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María Fe Moreno

El alumnado investigará sobre el poder y beneficio de las plantas medicinales para elaborar en equipo, un libro donde se recojan las investigaciones realizadas. Hemos estudiado mucho sobre las plantas pero ahora nos toca  investigar sobre todos los beneficios que ellas nos pueden aportar.

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ANTONIO JESÚS MOYA

La actividad se desarrolla en el marco de los hábitos saludables e higiénicos dentro la asignatura de educación física. El alumnado de la clase se agrupa en 5 equipos. A cada grupo se le asigna un parámetro dentro los 5 hábitos planteados: ejercicio físico, alimentación, hidratación, higiene y sueño. El proyecto consiste fundamentalmente en que cada grupo de alumnos busque información, diseñe y edite una presentación y prepare la exposición del parámetro asignado. Cada equipo deberá elaborar un vídeo publicitario, dos carteles informativos (uno físico y otro digital, dos juegos educativos a través aplicaciones o entornos webs y una experiencia práctica.

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La actividad se desarrolla en el marco de los hábitos saludables e higiénicos dentro la asignatura de educación física. El alumnado de la clase se agrupa en 5 equipos. A cada grupo se le asigna un parámetro dentro los 5 hábitos planteados: ejercicio físico, alimentación, hidratación, higiene y sueño. El proyecto consiste fundamentalmente en que cada grupo de alumnos busque información, diseñe y edite una presentación y prepare la exposición del parámetro asignado. Cada equipo deberá elaborar un vídeo publicitario, dos carteles informativos (uno físico y otro digital, dos juegos educativos a través aplicaciones o entornos webs y una experiencia práctica.

Tipo de licencia universal

Otros autores ANTONIO JESÚS MOYA OTEROS

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author anjemoot Fecha 19/05/2024

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Mª Dolores Muñoz

La idea de este ApS Multidisciplinar  (Aprendizaje y servicio ) surge de la necesidad de concienciar al alumnado de la repercusión que tienen nuestras acciones en la sociedad y que  con un pequeño gesto podemos minimizar la contaminación desde nuestras casas .  Los alumnos aprenden de forma práctica contenidos, habilidades, valores y además con pequeños gestos y sin ser conscientes hasta el final , pueden hacer nuestro entorno más cercano  un poquito más respetuoso con el medio ambiente y más solidario.

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Tipo de licencia universal

Otros autores Mª Dolores Muñoz Cano

Usuario final Grupo
Alumnado en general

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author mdmunoz Fecha 19/05/2024

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José María Moreno

Profundización en aspectos teóricos del balonmano desde su evolución histórica tanto en España como en el mundo, conocimiento de los aspecto básicos del reglamento, investigación sobre juegos para el área de Educación Física que guarden una relación directa o indirecta con la práctica del balonmano para su posterior inclusión en diferentes sesiones del área. También incluye actividades interactivas.

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Profundización en aspectos teóricos del balonmano desde su evolución histórica tanto en España como en el mundo, conocimiento de los aspecto básicos del reglamento, investigación sobre juegos para el área de Educación Física que guarden una relación directa o indirecta con la práctica del balonmano para su posterior inclusión en diferentes sesiones del área.También incluye actividades interactivas.

Tipo de licencia universal

Otros autores José María Moreno Jiménez

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Distancia

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author jmorjim057 Fecha 17/05/2024

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Fuensanta Moyano

Nuestra situación de aprendizaje parte de la necesidad de dar a conocer a alumnado la historia de nuestra localidad, monumentos, paisajes, costumbres, fiestas y gastronomía. Para ello, se llevará a cabo una labor de investigación por parte del alumnado a través de las propias familias, material bibliográfico, consulta de internet. Esta situación de aprendizaje tiene el objetivo de dar a conocer el entorno más inmediato de nuestra localidad y el uso de herramientas digitales para elaborar el producto final. E

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España en el siglo XIX: Mujeres y tareas del hogar

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España en el siglo XIX: Mujeres y tareas del hogar

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Ismael Navarro

Esta situación de aprendizaje sobre la vida de las mujeres en el siglo XIX busca que los alumnos comprendan el contexto histórico y social de la época, analicen las condiciones de vida de las mujeres, reconozcan las luchas feministas del siglo XIX y valoren la igualdad de género. A través de actividades como la lluvia de ideas, la investigación con fuentes históricas, la dramatización de escenas y la producción de un vídeo creativo, se fomenta la curiosidad, la empatía, la investigación activa, la creatividad y el trabajo en equipo.

