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Asignatura:

Docencia Universitaria en la Era Digital

Estudiantes:

Katherine Cañizales R.
ced.8-815-1057

Sol Sanchez
Pasap. AT496741

Maria Torres
ced.9-731-289

Docente:

Mauricio Sierra

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En esta nueva era digital debemos ampliar nuestros conocimientos y ver el rol del docente como un guía o mediador que nos ayudara ampliar nuestras competencias en situaciones de aprendizaje.

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Generador de contenido multimedia, Los avances en la Educación junto con la tecnología

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Generador de contenido multimedia, Los avances en la Educación junto con la tecnología

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Aquí en este interesante articulo podemos observar como los educadores crean ambientes inmersivos y prácticos en los programas educativos de sus estudiantes y estimulan la creatividad en la resolución de problemas ambientales mediante el uso de la tecnología.

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Profesores de Veracruz fueron reconocidos por Microsoft en Tech For Good Challenge por su trabajo innovador en educación y tecnología.

El proyecto de Víctor Manuel de Jesús Leyva Negrete utiliza IA para desarrollar un dron capaz de medir la contaminación en el agua, tierra y aire.

El proyecto de Luis Enrique Olazaran Camarillo se enfoca en la migración a energías limpias.

Ciudad de México - Cada año se lleva a cabo Tech For Good Challenge, un desafío educativo de Microsoft que busca que las escuelas incorporen la tecnología en acciones de aprendizaje-servicio relacionadas con problemas locales o globales. Este reto se ha posicionado como un desafío de apoyo clave en el desarrollo de nuevas propuestas educativas y, en la edición 2023, dos de los ganadores fueron profesores mexicanos.

Las historias de Víctor Manuel de Jesús Leyva Negrete y Luis Enrique Olazaran Camarillo, profesores de CONALEP en el estado de Veracruz fueron ganadores en la edición de este año ya que, junto a sus estudiantes, demostraron su capacidad para utilizar la tecnología para abordar problemas ambientales y crear soluciones innovadoras y efectivas.

"Estamos muy orgullosos de los estudiantes y maestros de ambas escuelas por su dedicación y creatividad en la resolución de problemas mediante el uso de la tecnología. Son gran ejemplo de cómo la tecnología puede utilizarse para tener un impacto positivo en nuestras comunidades y en el mundo en general. Estamos convencidos de que estos nuevos modelos de educación son el futuro", dijo Ediel Cortés, Gerente de Programas de Educación para Microsoft México.

El proyecto liderado por el profesor Luis Enrique Olazaran Camarillo se enfocó en abordar el problema de la contaminación mediante la migración a energías limpias y verdes. Junto a sus estudiantes, utilizó herramientas de Microsoft como Minecraft y Power BI para crear un generador eólico que produce energía renovable y ayuda a reducir la dependencia de los combustibles fósiles.

"Gracias a Minecraft mis estudiantes pudieron hacer virtualmente el generador eólico, para después llevarlo a la realidad y así, abordar una problemática que está en la agenda de 2030 de objetivos sustentables", mencionó Luis Caramillo. "Desde que todo comenzó, siempre les dije a mis alumnos que esto los ayudaría a ser ciudadanos globales, que conocerían a chicos de otros lugares, con formas de pensar diferentes, pero sin duda alguna, con algo en común, que es el uso de la tecnología para mejorar las cosas. Microsoft nos ayudó a tener colaboración con personas de otros países para abordar un tema que hoy en día es uno de los más importantes, la sostenibilidad y energías limpias", agregó el profesor.

Por otro lado, el proyecto de Víctor Manuel de Jesús Leyva Negrete se enfocó en el desarrollo de un dron capaz de medir la contaminación en el agua, tierra y aire basado en los cuerpos de agua. Victor Manuel había trabajado ya en una versión previa de este dron, sin embargo, para esta edición de Tech For Good Challenge, trabajó con sus estudiantes de bachillerato para llevarlo un paso más adelante al implementar la Inteligencia Artificial para el reconocimiento de basura.

"Tener un equipo multidisciplinario en el reto nos ayudó mucho, tuvimos la oportunidad de, incluso, colaborar con una bióloga. Teniendo esto y la plataforma de Microsoft for Education, pude junto a mis alumnos encontrar las herramientas necesarias para comenzar a desarrollar nuestro proyecto", comentó Víctor Manuel. " Este programa ayuda a expandir nuestro panorama. Antes de esto, muchos creían que todo lo que está en los libros era lo único que existía, pero se dieron cuenta que no. En el proceso se percataron que existen diferentes formas de pensar y ejecutar, y con eso que existen diferentes formas de educación, no solo las tradicionales".

