# data[].attributes.body
por Carolina Beu da Silva de Oliveira

A educação midiática reúne conceitos e técnicas para promover a criticidade das pessoas no consumo, compartilhamento e criação de materiais informativos. É fundamental para formar cidadãos críticos, engajados e perceptivos acerca das diversas narrativas às quais estão expostos diariamente.

Sua inclusão no currículo da educação básica denota a emergência do tema e a preocupação com o potencial que a comunicação em rede tem, também, de desinformar as pessoas a partir de agendas mal intencionadas.

Ao apresentar critérios analíticos para pesquisa e estudo, identificação de fontes e intenções, bem como estimular a criação e divulgação de produções autorais, a educação midiática promove, a um só tempo, o pensamento crítico, o engajamento social e a criatividade.

# data[].attributes.body
A educação midiática é de suma importância, pois essa competência não andou na mesma velocidade que a tecnologia, e hoje temos um buraco de conhecimento essencial na era da informação digital. Mesmo os mais jovens que parecem ser mais hábeis em tecnologia, estão muito aquém de alguém capaz de ter uma visão crítica do que consome.

Algo muito simples, que já fazem parte dessa geração e ilustra muito essa falta de análise crítica, é a cultura do cancelamento e do hype, onde repassar uma mensagem seja ela para defender ou atacar algo, entra mais numa questão de pertencer a grupos do que realmente analisar por completo situações, é a viralização do julgamento de valor de algo ou alguém, e sem a educação midiática muitos não sabem que as marcas já estão usando disso a favor dos seus produtos, e manipulando para que seja viralizado o planejado por elas, as vezes até mesmo de forma negativa.

Leonard Emiliano H F

# data[].attributes.body
Educação midiática fica bem entidade quando utilizamos o termo “alfabetização” midiática. Estar alfabetizado implica em dominar o código usado, no caso os vários tipos de textos que circulam na mídia e as peculiaridades de sua estrutura, a gramática deste código, que seria as possibilidades de uso e reusos destes textos, conforme a sua intenção comunicativa. Mas nada disso serve sem o letramento – a capacidade de compreender os discursos que circulam nestes textos, o dito e o não dito, as referências inscritas e intertextualidades, além de suas formas de convencimento e persuasão, obtidas pela articulação do código, da estrutura e da gramática midiática. Para completar, o domínio do suporte em que o texto está sendo veiculado – blog, twiter, site, rede social, jornal on-line etc. - também é uma necessidade.
Sem esse tipo de alfabetização ficamos comprometidos na nossa atuação como cidadãos.

# data[].attributes.body
Concordo com a necessidade do letramento para formação cidadã, mas o que vemos na prática é uma enxurrada de informações cada vez mais rápidas, o Tik Tok já está sendo utilizado como pesquisa justamente por esse motivo. O desafio é promover o letramento eficiente com a mesma velocidade que as informações correm nos dias de hoje.

Leonard Emiliano H F

# data[].attributes.body
Concordo plenamente com o apresentado pelo Reginaldo. Hoje é crucial uma formação atrelada ao desenvolvimento de competências que o torne capaz de argumentar, avaliar e compreender diferentes pontos de vista. Tornando-o um cidadão ativo e capaz de entender o mundo ao seu redor.
Gabrielle Gomes Ferreira

# data[].attributes.headline
Educação midiática enquanto competência básica

# data[].attributes.subject
Educação midiática enquanto competência básica

# data[].attributes.body
Meu texto corrobora com o apresentado pela Edmille, as informações tem grande poder atualmente, principalmente no que diz respeito a formação do individuo e sua relação com a sociedade que está se desenvolvendo.
Gabrielle Gomes Ferreira

# data[].attributes.headline
Educação midiática: necessidade para o desenvolvimento do indivíduo

# data[].attributes.subject
Educação midiática: necessidade para o desenvolvimento do indivíduo

# data[].attributes.body
Garantir uma educação midiática, significa capacitar os estudantes a avaliar e compreender as informações que são veiculadas nos meios de comunicação. Além disso, entendo como uma forma de ensinar o indivíduo a se relacionar com diferentes mídias, de maneira consciente e responsável.

E é de extrema importância no modelo social que estamos inseridos atualmente, já que vivemos em um momento em que as mídias e as informações são propagadas em uma velocidade absurda, e que moldam nossa forma de se desenvolver, se relacionar e até mesmo de aprender.