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Esta situación de aprendizaje sobre la vida de las mujeres en el siglo XIX busca que los alumnos comprendan el contexto histórico y social de la época, analicen las condiciones de vida de las mujeres, reconozcan las luchas feministas del siglo XIX y valoren la igualdad de género. A través de actividades como la lluvia de ideas, la investigación con fuentes históricas, la dramatización de escenas y la producción de un vídeo creativo, se fomenta la curiosidad, la empatía, la investigación activa, la creatividad y el trabajo en equipo. Esta propuesta educativa resulta relevante para que los estudiantes no solo adquieran conocimientos históricos, sino que también desarrollen habilidades comunicativas, tecnológicas y valores de igualdad y respeto hacia la diversidad.

Tipo de licencia universal

Otros autores Ismael Navarro Acosta

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author inavaco927 Fecha 16/05/2024

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Juan José Moreno Gámez

Esta situación de aprendizaje profundizará el conocimiento del vocabulario del uso del agua potable. Además de mejorar las habilidades lingüísticas y de expresión oral, se enfocará en fomentar la conciencia ambiental y la reflexión sobre el aprendizaje. Se instará a los estudiantes a ser responsables en el uso del agua, contribuyendo así al objetivo de desarrollo sostenible relacionado con el agua limpia y el saneamiento.

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Esta situación de aprendizaje profundizará el conocimiento del vocabulario del uso del agua potable. Además de mejorar las habilidades lingüísticas y de expresión oral, se enfocará en fomentar la conciencia ambiental y la reflexión sobre el aprendizaje. Se instará a los estudiantes a ser responsables en el uso del agua, contribuyendo así al objetivo de desarrollo sostenible relacionado con el agua limpia y el saneamiento.

Tipo de licencia universal

Otros autores Juan José Moreno Gámez

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author jmorgam077 Fecha 15/05/2024

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Cristina Muñoz

El centro de interés de esta situación de aprendizaje será el estudio del patrimonio arqueológico romano en Andalucía, a través de algunos de los monumentos y yacimientos más significativos de la comunidad autónoma. Para ello, los alumnos diseñarán un itinerario de viaje de cinco días, con un tríptico que presentarán a sus compañeros como propuesta de viaje de estudios para el curso de 4º de E.S.O.

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El centro de interés de esta situación de aprendizaje será el estudio del patrimonio arqueológico romano en Andalucía, a través de algunos de los monumentos y yacimientos más significativos de la comunidad autónoma. Para ello, los alumnos diseñarán un itinerario de viaje de cinco días, con un tríptico que presentarán a sus compañeros como propuesta de viaje de estudios para el curso de 4º de E.S.O.

Tipo de licencia universal

Otros autores Cristina Muñoz Giménez

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author cmungim421 Fecha 14/05/2024

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Victoria Morente

En esta SdA descubriremos el concepto y tipos de fuerzas así como su aplicación en los distintos deportes que podemos practicar en nuestro día a día.

Nos adentraremos paso a paso en en estudio e investigación a partir de diversos recursos y con una metodología muy activa y participativa.

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Rafael Federico Muñoz

Las actividades se realizaron desde el área de Matemáticas, como parte de la unidad de aprendizaje sobre Fracciones. El contenido específico abordado fue la comparación de fracciones y la identificación de fracciones equivalentes. El aprendizaje esperado era que los alumnos pudieran comparar fracciones utilizando diferentes estrategias y reconocieran la equivalencia entre distintas representaciones

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Pedro José Muñoz

En él se desarrolla una SdA orientada a trabajar el género literario del teatro con alumnos/as de cuarto de Primaria, de una forma lúdica y atractiva, relacionándolo con sus vivencias, pues está ambientado en las Fiestas del Medievo de su pueblo.

