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We talked with our supervisor, improved our first document with her help and talk about what our final product will be.

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Today in ATL class we finished our first draft of the web and we made the corrections of the first document.

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We have a meeting with our tutor and decided what we have to do in the week and the final idea of the product

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We will give students options to buy in the kiosk without the need of devices or cash. One option will be a tutorial to request a mercado pago card and the second option will be a web where parents could authorize a current account.

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we interviewed Anselmo to discuss the final details of the proyect

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Scientific and technical innovation because our purpose is to create a platform in which students could buy snacks in the school kiosk without their cell phones or cash.

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Our goal is to ensure that all students are able to buy snacks without using their phones.

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Writer, C. C. (2024). Can You Create a Website for Free? 6 Pros and Cons. Retrieved from https://tech.co/website-builders/can-i-make-a-website-for free#:~:text=Free%20website %20builders%20are%20an,though%2C%20there%20are%20some%20downsides.

How To Build A Website For Free In 2024. (2024). Retrieved from https://www.forbes.com/advisor/business/build-a-website-for-free/#:~:text=When%20you%20build%20a%20website,in%20addition%20to%20a%20subdomain

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We write down the interview to Anselmo and added to the padlet

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Step 1:Go to the mercado pago app

Step 2: touch where it says “Tarjeta de mercado pago”

Step 3: touch where it says “Quiero la tarjeta”

Step 4: touch where it says “Pedir la nueva tarjeta”

Step 5: add the address to which the card will be sent

Step 6: Finally, touch where it says “Confirmar”

The card is completely free, it takes a maximum of 6 days to arrive and the card works with the money available in your account.

Aún no recibo mi tarjeta física Debit Mastercard®, ¿qué hago? (n.d.). Retrieved from https://www.mercadopago.com.mx/ayuda/no-recibi-mi-tarjeta-mercado-pago_17098#:~:text=Toma%20en%20cuenta%20que%20tu,qu%C3%A9%20puedes%20hacer%20para%20recibirla

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Nosotros teníamos una idea que como no se puede usar teléfonos en el kiosko, teníamos esta idea que es como una página que tus papás pueden completar este formulario que dice nombre del adulto responsable, nombre del estudiante, clase del estudiante y monto de dinero permitido para gastar en el kiosko, entonces vos tenes un monto y vos vas al kiosko y gastas algo por ejemplo y no se mil pesos entonces el que está en el kiosko lo registra y eso se agrega a la cuota del mes en el colegio

Es como una cuenta corriente pero autorizada por sus padres con un monto ya específico de lo que pueden gastar

Ellos te dicen 5mil pesos ponele, no podes gastar más de eso, eso después a final de mes se agrega a la cuota y eso se les pasa a ustedes del kiosko

Esta bien, bueno los padres hacen el pago de comedor con el agregado de eso

Y nada te queriamos hacer unas preguntas para saber qué opinas sobre esta idea

Bueno dale

¿Qué cambios le harías a esta idea? hay algún cambio que le harias a esta idea qué te parece como que no termina de cerrar

Qué cambios le haría a esta idea, no, yo pienso que la idea tendría que pensarlo mas sobre el lado del comercio por ahí del lado de los chicos es una muy buena idea para evitar el tema del uso del celular osea ya que no pueden usar el celular y por ahí, no se los padres, hoy se cuenta con mucho menos efectivo porque todo se maneja muy digitalmente por ahí no tienen para darle efectivo y ustedes por ahí implementan una tarjeta de mercado pago no tienen forma de comprar entonces me parece que es una muy buena idea que los padres por medio de una autorización previa que eso esta muy bien puedan habilitarlos a ustedes con un monto específico, para que puedan comprar . ¿Por qué está bueno? porque antes, yo me acuerdo antes de la pandemia, en algunos kioscos anotabamos, con autorizacion de los padres pero sin un monto especifico entonces decimos los hijos pueden entrar al comedor y kiosko, pero claro el kiosko es tan rapido , hoy por ahi teniamos un sistema en ese momento no teniamos,asi que no podiamos anotar con detalle lo que los chicos consumen solo podiamos anotar un monto, porque hay tantos chicos y tan poco tiempo que no llegamos a anotar a cada uno,entonces lo que pasabamos a fin de mes era un monto total, entonces nos decian en detalle y no lo teniamos no te lo puedo detallar y era algo que le espificamos a los padres antes de que usen el kiosko de esta manera era que no iban a poder tenar un detalle osea que no iba decir el monto era una cuestion de confianza, hoy por ahi si con el sistema que tenemos, podemos bajar en detalle, podemos generar usuarios y poder decir bueno este usuario consumio esto, entonces podemos llevar mas detallado lo que consume cada uno , me parece que la idea esta muy buena, me parece que es practica, me parece que es una solucion, y eso me parece lo mas importante