Tech For Good Challenge es un ejemplo de cómo la tecnología y la innovación pueden ser utilizadas para resolver los desafíos más urgentes, y cómo la educación puede ser un motor para el cambio social y ambiental. "Este tipo de eventos ha habilitado espacios de innovación para la educación y ha permitido a los estudiantes desarrollar habilidades digitales y soluciones creativas para problemas del mundo real. La educación es fundamental para el futuro de nuestra sociedad, y la tecnología puede ser una herramienta poderosa para mejorar la forma en que aprendemos y enseñamos", Ediel Cortés, Gerente de Programas de Educación para Microsoft México.

Los proyectos presentados por los dos profesores veracruzanos son ejemplos del impacto que la tecnología puede tener en la educación y en la solución de problemas locales y globales, demostrando cómo la digitalización y la incorporación de herramientas de Microsoft pueden facilitar la colaboración, el trabajo en equipo y el aprendizaje significativo en los estudiantes.

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Acerca de Microsoft
Microsoft (Nasdaq "MSFT" @microsoft) habilita la transformación digital para la era de la nube inteligente y el entorno inteligente. Su misión es empoderar a cada persona y organización en el planeta para que puedan lograr más.
Contacto de prensa:
Microsoft Edelman México

Tere Rodríguez [email protected]

[email protected] 55 5350 1500

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Profesores mexicanos transforman la educación con tecnología

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Ciudad de México - Cada año se lleva a cabo Tech For Good Challenge, un desafío educativo de Microsoft que busca que las escuelas incorporen la tecnología en acciones de aprendizaje-servicio relacionadas con problemas locales o globales.

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Docentes del área de la salud administrador de las herramientas y recursos tecnológicos 

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Docentes del área de la salud administrador de las herramientas y recursos tecnológicos 

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En este articulo se nos presenta la situación favorable que se les ha presentado al docente de las ciencias de la salud mas específicamente de la medicina, cuando los docentes se actualizan y administran correctamente las herramientas de la tecnología, pueden crear medios inmersivos para formar y trasmitir los saberes de una forma atractiva y mas cercana a la realidad, a la que el universitario se va a enfrentar.

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario 

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario 

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Un robot diseñado para potenciar ese rol inspirador del docente

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Un robot diseñado para potenciar ese rol inspirador del docente

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Este joven colombiano inspirado por un excelente profesor, dedica ahora su empresa al diseño de robots que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje, potenciando así la importancia del ser humano en el proceso educativo de la mano de múltiples herramientas tecnológicas en un solo dispositivo.

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El rol de los maestros en la innovación educativa | juan manuel lopera | TEDxPuraVidaED

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario (SEGUNDA PARTE)

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario (SEGUNDA PARTE)

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Productor de conocimientos y nuevos saberes

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Productor de conocimientos y nuevos saberes

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EL QUEHACER DOCENTE.

Este libro, nos recalca la importancia que tiene el actualizarse, el seguir estudiando... en la vida del docente para poder impartir a nuestros estudiantes temarios o clases actualizadas.

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Llega a nuestras manos un libro que explora, fundamentalmente, la didáctica universitaria para los posgrados: El quehacer docente, que completa la trilogía comenzada con Oficio de maestro (2000) y Educar con maestría (2007), cuyo eje transversal ha sido la reflexión sobre la tarea educadora, la peda…

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario (PRIMERA PARTE)

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Opinión por parte de Docente respecto al rol del docente universitario (PRIMERA PARTE)

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Acá en este video el docente locutor nos recuerda, el factor humano, el mas básico e importante aspecto para el desarrollo como personas, es mucho más relevante en la educación que los programas estandarizados de evaluación.

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Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona

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Necesario conocerlo para implementarlo.

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#Nuevas #metodologías que los #docentes deberían conocer en tiempos de la #Inteligencia #Artificial

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Hoy la función mediadora del docente y la intervención educativa, implica tener una actitud innovadora y positiva día tras día., ya que lo único que permanece es el cambio.

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La función Mediadora del docente y la intervención educativa.

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La función Mediadora del docente y la intervención educativa.

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Hoy la función mediadora del docente y la intervención educativa, implica tener una actitud innovadora y positiva día tras día., ya que lo único que permanece es el cambio.

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Evento Nacional para debatir: la Educación Superior e innovacion

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Evento Nacional para debatir: la Educación Superior e innovacion

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Invitación que nos extiende el MEDUCA a los docentes para observar y debatir las propuestas en las herramientas tecnológicas y así avanzar en las demandas en nuestro país.

