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La educación intercultural tiene que ver con un enfoque pedagógico que busca promover el diálogo, el respeto y la comprensión entre culturas diferentes.

Se basa en el reconocimiento de la diversidad cultural como un valor y en la promoción de una ciudadanía activa e inclusiva.

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Es un modelo que se nutre de distintos tipos de sistemas educativos, así como de estrategias escolares, enfoques pedagógicos y niveles académicos.

Básicamente, su objetivo principal es brindar una educación inclusiva para todos y construir, a su vez, una sociedad mucho más justa e igualitaria

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Educar es el respeto a todas las identidades y todas las diferencias, contribuyendo a la formación de ciudadanos capaces de integrarse en lo social y culturalmente sin perder su propia identidad y sus particularidades.

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Está diseñado para ser relevante y significativo para las comunidades indígenas, incorporando sus lenguas, conocimientos y prácticas culturales en el proceso educativo.

La EIB no solo enseña en lenguas indígenas, sino que también promueve la comprensión intercultural entre todos los estudiantes.

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La producción de materiales educativos que reflejan la diversidad cultural del país libros de texto, recursos digitales y otros materiales didácticos. Esto ayuda a los estudiantes a verse reflejados en su aprendizaje y a valorar la riqueza cultural de su país.

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La formación de docentes en competencias interculturales es importante para el éxito de una educación inclusiva.

Los programas de formación inicial y continua de maestros incluyen módulos sobre interculturalidad y diversidad cultural, preparándolos para abordar temas relacionados en sus aulas, para trabajar eficazmente con estudiantes de diversos antecedentes culturales.

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Diversos proyectos y programas educativos específicos se centran en la interculturalidad y la diversidad cultural.

Estos programas pueden incluir intercambios culturales, celebraciones de días de significancia cultural, y actividades que promuevan el entendimiento y la colaboración entre estudiantes de diferentes orígenes étnicos y culturales.

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La participación activa de las comunidades en el proceso educativo es esencial. Las comunidades indígenas y otras comunidades locales colaboran con las escuelas para asegurar que la educación sea relevante y respetuosa de sus tradiciones y valores. Este enfoque participativo fortalece la conexión entre la escuela y la comunidad, enriqueciendo el proceso educativo.