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Escribir una síntesis a modo de reflexión en relación con lo abordado sobre la Alfabetización

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Escribir una síntesis a modo de reflexión en relación con lo abordado sobre la Alfabetización

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¿Qué desafíos se presentan desde el espacio curricular en el que se desempeñan para el abordaje de la Alfabetización en clave institucional?

¿Qué acciones o acuerdos pedagógicos plantearían como irrenunciables para el abordaje de la alfabetización?

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Desafíos y acuerdos pedagógicos desde el Taller "Navegando Cuentos":  Maria Laura  Podesta

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Desafíos y acuerdos pedagógicos desde el Taller "Navegando Cuentos":  Maria Laura  Podesta

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Desafíos: Brindar espacios y propuestas de actividades que generen aprendizajes significativos desde la literatura y los distintos lenguajes, atendiendo la diversidad, la interculturalidad y a las trayectorias y saberes previos de cada estudiante.

Acuerdos: Articulación con los docentes de las distintas áreas y docentes especiales.

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Los desafíos que se presentan en relación al abordaje de la alfabetización en clave institucional giran en torno a brindar propuestas diversificadas que incluyan no sólo las diversas trayectorias escolares de los estudiantes sino que sean abordadas multidisciplinarmente donde se tenga en cuenta el contexto. 

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Los desafíos que se presentan en relación al abordaje de la alfabetización en clave institucional giran en torno a brindar propuestas diversificadas que incluyan no sólo las diversas trayectorias escolares de los estudiantes sino que sean abordadas multidisciplinarmente donde se tenga en cuenta el contexto. 

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En relación a los acuerdos institucionales que se tornan irrenunciables son la articulación y el trabajo en parejas pedagógicas para compartir saberes, experiencias y diversos puntos de vista lo cual enriquece el quehacer docente y brinda mejores y mayores instancias de aprendizaje con los estudiantes.

Paulina Torres

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Los desafíos que se presentan desde el área de Plástica respecto a la alfabetización serian: generar interés y creatividad para facilitar los aprendizajes, teniendo en cuenta la heterogeneidad de cada grupo y sus saberes previos.

La articulación con los docentes de grado y talleristas es una acción muy importante para lograr aprendizajes significativos

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Me propongo como desafío de pensar proyectos alfabetizadores desde las distintas áreas de alfabetización. Además este año me propongo acercar a las familias a participar de talleres para reflexionar sobre la importancia de la alfabetización y la comprensión de las distintas alfabetización es. ( No solo lectura y escritura)

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Uno de los desafíos para abordar en el Nivel Inicial puede ser el uso de la tecnología y los medios digitales, además de generar y promover el trabajo en conjunto y colaborativo a través de lo lúdico.

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Como primer desafío,poder Identificar fortalezas en cada uno de los estudiantes que nos permitan diseñar propuestas alfabetizadoraz en las que todos puedan sentirse protagonistas de su proceso de aprendizaje .

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Como primer desafío,poder Identificar fortalezas en cada uno de los estudiantes que nos permitan diseñar propuestas alfabetizadoraz en las que todos puedan sentirse protagonistas de su proceso de aprendizaje .

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Los desafíos que se presentan con respecto a la alfabetización mediante la interculturalidad.
Es intentar que todos capten el sentido de ser intercultural en la escuela y demostrar además que no se trata de solo aprender mapuzugun si no de atravesar completamente la curricula escolar.  Tanto en acompañamiento de los maestros de grado como también los especiales, y el personal de apoyo.
Las acciones y acuerdos. El respeto a la diversidad de culturas, irrenunciable está opción. De ahí se desprende de que cada integrante de la comunidad educativa le sume su granito de arena al respeto a la diversidad cultural a nivel tanto local como provincial y hasta quizás nacional, ya que no sabemos hasta donde llegará la enseñanza que sale de nuestra KIMELTUWE (Lugar de conocimiento-escuela)

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Desafíos: utilizar propuestas de alfabetización en informática, que vayan desde programas educativos hasta talleres específicos donde la tecnología sirva para optimizar nuestros aprendizajes.

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El desafío que tenemos como equipo de conducción es trabajar en la construcción de una visión compartida sobre alfabetización, generando y acompañando la construcción de proyectos colaborativos e interculturales que incluyan múltiples lenguajes.

Los acuerdos irrenunciables son el trabajo colaborativo y articulado entre docentes, y el posicionamiento pedagógico enmarcado desde un enfoque socioconstructivista.

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Desde el área de Música propongo el desafío de trabajar con ejes trasversales, donde podamos integrar la alfabetización desde mi área y lograr un trabajo en conjunto con el equipo docente.

Pensar juntos, canciones ,rimas ,versos e incluso por medio de lo visual para lograr una alfabetización desde nivel inicial a 7mo grado.

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Proponer formas de alfabetizacion atendiendo al bienestar fliar/ social y diversidad cultural. Entendiendo el conocimiento como proceso (avances y retrocesos) tratando de asegurar una base de conocimiento.

Trabajar con las familias en proyectos con el uso del agua: reutilizacion - elevador - riego por goteo, etc.

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Alfabetizar científicamente como base para aprender a observar, y conocer el mundo-entorno natural. Acercamiento al medio natural, incorporación de vocabulario nuevo que facilite la apropiación de saberes del área y permita a lxs estudiantes ser parte de la comunicación y la producción de saberes en comunidades científicas.