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I COLORI SECONDARI: GUARDA ATTENTAMENTE IL VIDEO ANIMATO. 

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I COLORI SECONDARI: GUARDA ATTENTAMENTE IL VIDEO ANIMATO. 

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ANCHE LE EMOZIONI HANNO TANTI COLORI COME IL PAESE VARIOPINTO. 

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ANCHE LE EMOZIONI HANNO TANTI COLORI COME IL PAESE VARIOPINTO. 

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ASCOLTA ATTENTAMENTE LA STORIA DI SOLOBIANCO.

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ASCOLTA ATTENTAMENTE LA STORIA DI SOLOBIANCO.

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PER LA CREAZIONE DELL'EBOOK E' STATA UTILIZZATA L'APPLICAZIONE BOOK CREATOR.

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SOLOBIANCO | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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I COLORI SONO TUTTI DIVERSI TRA LORO, MA TUTTI INSIEME NELLA LORO DIVERSITA' FORMANO UNA COSA BELLISSIMA. L'ARCOBALENO!" ASCOLTA LA FILASTROCCA E CANTALA ANCHE TU. 

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I COLORI SONO TUTTI DIVERSI TRA LORO, MA TUTTI INSIEME NELLA LORO DIVERSITA' FORMANO UNA COSA BELLISSIMA. L'ARCOBALENO!" ASCOLTA LA FILASTROCCA E CANTALA ANCHE TU. 

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LAVORO SVOLTO DURANTE UN LABORATORIO DEL CORSO CON IL KAMISHIBAI.

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PDF DEI DISEGNI DA INSERIRE NEL KAMISHIBAI

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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1) COME SI CHIAMAVA IL PAESE QUANDO ERA TUTTO COLORATO? a) SOLOBIANCO b) VARIOPINTO 2) COME ERA LA SCUOLA DEL PAESE SOLOBIANCO? a) TUTTA BIANCA b) TUTTA COLORATA 3) QUANDO IL MAESTRO CARLO ARRIVÒ NEL PAESE, COME ERANO I SUOI VESTITI? a) TUTTI BIANCHI b) COLORATI 4) QUANDO IL SINDACO VIDE CHE CARLO ERA TUTTO COLORATO, CHE EMOZIONE PROVÒ? a) RABBIA b) STUPORE 5) COME ERANO GLI ABITANTI DI SOLOBIANCO? a) TRISTI E TUTTI UGUALI b) FELICI E TUTTI DIVERSI 6) QUANDO IL CAMIONCINO PASSÒ PER COLORARE IL PAESE, CHE EMOZIONE PROVARONO GLI ABITANTI? a) FELICITÀ b) TRISTEZZA

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1) COME SI CHIAMAVA IL PAESE QUANDO ERA TUTTO COLORATO? 2) COME ERA LA SCUOLA DEL PAESE SOLOBIANCO?

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ORA FAI UN DISEGNO LIBERO SUL PAESE VARIOPINTO. UN MONDO COLORATO E' PIENO DI EMOZIONI E DI ALLEGRIA!

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ORA FAI UN DISEGNO LIBERO SUL PAESE VARIOPINTO. UN MONDO COLORATO E' PIENO DI EMOZIONI E DI ALLEGRIA!

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ORA METTIAMOCI IN CERCHIO, ASCOLTIAMO LA MAESTRA E GUARDIAMOCI. QUALCUNO DI NOI HA I CAPELLI CORTI, ALTRI LUNGHI, C'E' CHI HA LA PELLE CHIARA E CHI SCURA, CHI VESTE DI ROSSO E CHI DI ALTRI COLORI, SIAMO TUTTI DIVERSI E TUTTI BELLISSIMI. 

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ORA METTIAMOCI IN CERCHIO, ASCOLTIAMO LA MAESTRA E GUARDIAMOCI. QUALCUNO DI NOI HA I CAPELLI CORTI, ALTRI LUNGHI, C'E' CHI HA LA PELLE CHIARA E CHI SCURA, CHI VESTE DI ROSSO E CHI DI ALTRI COLORI, SIAMO TUTTI DIVERSI E TUTTI BELLISSIMI. 

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SPIEGARE AI BAMBINI CHE IL MONDO E' PIENO DI DIVERSITA'. LA MAESTRA DISPONE IN CERCHIO I BAMBINI PER FARLI OSSERVARE TRA LORO, FACENDO COSI' EMERGERE LE DIVERSITA' COME BELLEZZA E SINGOLARITA' DA ACCETTARE, APPREZZARE E NON DA SCREDITARE.

