# data[].attributes.body
HOMEWORK:

1. Practice through game:

https://wordwall.net/resource/59050968

(Record when you play- read aloud the questions&

answers) (quay video đọc to câu hỏi & câu trả lời)

2. Choose 1 picture of your family/ friends, write about their jobs & countries& where they are in the  picture (nhớ bao gồm thông tin tên, tuổi, nghề nghiệp, ở đâu, đang đứng ở đâu trong bức tranh, đến đây

làm gì) _ Khi gửi đính kèm cả ảnh

Example: Hi, I’m ….. I’m with my family in this photo. This is my …… He/ she is …. He/ she is from…..He is next to my mom/ He is in front of ….. We are here on holiday/ on business/ to study.

3.(Extra game)https://www.youtube.com/watch?v=f2MkzbUpt-c&pp=ygUkZ2FtZSBwcmVwb3NpdGlvbnMgb2YgcGxhY2UgY2xhc3Nyb29t

How to play? Ghi nhớ tranh và trả lời câu hỏi

# data[].attributes.headline
Objects in classroom practice kèm đáp án

# data[].attributes.subject
Objects in classroom practice kèm đáp án

# data[].attributes.body
1. Make a fortune teller, write jobs and countries that you don't remember (cố chọn từ mình chưa nhớ để học, không cần viết giống hệt cô)
2. Make a video: Say a random number + 1/4 options (Yes/ No/ Question Yes/ Question No). And make sentences.
For example:
1) Say: Fourteen- Yes
Move: 14 times --> Yes, she, vet, Brazil (Say: She is a vet. She is from Brazil)
2) Say: Five- Question No
Move: 5 times --> No, they, nurse, Australia (Say: Are they nurses? No, they aren't
Are they from Australia? No, they aren't)

# data[].attributes.body
HOMEWORK:                                                   1. Lồng tiếng video: https://youtu.be/Oj0M0k5WE-M (Từ phút 2:40)
2. Tự vẽ lại mindmap bài 3 page 19 Coursebook như trên lớp, sau đó quay video nói. Lưu ý: quay video có mindmap, và  nói  dựa trên mindmap, ​không phải nhìn đoạn văn đọc lại.                                              3. Quay video miêu tả vị trí của 5 đồ dùng học tập, cố gắng sử dụng các giới từ trong ảnh, nhiều hơn 5 sẽ càng tốt vì các bạn được thực hành ngôn ngữ nhiều hơn ^^
Extra task (luyện nghe và nói): https://www.languageguide.org/english/vocabulary/school/
Ngoài ra các bạn chưa nghe số sẽ dành cả thời gian luyện nghe, chuẩn bị cho bài kiểm tra tiến độ vào thứ 6 tuần sau (4/8) nữa nhé!

# data[].attributes.body
Task 1: Record the vocabulary about jobs and send to our

Zalo group.

Task 2: Do this worksheet: https://www.liveworksheets.com/td1733755fb.

After you finish, make a video reading aloud the answers. (For example: one- farmer, two- ….) _Làm xong mới quay video

Task 3: Practise listening and speaking numbers (record the

video you're learning) _ Quay khi đang làm

https://www.languageguide.org/english/numbers/

Task 4: Workbook: Page 12-14 (The audio is in Padlet) (take photos and send): https://padlet.com/mstrangunieslteacher/lesson-2-questions-wxrpt9vcfn2fchrx

# data[].attributes.body
Write 3-5 sentences to describe where the objects are in the classroom in your notebook and send to Zalo group.
For example: The book is on the table. The stapler is next to the scissors......

# data[].attributes.body
Bảo Châu: 14/17 (Đã nhớ tương đối tốt về objects in classroom, chú ý từ "paper clip, stapler, và ninety)

Hữu Quân: Cần luyện lại một số từ vựng khó về objects in classroom như stapler, sticky tape, sharpener và luyện viết số

Khánh Ngân: 14/17 (sticky tape, chú ý 1 vài số đặc biệt thirty, fifty-teen)

Như Thanh: Hôm trước làm rất tốt về từ vựng objects in classroom nhưng hôm nay chưa nhớ tốt lắm, cần ôn thật kỹ lại, và luyện nghe số nhiều hơn qua link cô gửi

Ngọc Bích: Cần học kỹ lại từ vựng về các đồ vật trong nhà (cố gắng với các từ cơ bản trước_ và luyện nghe lại về số trên trang cô gửi)

Tiến Anh: 13/17 (nghe tương đối tốt, chú ý hơn đến cách viết số _teen & _ty, luyện kỹ trên trang cô gửi)

