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컴퓨팅사고와 디자인 씽킹 통합 모델 연구: SW교육 적용을 중심으로

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컴퓨팅사고와 디자인 씽킹 통합 모델 연구: SW교육 적용을 중심으로

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IB 프로그램에서의 디지털 리터러시 교육 요소 분석

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IB 프로그램에서의 디지털 리터러시 교육 요소 분석

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생성형 AI 기반 의사소통 교육 프로그램의 개발과 적용: 초등학교 5학년을 대상으로

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생성형 AI 기반 의사소통 교육 프로그램의 개발과 적용: 초등학교 5학년을 대상으로

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AI 디지털교과서를 활용한 교실 기반 블렌디드 러닝 수업 모형 연구

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AI 디지털교과서를 활용한 교실 기반 블렌디드 러닝 수업 모형 연구

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초등 수학 AI 학습 플랫폼의 분석

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초등 수학 AI 학습 플랫폼의 분석

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프롬프트 리터러시 기반 수업 설계 사례

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프롬프트 리터러시 기반 수업 설계 사례

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AIDT 도입에 대한 초등교사의 인식과 사회과 AIDT 개발을 위한 설문조사 제안

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AIDT 도입에 대한 초등교사의 인식과 사회과 AIDT 개발을 위한 설문조사 제안

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코스웨어 수학 학습 도구를 활용한 학습 격차 해소 효과 연구

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코스웨어 수학 학습 도구를 활용한 학습 격차 해소 효과 연구

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초등학교 1학년의 기초 소양 함양을 위한 Embodied Learning 기반 교육 프로그램의 개발

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초등학교 1학년의 기초 소양 함양을 위한 Embodied Learning 기반 교육 프로그램의 개발

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공감능력과 창의적 문제 해결력의 관계 분석: 영재학생과 일반학생의 비교

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공감능력과 창의적 문제 해결력의 관계 분석: 영재학생과 일반학생의 비교

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AI 교육 시대 개별맞춤형 교육에 대한 연구동향과 시사점

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AI 교육 시대 개별맞춤형 교육에 대한 연구동향과 시사점

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하이러닝의 AI 학습진단 기능 개선 방안 탐색

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하이러닝의 AI 학습진단 기능 개선 방안 탐색

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초·중·고 학년별 인공지능 교육 플랫폼 사용 현황 조사

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초·중·고 학년별 인공지능 교육 플랫폼 사용 현황 조사

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디지털 미디어 교육 교사의 에듀테크 인식 분석

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디지털 미디어 교육 교사의 에듀테크 인식 분석

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디지털 미디어 교육 강사의 에듀테크 인식 분석

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디지털 미디어 교육 강사의 에듀테크 인식 분석

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학생의 CT 효능감 향상을 위한 함수형 프로그래밍 교육 방법: 

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학생의 CT 효능감 향상을 위한 함수형 프로그래밍 교육 방법: 

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알고리즘 구현을 중심으로

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생성형 AI를 활용한 음악, 미술 수업의 효과성 연구

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자율주행 주제를 활용한 초등학생용 절차적 사고 교육 프로그램의 개발

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 2022 교육과정 연계 학생 주도성 디지털 멀티리터러시 교육 프로그램 개발

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 2022 교육과정 연계 학생 주도성 디지털 멀티리터러시 교육 프로그램 개발

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초등학생의 프롬프트 리터러시 함양을 위한 교육 프로그램 개발

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학습부진 초등학생을 위한 교사의 AIDT 사용 전략

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학습부진 초등학생을 위한 교사의 AIDT 사용 전략

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컴퓨팅 사고력 증진을 위한 언플러그드 보드게임의 구현 방안 연구

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유아 대상 한글 교육 애플리케이션 현황 분석

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디자인 씽킹과 데이터 분석을 활용한 AI 교육 프로그램 개발

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통합사회 교과에서의 에듀테크 교육 가능성 탐구

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통합사회 교과에서의 에듀테크 교육 가능성 탐구

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 데이터 리터러시 측정 도구에 관한 연구

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교육용 IDE를 위한 게이미피케이션 디자인

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교육용 IDE를 위한 게이미피케이션 디자인

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에듀테크 활용 생태교육 프로그램의 효과: 초등학생 생태 의식 함양 사례 연구

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시니어 디지털 역량 강화 교육 프로그램 분석: 국내외 비교 연구

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초등교육 현장에서의 블렌디드 러닝의 적용

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생성형 AI를 활용한 미술 수업이 초등학생의 창의적 사고에 미치는 영향

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하이러닝 선도학교 참여 교사의 인식 조사

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하이러닝 선도학교 참여 교사의 인식 조사

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2025 (사)한국창의정보문화학회 학술발표대회 팜플렛

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2025 (사)한국창의정보문화학회 학술발표대회 팜플렛