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Las discapacidades son condiciones que afectan la capacidad de una persona para realizar ciertas actividades de manera normal o convencional. Pueden ser de naturaleza física, sensorial, intelectual o mental, y pueden variar en su grado de severidad.Es importante destacar que las discapacidades no definen a una persona, ya que cada individuo tiene habilidades y fortalezas únicas más allá de sus limitaciones. La sociedad tiene la responsabilidad de promover la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidades, brindándoles igualdad de oportunidades y apoyo para que puedan participar plenamente en la vida cotidiana.

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Las discapacidades pueden tener diversas causas, y pueden ser el resultado de factores genéticos, congénitos, adquiridos o ambientales. Algunas de las causas comunes de las discapacidades incluyen:

1. Factores genéticos: Algunas discapacidades pueden ser hereditarias y estar relacionadas con mutaciones o alteraciones en los genes transmitidos de generación en generación.

2. Condiciones congénitas: Algunas discapacidades están presentes desde el nacimiento y pueden ser el resultado de problemas durante el desarrollo fetal, como anomalías cromosómicas, malformaciones estructurales o exposición a sustancias tóxicas durante el embarazo.

3. Lesiones o enfermedades adquiridas: Las discapacidades también pueden ser causadas por lesiones traumáticas, como accidentes automovilísticos, caídas o lesiones deportivas. Además, ciertas enfermedades o condiciones médicas, como accidentes cerebrovasculares, enfermedades neurológicas o enfermedades crónicas, pueden llevar a discapacidades.

4. Factores ambientales: Algunas discapacidades pueden ser el resultado de factores ambientales, como la exposición a sustancias tóxicas, infecciones durante el embarazo o en la infancia, falta de acceso a atención médica adecuada o condiciones de vida desfavorables.

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Las discapacidades pueden clasificarse en varias categorías según su origen y naturaleza.

1. Discapacidad física: Implica limitaciones en la movilidad o el control de partes del cuerpo. Esto puede deberse a lesiones en la médula espinal, amputaciones, parálisis cerebral, distrofia muscular, entre otras condiciones.

2. Discapacidad sensorial:

Discapacidad visual: Como la ceguera total o parcial, así como otros trastornos visuales como la miopía, la hipermetropía, y el daltonismo.

Discapacidad auditiva: Pérdida total o parcial de la audición, que puede ser congénita o adquirida a lo largo de la vida.

Discapacidad del habla: Dificultades para producir sonidos del habla de manera clara y comprensible.

3. Discapacidad intelectual: Caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y adaptativo. Esto puede incluir dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la planificación, el razonamiento, entre otras áreas.

4. Discapacidad psicosocial: Incluye trastornos del estado de ánimo, como la depresión y la ansiedad, así como trastornos del espectro autista (TEA) y trastornos del desarrollo.

5. Discapacidad del desarrollo: Engloba una variedad de condiciones que afectan el desarrollo físico, cognitivo, del lenguaje y emocional. Esto puede incluir el síndrome de Down, el trastorno del espectro autista (TEA), y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), entre otros.

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¿Cómo se comunican las personas con discapacidades sensoriales ?

La comunicación de las personas con sordoceguera, se ve estrechamente comprometida debido a su condición, pero para ello fue creado el sistema dactilológico o la dactilología, un sistema de comunicación que funciona utilizando los dedos de las manos para transmitir información.

Por otra parte, cuando una persona presenta una discapacidad solamente auditiva se buscan sistemas alternativos como lo son la labiolectura y el lenguaje de señas.

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1. Accesibilidad física: Asegurarse de que las instalaciones de atención médica sean accesibles para personas con discapacidades físicas, mediante la eliminación de barreras arquitectónicas y la provisión de rampas, ascensores, baños accesibles, y estacionamiento reservado.

2. Comunicación accesible: Proporcionar opciones de comunicación accesibles para personas con discapacidades sensoriales o del habla, como intérpretes de lenguaje de señas, materiales impresos en braille o en formatos electrónicos accesibles, y dispositivos de comunicación alternativa y aumentativa.

3. Sensibilización y capacitación del personal: Capacitar al personal de salud en la atención centrada en la persona, que tenga en cuenta las necesidades individuales y la diversidad de las personas con discapacidades. Esto incluye la sensibilización sobre las barreras que enfrentan las personas con discapacidades y la promoción de un enfoque respetuoso e inclusivo en la prestación de servicios de salud.

La inclusión y el respeto a la diversidad son fundamentales para garantizar que todas las personas reciban una atención médica de calidad y puedan disfrutar de una buena salud y bienestar.

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Dactilológico en palma Asocide Comunidad de Madrid