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PALEOLITICO DESDE 1200 A.C

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LA EDUCACION EN ESTA ETAPA
Se caracterizaba por ser una educación imitativa, natural, espontánea e inconsistente. El padre era el maestro y el hijo su alumno quien replicaba lo enseñado. Se enseñaban principios de caza para protegerse de otros grupos nómadas.

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Se continua con la transmisión mediante la oralidad, de conocimientos, creencias, estilo de vida. Generalmente este proceso, sucede entre familias donde se crean comunidades, para la organización para producir los alimentos, Principalmente se dedicaban a la agricultura y ganadería.

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Se estima que en la prehistoria, los niños aprendían habilidades necesarias para la supervivencia a través de la observación y la participación en las actividades de la comunidad, tales como la caza, la pesca, la recolección de alimentos y la fabricación de herramientas. Además, es posible que los ancianos y otros miembros experimentados de la comunidad transmitieran conocimientos y habilidades a los jóvenes para ayudarles a desarrollar sus habilidades necesarias para la supervivencia.

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CULTURAS ORIENTALES

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3300 AC ANTIGUO EGIPTO

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EGIPTO Y LA EDUCACION: Practicaban la escritura copiando textos. Utilizaban tablillas de madera recubiertas de yeso blanco, lo que permitía limpiar lo escrito y reutilizar las tablillas. Únicamente los estudiantes de mayor edad podían utilizar papiro.
La figura del Gobernante asume, la función del educador.
el método de educación era , la memorización, la repetición escucha pasiva,y tenian castigos fisicos.

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A las escuelas sólo asistían niños, no niñas.

Los estudiantes vivían en su casa y asistían a las escuelas.

Normalmente las escuelas estaban situadas junto a los templos y a los edificios del gobierno y los profesores eran sacerdotes del templo o escribas.

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EXISTIA UNA DIVISION ENTRE CUERPO Y ALMA. el cuerpo como envase de una replica de si mismo. La parte mas espiritual se desarrolla en el mas allá, luego de abandonar el cuerpo.

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SOCIEDAD ANTROPOCENTRISTA.
Los filósofos y maestros como educadores.
Los hijos de nobles podían aprender de un tutor que enseñaba a pequeños grupos de niños privilegiados. Los tutores eran pagados. Uno de esos maestros fue Confucio.
Objetivo de la eduacion, piedad filial a la cultura,educacion moral. Una mala educacion seria , un descuido de uno mismo, un desequilibrio interno.

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Confucio ​ fue un reconocido pensador chino cuya doctrina recibió el nombre de confucianismo.​

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Confucio ​ fue un reconocido pensador chino cuya doctrina recibió el nombre de confucianismo.​

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el cuerpo y mente unidos, lo somático y psicológico va de la mano, las enfermedades son orgánicas.
No hay una dualidad, cuerpo y alma sino una totalidad.

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EL MAESTRO ERA UN GURU PERSONAL QUE ADOCTRINA QUIEN TIENE LE PODER, Y ES UN EJEMPLO A SEGUIR.LA EDUCACION,ES UNA DISCIPLINA LIBERADORA DE LA IGNORACIA ESCASO SENTIDO POLITICO