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Josefa Naranjo

Con este recurso el alumnado de 5 años junto al alumnado de 5º de primaria, a través del apadrinamiento lector, trabajarán la literatura infantil tradicional y crearán su propio cuento a partir de la mezcla de personajes, lugares y situaciones de los cuentos populares. Para esta actividad se usará como recurso digital principalmente la Inteligencia Artificial, como medio motivador y para el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

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Con este recurso el alumnado de 5 años junto al alumnado de 5º de primaria, a través del apadrinamiento lector, trabajarán la literatura infantil tradicional y crearán su propio cuento a partir de la mezcla de personajes, lugares y situaciones de los cuentos populares. Para esta actividad se usará como recurso digital principalmente la Inteligencia Artificial, como medio motivador y para el desarrollo de la competencia digital del alumnado.

Tipo de licencia universal

Otros autores Josefa Naranjo Ordóñez

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Mixta Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author jnarord694 Fecha 11/05/2024

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Ana Isabel Muñiz

Todo en orden está diseñado para alumnado que presenta dificultades en las funciones ejecutivas, más concretamente en la organización y planificación de sus tareas diarias. Es un proyecto fantástico en el que nuestro alumnado podrá aprender con este formato que tanto les motiva, el digital.

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Todo en orden está diseñado para alumnado que presenta dificultades en las funciones ejecutivas, más concretamente en la organización y planificación de sus tareas diarias. Es un proyecto fantástico en el que nuestro alumnado podrá aprender con este formato que tanto les motiva, el digital.

Tipo de licencia universal

Otros autores ANA ISABEL MUÑIZ RUS

Usuario final Alumnado con necesidades especiales
individual

Contexto educativo Mixta Semipresencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author anapete80 Fecha 06/05/2024

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Mónica Muñoz

El acercamiento a la literatura medieval, a sus obras y a sus autores, relacionándolo directamente con la actualidad y las vivencias personales de nuestros adolescentes. El tema del amor es el tema estrella utilizado a lo largo de las décadas en la literatura, música o cine. Y es un tema del que todos podemos hablar. Los sentimientos también forman parte de nuestra enseñanza- aprendizaje.

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El acercamiento a la literatura medieval, a sus obras y a sus autores, relacionándolo directamente con la actualidad y las vivencias personales de nuestros adolescentes. El tema del amor es el tema estrella utilizado a lo largo de las décadas en la literatura, música o cine. Y es un tema del que todos podemos hablar. Los sentimientos también forman parte de nuestra enseñanza- aprendizaje.

Tipo de licencia universal

Otros autores Mónica Muñoz Valladares

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author monica.munoz Fecha 03/05/2024

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Cesar Moreno Montesinos

En esta Situación de Aprendizaje de 6 sesiones que está diseñada para 3º ESO (Inglés) cada alumno elaborará un programa político con mejoras para su localidad. Para ello, fingirá ser un candidato a alcalde y grabará un video con todas las propuestas a modo de discurso electoral (empleando los condicionales en inglés). Por otro lado, también diseñará el logo de su partido político, todo con la ayuda de las TIC.

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En esta Situación de Aprendizaje de 6 sesiones que está diseñada para 3º ESO (Inglés) cada alumno elaborará un programa político con mejoras para su localidad. Para ello, fingirá ser un candidato a alcalde y grabará un video con todas las propuestas a modo de discurso electoral (empleando los condicionales en inglés). Por otro lado, también diseñará el logo de su partido político, todo con la ayuda de las TIC.

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Otros autores César Moreno Montesinos (Profesor Secundaria IES María Bellido).

Usuario final Alumnado en general
individual

Contexto educativo Mixta Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author cesarmoreno Fecha 28/04/2024

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RECEPCIÓN DE LA ACEITUNA EN LA ALMAZARA. CONTROLES BÁSICOS

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RECEPCIÓN DE LA ACEITUNA EN LA ALMAZARA. CONTROLES BÁSICOS

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Vamos a realizar una aproximación al concepto de almazara, estructura, fases de extracción del aceite de oliva virgen, , fases de la recepción de la aceituna, así como los controles a realizar en esta fase; por último vamos a conocer que es el DAT.