Trọng Minh: 15/17 (nghe rất tốt về cả số và vật trong lớp học, chú ý từ "ninety"

Kiệt: Đã nhớ cơ bản từ về objects in classroom, nhưng cần học kỹ lại về cách viết số & nghe

# data[].attributes.headline
Materials (Nguồn tự ôn tập trước khi làm bài)

# data[].attributes.subject
Materials (Nguồn tự ôn tập trước khi làm bài)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/0KBLgJ6UCJ0                                                    https://youtu.be/StHph4rYLOE                                                  https://youtu.be/O3Ec23NiFv0

# data[].attributes.attachment_link.title
Numbers 11-20 Learning For Kids Little Flyers

# data[].attributes.body
Bảo Châu: 22/22
Hữu Quân: 16/22 (rubber, ruler, pencil sharpener, stapler)
Khánh Ngân: 21/22 (scissors)
Như Thanh: 22/22
Ngọc Bích: 5/22
Tiến Anh: 19/22 (scissors, table)
Trọng Minh: 22/22
Kiệt: 20/22 (rubber)
Thuỷ: 20/22 (paper clip, sticky tape)

# data[].attributes.body
Look at the picture and tell me the classroom objects. (record and send to our Zalo group)
You should say: This is.... That is..... These are.... Those are .....

# data[].attributes.body
Play the game:
https://www.eslgamesplus.com/numbers-10-to-100-esl-vocabulary-interactive-board-game/

# data[].attributes.attachment_link.title
Numbers 10 to 100 ESL Vocabulary Interactive Board Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice Numbers 10 to 100 Vocabulary with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Pirate Waters Board Game for Beginners (twelve, thirteen, thirty, fourteen, forty, fifteen, fifty to one hundred). ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary and grammar or simply practice t…

# data[].attributes.body
1) Record speaking these numbers:
15 52 70 97 49 14 24 28 80 18 86 61 11                                                    2) Listening (Audio 2.11)

# data[].attributes.headline
Extra task (Nhiệm vụ thử thách khuyến khích làm thêm)

# data[].attributes.subject
Extra task (Nhiệm vụ thử thách khuyến khích làm thêm)

# data[].attributes.body
*Audio 2.12 Coursebook page 17 *Lồng tiếng video: https://youtu.be/BcxmWhY-zx8

# data[].attributes.body
HOMEWORK:                                                    BTVN 1: Xem và lồng tiếng video sau (lưu ý: lồng tiếng từ 3:33, đoạn đầu nghe để luyện theo) : https://youtu.be/Hwc0Eg-ccpg?list=PLii5rkhsE0Ld3xCgxG6j5fw7RlG2S5czO
BTVN 2: Practise vocab in this game: (Hoàn thành đến cùng và chụp màn hình gửi vào nhóm) https://www.spellingtraining.com/games/rollercoaster/rollercoaster.html?&hyjdzm38dtvy&nmtdpnbtqw&hthyq38dmzh&vdzvvbqv&wevlnzj&vlthmyq&rzarmzarlyq&dtmyjwtq&jblynbbp&tntdev&dqtcbjv
BTVN 3: Record the vocabulary and send to our group (ghi âm)
Phụ huynh nhắc nhở các bạn hoàn thành BTVN trước 21h tối Thứ Năm (20/07) giúp em ạ. Em cảm ơn ạ.
Để ghi âm cho nhiệm vụ 1, các bạn có thể mở video trên máy tính, và quay lại bằng điện thoại. Hoặc để đẹp/ rõ hơn sẽ tải phần mềm quay màn hình + thu âm giọng nói về điện thoại nhé (cô giới thiệu Vrecorder).

# data[].attributes.body
Cô chia sẻ với các bạn 1 trang web để chơi game và Classroom objects tiếp nhé, hôm qua hôm kia có thể nhớ từ nhưng hôm nay có thể sẽ quên 1 chút, nên các bạn vào trang web này luyện nhé (khuyến khích, không bắt buộc- nhưng sẽ có tặng sao cho ai làm): https://www.mes-games.com/classroom1.php.                                                                     Video demo: https://www.youtube.com/watch?v=8w5QDtiiibA

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1NYwehEu7DfMywrz8dhT-d9dSkIOnORcrOLE7aRcDXak/edit

# data[].attributes.body
Compare with picture in task 2. You can say: The brush in picture 1 is on the floor but it is on the desk in picture 2. (khác nhau- dùng "but")
The sticky tape is on the desk in picture 1 and picture 2. (giống nhau- dùng "and")