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1. Colégio Anita Gonçalves - Paulista PE

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1. Colégio Anita Gonçalves - Paulista PE

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50 Anos de história! 🧡💙🥳

O nosso colégio nasceu em 11 de agosto de 1972, a escola ainda pequena precisou de muita força, perseverança, abnegação e crença, para exercer a tarefa maravilhosa de ajudar a “desabrochar vidas”.

A história do nosso Colégio, que, anteriormente, denominava-se Minnie, foi a semente germinada na Rua Pedro Américo, nº115, localizada por trás do prédio atual.

Ali, passamos 4 anos, e querendo, cada vez mais, dar à nossa clientela um ambiente mais agradável. Assim, para melhor servir ao nosso alunado, transferimo-nos para a Rua Cristóvão Colombo, nº. 72, onde até hoje estamos instalados, tornando esse sonho uma realidade concreta.

Enfrentamos muitas dificuldades, mas essas lutas e sacrifícios nos ensinaram a amar este SER que mais tarde será  capaz de construir seu destino, ou melhor, de fazer o seu próprio destino.

Dávamos mais vigor de sempre vencermos os obstáculos, com muitas quedas, é verdade, porém foi e continuam sendo essas quedas que nos têm ensinado muito e contribuído para o nosso crescimento.

Em 11 de junho de 1983, a escola passou a denominar-se Colégio Anita Gonçalves em homenagem aos nossos pais que do pouco nos deram o melhor da simplicidade. Nos deram a humildade, amizade, nos ensinaram o amor. Das suas limitações nos abriram o mundo. Do sacrifício nos ensinaram a lutar. Da vida nos mostraram a vitória.

São nossos pais Anita e João (in memoriam) a quem renovamos e dedicamos a festa desta data amanhã; bem como também aos funcionários, pais e alunos e a toda comunidade que nos apoiou ao longo desses 50 anos.

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2. Professor Orientador - Heitor H. F. Duarte

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2. Professor Orientador - Heitor H. F. Duarte

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Professor de Inglês (Licenciatura em Letras)
Mestre em Ciências do Solo (UFRPE)
Engenheiro Florestal (UFRPE)

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1. Compreender os serviços ecossistêmicos desempenhados pelas florestas no controle do aquecimento global.

2. Entender o papel dos atores sociais, comunidade e poder público, na preservação e restauração dos elementos naturais do ambiente urbano.

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4. Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

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4. Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

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Objetivo 13. Tomar medidas urgentes para combater a mudança climática e seus impactos (*)

Destacamos as seguintes ações alvo:
13.2 Integrar medidas da mudança do clima nas políticas, estratégias e planejamentos nacionais
13.3 Melhorar a educação, aumentar a conscientização e a capacidade humana e institucional sobre mitigação, adaptação, redução de impacto e alerta precoce da mudança do clima

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Os estudantes do 9º ano foram recebidos por representantes da Secretaria de Meio Ambiente da Cidade de Paulista, estado de Pernambuco. Receberam uma importante capacitação a respeito da importância das florestas urbanas e também do aspecto histórico que determinadas espécies tem para o município. Puderam entender como o processo de Imunização de Árvores é um importante instrumento legal para a conservação do ambiente urbano, como também os serviços ecológicos prestados pelas áreas verdes.

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6. Apresentação dos Resultados para a comunidade escolar. 

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6. Apresentação dos Resultados para a comunidade escolar. 

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Os estudantes foram subdivididos em grupos, onde puderam divulgar, para os diversos componentes da comunidade acadêmica, conhecimentos obtidos nas vivências preparatórias envolvendo o tema da Olimpíada. Suas falas estavam em torno de temas como Efeito Estufa e Aquecimento Global, Papel das Florestas Urbanas e Projeções para um futuro Sustentável.

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10 - Qual o Papel da Imunização das Árvores? Hadassa e Larissa. 

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10 - Qual o Papel da Imunização das Árvores? Hadassa e Larissa. 

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9. Vídeo - O que São Mudanças Climáticas? - Davi

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9. Vídeo - O que São Mudanças Climáticas? - Davi

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A escola foi a primeira no município de Paulista a focar em temas sustentáveis e a participar da Olimpíada. A ideia foi bem aceita por todo o corpo escolar e pelas famílias que apoiaram as causas estudadas.

O colégio também contou com o apoio de toda equipe docente, família, colaboradores, advogado ambiental Silvio Batista, biológicos Matheus Bomfim e Rayza Brasileiro, que fazem parte do projeto de Monitoramento e Conservação das Tartarugas Marinhas em Paulista/PE, vereador Edinho, o Fundador do projeto Museu do Caranguejo Vivo, Carlos Queiroz, Joel Petry, proprietário do Caiaque Mania e agricultoras e artesã da nossa cidade.

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Por meio de Palestras, debates orientados, leituras e pesquisas, nossos alunos puderam se capacitar em torno da temática Mudanças Climáticas. A aula de campo que compreendeu a interação com os agentes da Secretaria de Meio Ambiente da Cidade do Paulista, proporcionaram grande experiencia, promovendo entendimento da função do poder publico e seu papel na conservação do ambiente urbano, culminando com escolha e moção de uma ação para a imunização de um indivíduo arbóreo da espécie "Ceiba Pentandra" , conhecida na região como Paineira ou Sumaúma. Por meio deste instrumento legal, perceberam como a sociedade pode se articular e atuar de forma conservacionista em prol da sustentabilidade. Posteriormente, no 36º Espaço Cultural, puderam divulgar os conhecimentos obtidos durante a jornada para toda a comunidade escolar.