I BAMBINI A TURNO DIRANNO QUALCOSA CHE UN LORO COMPAGNO HA DI DIVERSO DA LORO E ESPRIMERANNO LA LORO OPINIONE.

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ACCETTARE I COMPAGNI, NON OFFENDERLI, FARE LORO DEI COMPLIMENTI CI FA VOLER BENE E CI FA PROVARE EMOZIONI POSITIVE. 

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ACCETTARE I COMPAGNI, NON OFFENDERLI, FARE LORO DEI COMPLIMENTI CI FA VOLER BENE E CI FA PROVARE EMOZIONI POSITIVE. 

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SECONDO TE DI CHE COLORE SONO LE EMOZIONI? COLORA LA SCHEDA COME PREFERISCI. 

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SECONDO TE DI CHE COLORE SONO LE EMOZIONI? COLORA LA SCHEDA COME PREFERISCI. 

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IL MONDO E' A COLORI, CHIARI E ANCHE SCURI. EMOZIONANDOCI CANTIAMO TUTTO IL DI'! CANTIAMO E BALLIAMO INSIEME LA CANZONE PER SCOPRIRE I COLORI DELLE EMOZIONI

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IL MONDO E' A COLORI, CHIARI E ANCHE SCURI. EMOZIONANDOCI CANTIAMO TUTTO IL DI'! CANTIAMO E BALLIAMO INSIEME LA CANZONE PER SCOPRIRE I COLORI DELLE EMOZIONI

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OSSERVA I VOLTI DI ANNA PER CAPIRE LE ESPRESSIONI FACCIALI DELLE EMOZIONI.  

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OSSERVA I VOLTI DI ANNA PER CAPIRE LE ESPRESSIONI FACCIALI DELLE EMOZIONI.  

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ANNA PRIMA DI ANDARE A SCUOLA ESCE IN GIARDINO PER SALUTARE IL SUO CANE. IL CUCCIOLO SCODINZOLA PERCHE' VUOLE GIOCARE CON LEI. ANNA E' FELICE DI VEDERLO. 

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ARRIVATA A SCUOLA, ANNA HA PAURA PECHE' LA MAESTRA DEVE INTERROGARLA.

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TORNANDO A CASA, ANNA PASSA PER IL PARCO E VEDE UNA LUCERTOLA CHE LE PROVOCA DISGUSTO.

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ARRIVATA A CASA, ANNA VUOLE GUARDARSI ALLO SPECCHIO, CHE PERO' CADE PER TERRA E SI ROMPE. LEI SI ARRABBIA MOLTO.

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DOPO AVER FATTO I COMPITI, ANNA VUOLE FARE UNO SPUNTINO MA NON TROVA IL SUO DOLCE PREFERITO, QUINDI E' TRISTE.

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COSTRUIAMO INSIEME I VOLTI DEL BAMBINO IN BASE ALL' EMOZIONE CHE STIAMO PROVANDO. 

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COSTRUIAMO INSIEME I VOLTI DEL BAMBINO IN BASE ALL' EMOZIONE CHE STIAMO PROVANDO. 

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IL MONDO IN CUI VIVIAMO E' PIENO DI COLORI, E' VARIOPINTO PROPRIO COME I COLORI DEL RACCONTO. GUARDATI INTORNO E CON L'AIUTO DELLA MAESTRA OSSERVA GLI OGGETTI CHE VEDI E RICONOSCINE I COLORI. 

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IL MONDO IN CUI VIVIAMO E' PIENO DI COLORI, E' VARIOPINTO PROPRIO COME I COLORI DEL RACCONTO. GUARDATI INTORNO E CON L'AIUTO DELLA MAESTRA OSSERVA GLI OGGETTI CHE VEDI E RICONOSCINE I COLORI. 

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USCITA DIDATTICA NEL PAESE PER L'OSSERVAZIONE DEI COLORI PRESENTI NELL'AMBIENTE.

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SCOPRIAMO COME SI FORMANO I COLORI SECONDARI CON LA MESCOLANZA DEI COLORI PRIMARI. 

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SCOPRIAMO COME SI FORMANO I COLORI SECONDARI CON LA MESCOLANZA DEI COLORI PRIMARI. 

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SCHEDE DIDATTICHE DA COLORARE CON VARIE TECNICHE. INIZIAMO DAL COLORE VERDE.