Y tambien podriamos ya que esto del detalle podríamos agregar en que se gasta o que en el kiosko pongan por ejemplo un alfajor y pongan cuanto se gasta en el alfajor por ahí

Claro en el sistema que nosotros tenemos podes hacer, por ejemplo, tu papá te autoriza a que puedas gastar cinco mil pesos, nosotros tenemos un usuario osea te generamos un usuario a vos , y ese usuario ponemos un alfajor ponemos un límite, no se si el límite se puede poner en el sistema no se bien como es, en solucion a eso tendría que investigarlo pero, no se pongo tu usuario, un alfajor listo lo facturo pongo tipo cerrar la compra y bueno cierra la compra y vos ya tenes, te empieza a debitar eso de tu cuenta corriente, no se si este sistema funciona con cuentas corrientes pero yo creo que si

O sino nosotros de última podemos hacer un sistema,o podríamos intentarlo

Bueno bueno está bien no importa

Pero puede ser viable la idea

Puede ser viable la idea , si

Después, ¿que recomendarías para poder usar el kiosko sin usar mercado pago? ¿Hay alguna otra idea que tengas?

No, es complicado pero, no lo pensamos osea , los pagos siempre son en efectivo, estoy pensando, antes con mercado pago era ideal obviamente con el celular que ahora no se puede usar y algunos chicos tienen tarjetas, no todos tienen, y nosotros cambiamos la forma porque ahora tenemos un post net para que los chicos puedan ,pasar directamente la tarjeta por ahí, pero no hay muchas más formas osea que nosotros pensemos a parte de una cuenta corriente para que ustedes puedan pagar, porque tampoco hay muchos métodos de pago tampoco porque es digital o es efectivo

Y nada si aprobas nuestra idea

Si,sisisi la apruebo osea me parece que está buena y que hay que ver bien toda la parte después de la organización, quien enviará los  formularios osea, como llegarian esos formularios a los padres, si es por medio nuestro o por medio del colegio, por medio nuestro se limita un poco por que no tenemos llegada a todas las familias ,por ahi el colegio si

La idea seria poner el formulario en handing

Claro para que todos puedan acceder al formulario, y si es por handing está muy bien y no se tendría que pensarlo, me agarraron medio no pensando en la idea tal vez tendria que pensar un poco que pro y que contra se me ocurren afuera de lo que ya les comente,  no?

Dale muchas gracias

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- ¿Tenés una idea de cuál es nuestra idea?

-No, cuál es el proyecto en sí. me comentó Agus que era una forma, algo para cobrar el kiosco puede ser,  o alguna forma de pagar. Eso fue lo único que me dijo y bueno, por eso le dije que los podía recibir.

- Nuestra idea era encontrar una forma de usar el kiosco sin la necesidad de mercado pago, por la prohibición de los teléfonos.  Y no muchos tienen efectivo y no todos tienen tarjeta,  entonces queríamos encontrar una forma para que todos puedan usar el kiosco.Y ya hablamos con Anselmo y medio que dijo que podía ser viable, entonces queríamos hablar con ustedes. Nuestra idea es, bueno, hicimos una página que va a estar en handling y donde hay un cuestionario donde vos podés poner, no sé, la clase del estudiante, nombre del estudiante, nombre del adulto responsable, el monto, la cantidad de dinero que tus hijos van a gastar en el kiosco y un PIN que tenga la cuenta, para que nadie pueda entrar, excepto que tenga el PIN.

-Como una cuenta corriente, digamos, que autorizan, no sé. (1:18) Los padres de ustedes, los autorizan a vos a gastar tanta plata

-Claro. Y a vos en el cuestionario tendría un Excel donde aparece,  una vez que se hace la respuesta aparece en el Excel  y que al final hay como una columna que es tipo gastos,  entonces los del kiosco pondrían, como por ejemplo, no sé,  gastas mil pesos en un alfajor y ponen menos mil pesos del alfajor  y se agregaría a la cuota del colegio.

-Claro, es como una cuenta corriente., que directamente entra a la cuota del colegio.

- Claro.