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Del 24 al 26 de julio próximo se realizará en Panamá el Foro de Innovación en la Educación (INN.KIND 2023), dirigido a los docentes de los institutos técnicos superiores, universidades, decanos y rectores de todo el país. La actividad brindará herramientas a los tomadores de decisión, desde las buenas prácticas de instituciones exitosas en Latinoamérica, para poder avanzar en las demandas y necesidades que aclama la sociedad en materia de educación.

Este año, se realizará en dos formatos virtual y presencial. El evento virtual será abierto y gratuito para la comunidad académica, el 24 de julio. Mientras que, el 25 y 26 de julio será presencial y se espera a todos los líderes del sector educativo en la ciudad de Panamá.

Virgilio Sousa director Nacional de Educación Superior del Ministerio de Educación, manifestó que "el Ministerio de Educación como aliado estratégico, va a apoyar esta iniciativa en que se va a hablar de la educación superior, temas de tecnología, innovación, inteligencia artificial, experiencias que han tenido no solo las universidades aquí en Panamá, sino en otros países latinoamericanos".
"La educación es un espacio de personas para personas y es en el ecosistema, donde deben ser invertidos todos nuestros esfuerzos como país. Desde SenecaLab, creemos y accionamos todos los días con mirada global y alcance local. Inn.kind es y será nuestro aporte a los resultados de la educación superior panameña y del resto de los países de Latam", destacó Adriana Angarita, fundadora de SenecaLab y creadora del proyecto. "La educación es un espacio de personas para personas y es en el ecosistema, donde deben ser invertidos todos nuestros esfuerzos como país. Desde SenecaLab, creemos y accionamos todos los días con mirada global y alcance local. Inn.kind es y será nuestro aporte a los resultados de la educación superior panameña y del resto de los países de Latam", destacó Adriana Angarita, fundadora de SenecaLab y creadora del proyecto. Meduca: Fondo Agropecuario se depositará antes del 30 de mayo "La revolución industrial 4,0 requiere que nosotros eduquemos a nuestros estudiantes no solo en carreras profesionales tradicionales, sino que hay carreras nuevas en ciencias computacionales, en áreas tecnológicas y, sobre todo, oportunidades para las mujeres porque necesitamos una mejor representación, más equitativa de género y no tenemos suficiente mujeres en estas áreas de la ingeniería", explicó Eduardo Ortega Barría secretario Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. "La revolución industrial 4,0 requiere que nosotros eduquemos a nuestros estudiantes no solo en carreras profesionales tradicionales, sino que hay carreras nuevas en ciencias computacionales, en áreas tecnológicas y, sobre todo, oportunidades para las mujeres porque necesitamos una mejor representación, más equitativa de género y no tenemos suficiente mujeres en estas áreas de la ingeniería", explicó Eduardo Ortega Barría secretario Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
Séneca Lab nace como una solución, a partir de una experiencia de más de 23 años en gestión de la educación superior, participa activamente en el liderazgo de universidades con indicadores destacados de gestión y de resultado, science and technology, así como la experiencia de liderar agremiaciones de universidades y gremios empresariales, que permiten tener un panorama claro de los espacios en que agregar a la cadena de valor.

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Realizarán foro de innovación en educación superior en julio próximo

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Del 24 al 26 de julio próximo se realizará en Panamá el Foro de Innovación en la Educación (INN.KIND 2023), dirigido a los docentes de los institutos técnicos superiores, universidades, decanos y rectores de todo el país.

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En situaciones de aprendizaje, el Docente👩‍🏫👨‍🏫  debe ser Mediador y Dinamizador.                             

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En situaciones de aprendizaje, el Docente👩‍🏫👨‍🏫  debe ser Mediador y Dinamizador.                             

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Como mediador, el docente actúa como un puente entre el conocimiento y los estudiantes. Utiliza diferentes estrategias pedagógicas para acercar los contenidos de manera significativa, adaptándolos a las necesidades e intereses de los alumnos. Mediante preguntas, ejemplos y explicas claras, el docente promueve la comprensión y el razonamiento, facilitando la construcción de nuevos saberes.

Además, el docente también desempeña el rol de dinamizador, es decir, impulsa la actividad y la participación activa de los estudiantes. Proporciona diferentes recursos y herramientas que promueven la interacción, la investigación y el trabajo colaborativo. Organiza actividades prácticas, debates, proyectos y juegos educativos que estimulan la curiosidad y el pensamiento crítico, brillando un ambiente dinámico y motivador.

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Generador de contenido multimedia Docentes y tecnología  

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Generador de contenido multimedia Docentes y tecnología  

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Como nos facilita las herramientas tecnológicas el trabajo al docente :)

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ChatGPT es un sistema de chat basado en el modelo de lenguaje por Inteligencia Artificial GPT