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DIPINGI UNA MANO CON IL COLORE BLU A TEMPERA E L' ALTRA CON IL COLORE GIALLO A TEMPERA. POI STROFINA IL PALMO DELLE TUE MANI PER MESCOLARE I DUE COLORI. INFINE POGGIA LE MANI SUL FOGLIO. ECCO IL COLORE VERDE!

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DIPINGI UNA MANO CON IL COLORE BLU A TEMPERA E L' ALTRA CON IL COLORE GIALLO A TEMPERA. POI STROFINA IL PALMO DELLE TUE MANI PER MESCOLARE I DUE COLORI. INFINE POGGIA LE MANI SUL FOGLIO. ECCO IL COLORE VERDE!

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COLORA LA SCHEDA CON IL COLORE VERDE A CERA.

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COLORA LA SCHEDA CON IL COLORE VERDE A CERA.

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COLORA LA SCHEDA CON LA TECNICA DELLO SPUGNATO.

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COLORA LA SCHEDA CON LA TECNICA DELLO SPUGNATO.

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VERIFICA DEGLI APPRENDIMENTI: SAI RICONOSCERE IL COLORE VERDE? GIOCHIAMO ALLA CACCIA AL TESORO. 

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VERIFICA DEGLI APPRENDIMENTI: SAI RICONOSCERE IL COLORE VERDE? GIOCHIAMO ALLA CACCIA AL TESORO. 

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I bambini dovranno cercare degli oggetti verdi e metterli in una scatola dipinta di verde (oppure rivestito con della carta verde).

PER LA RICERCA DELL'IMMAGINE E' STATO UTLIZZATO BING INTELLIGENZA ARTIFICIALE IMAGE CREATOR.

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ATTESTATO PER IL RICONOSCIMENTO DEL COLORE VERDE. 

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ATTESTATO PER IL RICONOSCIMENTO DEL COLORE VERDE. 

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Per gratificare i bambini al termine del percorso stampiamo un attestato.

APPLICAZIONE UTILIZZATA: CANVA

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IL PERCORSO DEL COLORE VERDE DEVE ESSERE RIPETUTO ANCHE PER TUTTI GLI ALTRI COLORI SECONDARI. 

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IL PERCORSO DEL COLORE VERDE DEVE ESSERE RIPETUTO ANCHE PER TUTTI GLI ALTRI COLORI SECONDARI. 

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ESEGUI IL GIOCO CREATO CON SCRATCH SUI COLORI SECONDARI. 

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ESEGUI IL GIOCO CREATO CON SCRATCH SUI COLORI SECONDARI. 

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SCHEDE DIDATTICHE REALIZZATE CON CANVA

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GIOCHIAMO CON I COLORI: TRASCINA L'AUDIO SUL COLORE GIUSTO. 

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GIOCHIAMO CON I COLORI: TRASCINA L'AUDIO SUL COLORE GIUSTO. 

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APPLICAZIONE UTILIZZATA PER LA CREAZIONE DEL GIOCO DIDATTICO: LEARNING APPS

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REALIZZAZIONE DI UNA PICCOLA RAPPRESENTAZIONE TEATRALE SULLE EMOZIONI CON L'AIUTO DEI PERSONAGGI DEL CARTONE ANIMATO INSIDE OUT

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E ADESSO...COSTRUIAMO NOI I PERSONAGGI DELLA STORIA E UTILIZZIAMOLI PER GIOCARE.

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E ADESSO...COSTRUIAMO NOI I PERSONAGGI DELLA STORIA E UTILIZZIAMOLI PER GIOCARE.

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CREAZIONE DI PALLONCINI PIENI DI FARINA (RIEMPITI CON L'AIUTO DI UN IMBUTO) PER LO SVILUPPO DELLA MOTRICITA' E PER LA MANIPOLAZIONE.

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SCEGLI LA MASCHERINA CHE PREFERISCI IN BASE ALL'EMOZIONE CHE PROVI IN QUESTO MOMENTO. 

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SCEGLI LA MASCHERINA CHE PREFERISCI IN BASE ALL'EMOZIONE CHE PROVI IN QUESTO MOMENTO. 

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QUANDO I BAMBINI SAPRANNO RICONOSCERE LE DIVERSE EMOZIONI POTRANNO SCEGLIERE LA MASCHERINA CHE PREFERISCONO IN BASE AL LORO UMORE E, IN CIRCLE TIME, PARLARE CON L'INSEGNANTE PER COMPRENDERE LA MOTIVAZIONE DELLA LORO SCELTA.