance de los sistemas de procesamiento de transacciones.

Las metodologías ágiles de desarrollo de software.

Migración de interfaz alfanuméricas a interfaz multiformes.

Los software cada vez más integrados

El boom del internet y los servidores y sistemas en la nube.

No en vano se dice que las computadoras son la cara visible del avance tecnológico. Son sinónimo de comunicación global, entretenimiento, generación de conocimiento, análisis y transformación de datos.

Continuemos con el uso e importancia de las computadoras en diferentes contextos.

No dejes de leer: ¿Cuál es el propósito de las computadoras?

Usos de las computadoras en los hogares

Las computadoras son utilizadas en nuestros hogares para múltiples propósitos.

La gente las usa para acceder a redes sociales, plataformas bancarias, levantar presupuestos familiares, hacer pagos, buscar todo tipo de información, almacenar y editar contenido audiovisual y para entretenimiento en línea como por ejemplo las plataformas streaming tipo Netflix o Spotify y los videojuegos.

Las computadoras son una manera rápida y fácil de almacenar información, datos y contenido multimedia, descargar y subir información de la web, digitalizar todo tipo de contenidos a través de diferentes dispositivos de entrada.

Mucha gente compra y descarga software informático y aplicaciones que hace más fácil la organización de múltiples tareas domésticas, como control de pagos, recordatorios, seguimientos de gastos.

Este tipo de software ayuda a la gente a un control más eficiente de sus finanzas. Muchos tipos de software crean gráficos que muestran a los dueños de casa en qué están gastando el dinero.

Hoy en día incluso muchas personas trabajan de manera remota desde casa gracias a las computadoras y el internet, son una generación de trabajadores remotos o " freelancers ". Otros se capacitan recibiendo clases en línea.

Conoce más acerca de ¿Cómo pueden ser útiles las computadoras en el hogar?

Las computadoras en las empresas

La mayoría de las empresas registran toda su información operativa y contable en computadoras.

No es imaginable un nivel de operaciones comerciales globales de hoy en día sin los usos de las tecnologías informáticas y el internet.

Las computadoras hacen posible el fácil de almacenamiento y mantenimiento de data, facilitan la localización de archivos e información de valor.

Son innumerables las y herramientas y software de trabajo que facilitan las labores administrativas y aumentan la productividad como las hojas de cálculo, sistemas contables y administrativos, los sistemas de procesamiento de transacciones y trazabilidad.

Las computadoras utilizadas por las empresas tienen capacidades para computar y resumir la información que es introducida en informes, declaraciones y documentos utilizados para múltiples propósitos.

Las compañías de todos los tamaños utilizan las computadoras para mantener bases de datos. Las bases de datos son programas que organizan información valiosa como datos de contacto de los clientes.

Las empresas usan computadoras para sus labores de marketing, investigación de mercados y ventas, para sus gestiones de presupuestación y planificación de negocios.

No dejes de leer: Usos de computadoras en los negocios

Las computadoras en la educación

Desde los primeros niveles de educación las computadoras interactúan con los niños, en las propias aulas de preescolar los niños empiezan a aprender los usos y la importancia de las computadoras.

A medida que los jóvenes crecen, la necesidad de herramientas computacionales continúa cambiando y creciendo: investigación, redacción, elaboración de informes, prestaciones; todo lo hacen con apoyo del computador.

Desde hace décadas tenemos la educación virtual o a distancia gracias a las computadoras y el internet, así millones de personas en el mundo han alcanzado títulos y competencias técnicas en modalidad virtual.

YouTube, Google Classroom, Google Books, Wikipedia, blogs educativos, libros electrónicos, boletines electrónicos, infografías y otras herramientas educativas no son posibles sin las computadoras que usamos hoy.

Los estudiantes no solo necesitan conocer sobre las tecnologías de la información y computación sino que las usan durante todas las etapas de su ciclo educativo.

Suites como Microsoft Office son utilizados ampliamente por los estudiantes en todos los niveles.

Usan Microsoft Word para redactar sus investigaciones, Excel para sus cálculos matemáticos, la visualización de cifras mediante gráficos, resuelven y aprenden varias fórmulas matemáticas, financieras y lógicas.

Asimismo enlazan y resumen contenido cualitativo y cuantitativo para presentarlo con apoyo de Microsoft PowerPoint.

Te puede interesar: Por qué son importantes las computadoras en la escuela primaria

Las computadoras en otros campos de la actualidad

Las computadoras encuentran un uso diseminado en distintas áreas de la salud, las finanzas y los entes gubernamentales por mencionar unos pocos campos.

Uso de las computadoras en medicina

En medicina las computadoras tienen amplio espectro en la detección de enfermedades. Dispositivos de ultrasonido, resonancias magnéticas y tomografías se usan para la detección y diagnósticos de dolencias para su posterior tratamiento.

Hospitales y médicos también usan bases de datos para sus archivos e historias clínicas, para procesar análisis de pruebas médicas y hacer seguimiento a tratamientos.

Las computadoras en la Banca

Los bancos usan las computadoras para registrar, acelerar y precisar millones de transacciones de sus clientes en sus propias agencias o en cualquier parte del mundo.

Los bancos emplean tecnologías de software y hardware para desconcentrar los volúmenes de operaciones dentro de sus agencias, ofrecer conveniencia y accesibilidad 24/7. Ejemplos de estos recursos son los cajeros automáticos, la banca en línea y la banca por telefonía móvil.

Gracias a sus computadores centrales y servidores los bancos pueden ofrecer soporte a millones de transacciones diarias interbancarias con velocidad y precisión.

Agencias gubernamentales y las computadoras

Gestiones gubernamentales se apoyan en tecnologías de la información y comunicación para dar respuesta rápida a miles de solicitudes de los ciudadanos.

Computadoras y sistemas en línea permiten dar solución a miles de trámites públicos antes "burocráticos" con alta velocidad y precisión.

El correo electrónico, las video-llamadas, el chat, los portales informáticos para atención en línea, son solo algunas de las tecnologías que distintas instancias gubernamentales han incorporado en su día a día.

¡Las computadoras simplemente cambiaron nuestras vidas!

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¿Cuáles son los usos y la importancia de las computadoras? | Techlandia

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Por macarena cansino Las computadoras están presentes en todos los ámbitos de nuestras vidas. Empresas, bancos, escuelas, universidades y hogares, en todos esos contextos los datos en bruto son transformados en valor y conocimiento significativo. Literalmente las computadoras están presentes en todos los ámbitos de nuestras vidas, los usos de las computadoras son cada vez más ilimitados y su importancia vital.

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El PC en la organización de la vida cotidiana

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El PC en la organización de la vida cotidiana

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Desde hornear un sencillo pastel hasta la confección de un Informe de Investigación, el Pensamiento Computacional estructura los pasos metodológicos para la consecución de determinados resultados esperados.
Estos pasos científicos moldean la conducta, permite resolver problemas y brinda un sistema organizado para lograr resultados.