Por tanto, vejo a educação midiática como uma forma de desenvolver a cidadania do indivíduo.

Gabrielle Gomes Ferreira

# data[].attributes.body
Como bem descrito pela colega Karol Dantas em sua postagem. Um maior conhecimento da criação e funcionamentos das informações, pode evitar a replicação de notícias falsas.
Reginaldo Pereira Santos

# data[].attributes.body
A educação midiática, pode soar como um termo muito distante de nós...Porém, pode ser definida basicamente como: um conjunto de habilidades para analisar, criar e se desenvolver o pensamento crítico sobre uma informação em todas as esferas da mídia. É ela que nos auxilia a desenvolver habilidades e competências para reconhecer as notícias falsas (fake news), os discursos de ódio e como produzir e espalhar conteúdo com responsabilidade.  Bacana né?

# data[].attributes.body
Bacana sim!!! Sem ferramentas para reconhecermos discursos distorcidos ficamos à mercê de uma dominação e de uma manipulação muito feroz e corrosiva, capaz de embotar nossos conhecimentos e nosso discernimento sobre a vida, os outros e de nós mesmos!!
M Carolina C Matuck

# data[].attributes.headline
A educação midiática é fundamental para podermos estar atentos aos diversos vieses e narrativas que nos deparamos todos os dias. Além disso, é essencial para podermos conversar com pessoas que pensam diferentemente de nós. Reginaldo Pereira Santos 

# data[].attributes.subject
A educação midiática é fundamental para podermos estar atentos aos diversos vieses e narrativas que nos deparamos todos os dias. Além disso, é essencial para podermos conversar com pessoas que pensam diferentemente de nós. Reginaldo Pereira Santos 

# data[].attributes.body
Referência da imagem: https://enoisconteudo.com.br/educacao-midiatica-contra-a-desinformacao/https://enoisconteudo.com.br/educacao-midiatica-contra-a-desinformacao/://enoisconteudo.com.br/educacao-midiatica-contra-a-desinformacao/https://enoisconteudo.com.br/educacao-midiatica-contra-a-desinformacao/https://enoisconteudo.com.br/educacao-midiatica-contra-a-desinformacao/

# data[].attributes.headline
Educação Midiática,  é possível regular a mídia?

# data[].attributes.subject
Educação Midiática,  é possível regular a mídia?

# data[].attributes.body
Uma questão bem trazida pela nobre colega Edmille tem relação direta com o  PL 2630/2020. O projeto foi apresentado pelo senador Alessandro Vieira e apresenta em seu texto, ações para o incremento da transparência ao postar e criar informações. Há um embate sobre o tema nos últimos dias, então, deixo aqui algumas questões:
Qual o interesse em não se discutir o projeto?
Outra questão de sua importância, independente do mérito da questão, é justo que as chamadas Big Techs possam utilizar de seu poder para propagar em suas próprias redes, desinformações sobre o projeto?
Reginaldo Pereira Santos

# data[].attributes.body
Essa situação do PL 2630/2020 é um embate por todo o mundo, pois mesmo com negativada das Big Techs, a desinformação gera muito dinheiro, e não estão interessadas em perder dinheiro em prol de uma sociedade melhor. A liberdade de comunicação e o acesso entregue por essas tecnologias não podem ultrapassar leis e regras locais já estabelecidas para fora do ambiente virtual.

Leonard Emiliano H F

# data[].attributes.body
A educação midiática é um conjunto de habilidades para analisar o ambiente de fluxo de informações de forma crítica. Tem importância na sociedade por permitir o desenvolvimento do raciocínio reflexivo argumentativo e trabalhar a análise de dados informacionais. Exerce grande empenho sobretudo após o contexto informacional com o boom da internet, levando em consideração o alto fluxo de notícias.
Edmille Carvalho Nogueira

# data[].attributes.body
Compreender a educação midiática como um conjunto de habilidades é bastante esclarecedor. Dessa forma ela entra na necessidade de desenvolvimento de partes que se articulam e contribuem para o exercício da cidadania.
M Carolina C Matuck

# data[].attributes.body
A educação midiática é uma metodologia de transformação e atuação no mundo, permite que crianças e jovens tenham as habilidades necessárias para ler criticamente as mídias e poder atuar sobre a realidade de forma cidadã