- Sí. El tema, el inconveniente que tendríamos ahí es que, como muy bien dijiste, Anselmo es el que maneja, y no es lo mismo que el colegio. Él es un proveedor aparte del colegio, es el que está encargado del comedor. Entonces, desde ese punto de vista me parece que es medio difícil de implementar. Pero a lo mejor le podríamos dar alguna vuelta y él, pero por ejemplo, ¿no podría ser que él después, él le cobre a los padres de ustedes directamente?

- Claro, ¿cómo le cobraría? O sea, le escribe por Handing y le dice.

- No, no, por Handing no, o que a lo mejor eso que esté vinculado a Handing, o a lo mejor al sistema que tiene él también de cobro. Él tiene un sistema de cobro. Que cada uno de los, que él se loguee en los padres, por ejemplo, de ustedes. Y, no sé, estoy pensando. Y que ahí les cargue la plata directamente, para que la plata le entre a él directo,  a Anselmo directo, y no tenga que pasar por nosotros, porque también todo eso tiene gastos administrativos. Porque por depositar la plata, en el banco te cobra, hay un impuesto que es la ley 25.413, que es el impuesto al crédito y al débito. Nos cobrarían a nosotros, después cuando nosotros le pasamos la plata a ellos, se los cobrarían a ellos también. Es plata que se va a quedar en el medio,  se va a ir en impuesto y no le va a llegar a Anselmo,  que es quien recauda la plata.

- Claro.  Y te queríamos hacer unas preguntas  ¿cómo el kiosco afecta a la administración?  Como  ahora,  los gastos disminuyeron por el tema del mercado pago .  ¿Si eso afectó a la administración?

- A nosotros, al colegio en sí, no. Porque, como te decía, eso lo maneja directamente Anselmo.  Él compra los productos y él los vende,  el colegio no tiene nada que ver. Él tiene la concesión,  tanto del comedor como del kiosco. Y eso es para él.  Al colegio en sí no lo afectó.  Y le hago una pregunta,  ¿y con la tarjeta de mercado pago?  ¿O alguna tarjeta de esas?

- Sí, lo pensamos y también en el trabajo  explicamos cómo sacar la tarjeta de mercado pago.

- Así que nada, estamos implementando esas dos opciones.  Esa es bastante útil. Sobre todo para, Yo tengo una hija más grande,  que no tiene problema, pero tengo un hijo que tiene 12 años. Entonces a veces cuando va al club,  va a San Fernando,  yo en vez de darle efectivo comercial  le doy la tarjeta de mercado pago  y con eso va y paga.  Y no tiene que tener ni el celular  ni la cuenta de mercado pago ni nada.  Es una tarjeta que yo le doy (4:58) y él puede gastar esa.

- Sí, también la propusimos como una opción.  ¿Hicieron cambios para que más gente utilice el kiosco?  ¿Pensaron en alguna otra idea?

- Desde nuestro punto de vista, no, la verdad que no. Lo que te decía es eso de la tarjeta de mercado pago, pensamos en eso. No sabía que había afectado tanto  a la venta del kiosco el hecho de no tener el celular,  que los chicos que ustedes no puedan tener el celular.  No es un problema que me lo planteó Anselmo  en su momento ni nada,  pero bueno, ahora que ustedes me lo están diciendo  también lo estoy viendo.  No, no sé. La verdad que no sé, se me ocurre a lo mejor también que puede ser comprar  tipo vouchers o algo así,  hablar con un sistema de vouchers  que eso lo puede implementar Anselmo  a lo mejor y son vouchers per descargables.  No sé, tenés tanta plata  de poder ustedes comprar un voucher de él,  no sé, 5000 pesos  y que ellos lo puedan,  que tenga como un QR también o algo, un código de barra  y eso se puede ir descargando  de esa cuenta.

- Bueno, eso es todo.

- ¿Listo? Bueno. No, de nada, cualquier cosa que necesiten vienen a mí.

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Explain how to request the mercado pago card

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Explain how to request the mercado pago card

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We interview aministration and finished the padlet

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The secondary students are not able to buy in the canteen at break time because they paid with their phones. Due to the new policy, students are finding it hard purchase their snacksThe secondary students are not able to buy in the canteen at break time because they paid with their phones. Due to the new policy, students are finding it hard purchase their snacks

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We brainstorm about the report and decided how will be going to arange and organize ourselves. We put some rules and create the cover sheet

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We clear our doubts with Maggie and started writing the report.

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We continue the report and talkd with our supervisor.

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We continue the report and almost finished the investigating part. We start the reflecting part.

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We finished investigating and started the appendices.

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We lost ATL class but we finished the reflecting and the appendices parts in our houses.

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We did the table of content and the self evaluation in our houses and handed in.