# data[].attributes.headline
Yuk kita refleksikan menggunakan model refleksi 4P/4F...!

# data[].attributes.subject
Yuk kita refleksikan menggunakan model refleksi 4P/4F...!

# data[].attributes.body
1. Peristiwa/Fact: Ceritakan pengalaman bapak/ibu CGP hebat dalam mengikuti pembelajaran pada sesi ini!

2. Perasaan/Fellings: Bagaimana perasaan bapak/ibu CGP hebat selama mengikuti pembelajaran pada sesi ini?

3. Pembelajaran/Findings: Pembelajaran apa yang bapak/ibu CGP hebat dapatkan pada sesi ini?

4. Penerapan/Future: Apa aksi/tindakan yang bapak/ibu lakukan setelah belajar pada sesi ini?

# data[].attributes.body
1. Saya senang berdiskusi pengelolaan program yang berdampak positif pada murid.

2. Perasaan saya sangat senang dan lebih paham tentang pengelolaan program.

3. Pembelajaran yang saya dapatkan dalam kelompok dapat bekerjasama dengan baik untuk presentasi.

4. Membuat rancangan program yang baru.

# data[].attributes.body
1. Peristiwa: Pengalaman saya hari ini adalah saling berbagi hasil kerja kelompok mengenai program yang berpihak pada murid.

2. Perasaan saya sangat senang dan merasa tertantang untuk menyusun program yang akan diimplementasikan di sekolah saya

3. Pembelajaran yang saya dapatkan yaitu mendapatkan pengetahuan baru dan menjadi lebih paham tentang hal yang harus diperhatikan dalam penyusunan program yang berdampak pada murid

4. Penerapan: Akan menyusun program yang berpihak pada murid di sekolah

# data[].attributes.body
1. Peristiwa: saya melaksanakan kolaborasi dengan diskusi sesama rekan CGP terkait program yang berdampak positif pada murid.

2. Perasaan: saya senang karena melalui kegiatan ini banyak mendapat wawasan sebagai bekal untuk penerapan program di sekolah.

3. Pembelajaran: saya mendapatkan pembelajaran dalam hal pembuatan program yang berdampak pada murid, terkait suara, pilihan, dan kepemilikan murid.

4. Penerapan: saya akan membuat rancangan program yang berdampak pada murid

# data[].attributes.body
1. Peristiwa: Berkolaborasi dan berbagi terkait program yang berdampak positif pada murid.

2. Perasaan: Senang dan antusias bisa mendapatkan gambaran tentang program-program yang berdampak positif pada murid

3. Pembelajaran: Mendapatkan ilmu dan pemahaman terkait program yang bisa menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada mirid

4. Penerapan: Ke depannya bisa membuat dan menerapkan program unggulan sekolah yang berdampak positif pada murid terkait suara, pilihan dan kepemilikan.

# data[].attributes.body
1. Pengalaman saya dalam kegiatan sesi ini adalah kami berdiskusi membuat program bersama, dan saya sangat antusias. Ketika pemaparan / presentasipun saya sangat senang dan tertarik dengan program kelompok yang dapat saya terapkan di sekolah saya.

2. Sangat senang dan antusias, saya menjadi lebih paham dengan materi Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid.

3. Ketika kami berdiskusi, berkerjasama, saling tukar pikiran teryata kami dapat membuat program yang mengena dan menarik.

4. Saya akan mencoba menerapkan program yang kelompok kami buat di sekolah.

# data[].attributes.body
1.     Pengalaman saya hari ini adalah berkolaborasi dengan seluruh CGP, PP dan Fasilitator dalam membahas hasil kerja kelompok terkait program yang berdampak positif pada murid.

2.     Perasaan saya sangat senang dapat berkontribusi dalam kegiatan hari ini dan tentu saja mendapatkan pemahaman yang lebih dalam terkait materi.

3.     Pembelajaran yang saya dapatkan selain materi pokok bahasan juga mendapat pelajaran bahwa kolaborasi memberikan dampak positif yang luar biasa dalam penyelesaian tugas serta pembahasannya.

4.     Penerapannya, ke depan saya akan membuat program yang berdampak positif pada murid melalui langkah-langkah yang telah kami pelajari tadi.

# data[].attributes.body
1. Pengalaman yang saya dapatkan pada sesi ruang kolaborasi ke 2 adalah berdiskusi terkait dengan program atau kegiatan yang berdampak pada murid.

2. Perasaan saya sangat senang dan bahagia dengan adanya diskusi yang telah dilaksanakan karena menurut saya kegiatan ini sangat penting untuk menunjang kinerja saya di sekolah.

3. Dari diskusi tersebut saya mendapatkan pengalaman bagaimana merancang kegiatan atau program untuk murid dan inspirasi program yang dapat dilaksanakan di sekolah.

4. Tentunya saya akan berusaha menerapkan pengalaman belajar ini untuk membuat program atau kegiatan yang berdampak pada murid.