# data[].attributes.body
Penggunaan Aplikasi Raport Kurikulum Merdeka

# data[].attributes.headline
PBD, memaknai sekolah berkualitas selaras dengan raport pendidikan

# data[].attributes.subject
PBD, memaknai sekolah berkualitas selaras dengan raport pendidikan

# data[].attributes.body
Pada Pertemuan bulan desember dibahas mengenai hal sebagai berikut: Terdapat empat ciri utama dari sekolah berkualitas yang kita cita-citakan, yang selaras dengan Rapor Pendidikan.

1. Pembelajaran yang berpusat pada murid

2. Pendidik reflektif, gemar belajar, berbagi, dan berkolaborasi

3. Iklim sekolah yang aman, inklusif, dan merayakan kebinekaan

4. Kepemimpinan untuk perbaikan layanan berkelanjutan

# data[].attributes.body
Mengoperasikan aplikasi raport Kurikulum Merdeka dan melakukan pengelolaan nilai

# data[].attributes.body
Membuat rapot kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Tentang raport kurikulum merdeka, sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Memaknai sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Memahami bagaimana mengoperasikan rapot kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Tentang bagaimana kita memaknai sekolah yang berkwalitas, dengan mengedepankan pembelajaran yang bermakna pada siswa.

# data[].attributes.body
Penggunaan Aplikasi E-raport untuk kurikulum Merdeka

# data[].attributes.body
Memaknai Sekolah yang Berkualitas.

# data[].attributes.body
Memaknai sekolah yang berkwalitas

# data[].attributes.body
Cara menggunakan raport kurmer dan pengenalan sekolah yang berkualias

# data[].attributes.body
Dengan mengikuti banyak kegiatan Pengimbasan ini, saya mendapatkan gambaran menyusun perencanaan berbasis data yg bersumber dari Raport sekaligus mendapatkan pengalaman yang mengesankan

# data[].attributes.body
Waktu yg relatif kurang banyak, sehingga banyak hal yg msih kurang dipahami

# data[].attributes.body
Pembelajaran tentang bagaimana memaknai sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Semua peserta antusias mengikuti kegiatan Pengimbasan ini

# data[].attributes.body
Mendapat bayangan tentang raport kurmer dan sekolah yang berkualias

# data[].attributes.body
Dengan mengikuti program ini kita dapat menerapkan P5 dengan baik salah satunya penghijauan taa

# data[].attributes.body
Materi Cara mengisi Raport pendidikan

Digitalisasi pendidikan

# data[].attributes.body
Semua ikut serta dan terlibat dalam program pengimbasan

# data[].attributes.body
Semua rekan guru yang hadir Terlibat dan antusias

# data[].attributes.body
Mendapatkan gambaran tentang cara penyusunan perencanaan berbasis data dalam mengisi raport pendidikan

# data[].attributes.body
Berusaha untuk memberikan pembelajaran yang bermakna pada siswa.

# data[].attributes.body
Bagaimana cara mengoperasikan rapot kurikulum merdeka dan pengelolaan nilai

# data[].attributes.body
Tantangannya salah satunya adalah bagaimana guru bisa memahami dan mengoperasikan aplikasi pada raport kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Memahami untuk penginfutan Nilai di aplikasi E-raport Serta bagaimana memaknai Sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Semua guru Satap 1 Batujaya khususnya sangat antusias mengikuti kegiatan pengimbasan ini💪💪💪

# data[].attributes.body
Cara menjadikan sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Perlu meningkatkan frequency pelatihan agar semua peserta memiliki kapasitas maksimal

# data[].attributes.body
Pemahaman menggunakan Raport Kurmer dan bagaimana penerapan sekolah yang berkualitas

# data[].attributes.body
Alhamdullilah semua peserta berantusias untuk mengikuti kegiatan

# data[].attributes.headline
Dapat memahami cara mengoperasikan rapot

# data[].attributes.subject
Dapat memahami cara mengoperasikan rapot

# data[].attributes.body
Banyak pengalman yg didapat dari kegiatan pengimbasan ini terutama bisa tau tentang penggunaan aplikasi rapot kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Tantangannya, mampukah kita membuat perencanaan dan melaksanakan pembelajaran berbasis data.

# data[].attributes.body
Semua berperan aktif dalam kegiatan pengimbasan ini

# data[].attributes.body
Perlu adanya penambahan waktu yang lebih intens

# data[].attributes.body
Penginfutan nilai ke aplikasi E-raport, karena saya kurang ahli menggunakan komputer

# data[].attributes.body
Semua peserta senang dalam melakukan pengimbasan ini

# data[].attributes.body
Penggunaan aplikasi rapot dalam kurikulum merdeka

# data[].attributes.body
Waktu yang banyak agar lebih memahami

# data[].attributes.body
Harus ada pelatihan yg berkesinambungan agar guru terus belajar untuk meningkatkan kwalitas mengajarnya.

# data[].attributes.body
Dapat pelajaran baru tentang kehidupanpembelajaran secara kooperatif di sekolah sehingga meenyenangkan

# data[].attributes.body
Membuat kegiatan pengimbasan menjadi tolak ukur untuk menjadi siswa yg lebih baik

# data[].attributes.body
Kekompakan, semangat yang bisa mengubah untuk lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Waktu yang lebih banyak, agar pemahaman pada materi bisa tersampaikan dengan baik

# data[].attributes.body
Dukungan waktu dan kesempatan

# data[].attributes.body
Dengan adanya program pengimbasan ini akhinnya semua ada keterlibatan saling mendukung satu dengan lainnya

# data[].attributes.body
Mengikuti pelatihan dan pengimbasan secara rutin agar menambah pemahaman

# data[].attributes.body
Kurang percaya diri

# data[].attributes.body
Harus ada pelatihan yg berkelanjutan agar guru terus belajar untuk meningkatkan dalam memberikan pembelajaran ke siswa

# data[].attributes.body
Materi baru yang menarik agar peserta dapat pemahaman dan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Kompak dan cermat agar lebih baik

# data[].attributes.body
Bagaimana cara menyusun aplikasi berbasis data dalam mengisi raport pendidikan

# data[].attributes.body
Waktu yang lebih banyak, dan tidak menganggu aktivitas KBM

# data[].attributes.body
Kekompakan semangat yang tinggi yang bisa merubah ke arah yang lebih baik

# data[].attributes.body
Semua peserta dalam pengimbasan ini