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RECEPCIÓN DE LA ACEITUNA EN LA ALMAZARA

Tipo de licencia universal

Usuario final Alumnado en general
individual

Contexto educativo Aula Semipresencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author danielfp214 Fecha 10/04/2024

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Ponlo en tu web Si quieres embeber el vídeo en tu web, copia el siguiente código: RECEPCIÓN DE LA ACEITUNA EN LA ALMAZARA Tipo de licencia universal Usuario final Alumnado en general individual Contexto educativo Aula Semipresencial Idioma Destinatario español (o castellano) Rol author Author danielfp214 Fecha 10/04/2024

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Juan Carlos Navarro García

¡Bienvenid@s al fascinante mundo de la célula! En esta situación de aprendizaje nos sumergiremos en el estudio de los distintos tipos celulares, sus orgánulos y sus estructuras, así como de todas las funciones vitales que pueden llegar a desempeñar. Como ya hemos estudiado, una célula es la unidad básica de la vida, tanto en organismos unicelulares como en los multicelulares. Estas estructuras microscópicas contienen material genético (ADN o ARN) que codifica la información necesaria pa...

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Todo esto antes eran olivos o... ¿Cómo salvar nuestro olivar?

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Todo esto antes eran olivos o... ¿Cómo salvar nuestro olivar?

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Elvira Moreno

A través de esta situación de aprendizaje, conoceremos los principales tipos de contaminación que amenazan a España y Andalucía, reflexionando sobre el cambio climático y la necesidad de aplicar medidas para un desarrollo sostenible. Todo ello tendrá como eje principal el mundo del olivar, que en la actualidad se ve amenazado por estos cambios.

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A través de esta situación de aprendizaje, conoceremos los principales tipos de contaminación que amenazan a España y Andalucía, reflexionando sobre el cambio climático y la necesidad de aplicar medidas para un desarrollo sostenible. Todo ello tendrá como eje principal el mundo del olivar, que en la actualidad se ve amenazado por estos cambios, además de aunar conocimientos de unidades didácticas ya trabajadas como los sectores primario, secundario y terciario, profundizando en problemas actuales como la difícil situación del campo, la legislación autonómica, nacional y comunitaria - en ocasiones en contradicción con los intereses del agricultor-, los motivos de la subida de precios del AOVE, etc. Para ello, tendremos como referencia el programa televisivo Aquí la Tierra, cuyo formato se relaciona directamente con la geografía, climatología y meteorología, trabajando científicamente desde una perspectiva lúdica.

Tipo de licencia universal

Otros autores Elvira Moreno Moreno

Usuario final Alumnado en general
Grupo

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author elvimm Fecha 02/04/2024

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Proyecto de Lectura "La lección de August"

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Proyecto de Lectura "La lección de August"

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Alberto Muñoz Navas

Proyecto de Lectura destinado al alumnado de 6º de Primaria en el que leerán el libro "La lección de August" a través de un Club de Lectura e irán realizando tareas vinculadas a los capítulos del libro. El objetivo principal de este Proyecto es fomentar la lectura en nuestros alumnos y alumnas.

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Proyecto de Lectura “La lección de August”

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Maria Del Carmen Moreno

La realización de esta SdA se hace teniendo en cuenta, que vivimos en un medio rural y por ello, vamos a aprovecharlo para acercar a nuestro alumnado a las técnicas del cultivo y recolección de productos hortofrutícolas de cercanía. Con ello le ayudaremos a ser consciente de la huella de carbono que dejan nuestras acciones cotidianas y que no es lo mismo consumir productos de proximidad y de temporada, que importados.

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Ángela Navarrete

Esta situación de aprendizaje está dirigida para el alumnado de 1º de ESO, principalmente para la materia de Inglés. El objetivo principal será que nuestro alumnado pueda reconocer y conocer las diferentes partes del cuerpo, describir físicamente a una persona y su estado de ánimo y hablar de los medios de transporte.

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Esta situación de aprendizaje está dirigida para el alumnado de 1º de ESO, principalmente para la materia de Inglés. El objetivo principal será que nuestro alumnado pueda reconocer y conocer las diferentes partes del cuerpo, describir físicamente a una persona y su estado de ánimo y hablar de los medios de transporte. Para ello, realizaremos una serie de tareas, actividades y ejercicios en los que se desarrollen la mayoría de las competencias específicas relacionadas sobre todo con la producción y comprensión oral, pero también con aquellas que están relacionadas con la producción y comprensión escrita, sin olvidar, aquellas relacionadas con la mediación y la interacción.

Tipo de licencia universal

Otros autores Ángela Navarrete Sirvent

Usuario final Profesorado
individual

Contexto educativo Aula Presencial

Idioma Destinatario español (o castellano)

Rol author Author angelanavarretesirvent22061987 Fecha 28/03/2024

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