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Presentación

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La Institución Educativa Simón Bolívar, está ubicada en departamento del chocó, en el municipio Nuevo Belén Bajirá, vereda de Playa Roja. Cabe resaltar que la conexión a internet es intermitente.

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Objetivo de la clase

·         Estimular en los niños el interés por la adquisición de conocimientos sobre el proceso histórico, las causas y consecuencias del descubrimiento de América.

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NATIONAL GEOGRAPHIC

·         En la aplicación de estrategia los estudiantes ingresarán a la plataforma National Geographic, donde clic en el buscador y escriba el nombre de la temática a trabajar.(descubrimiento de América)

Les aparecerá materiales audio visuales que contiene la información sobre la temática, en el cual deben apropiarse y compartir ideas con sus compañeros para luego enviar por correo electrónico un ensayo breve.

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FROGGY JUMPS

En este RED los estudiantes aprenderán de forma lúdica, divertida mediante el juego, donde deberán responder preguntas sobre la temática abordada. Además este recurso educativo permite:

·         Facilitar la comprensión y asimilación de conceptos de forma lúdica y entretenida

·         Mejorar la concentración y atención de los estudiantes

·         Adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje y necesidades de los estudiantes.

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Área de conocimiento: Ciencias Sociales

Tema: Descubrimiento de América

Grado a intervenir: Séptimo

Estos RED ofrecen herramientas a docentes, estudiantes y padres de familia. El objetivo principal es facilitar y mejorar los procesos educativos en diferentes contextos, accediendo a contenidos pedagógicos en linea

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Los recursos educativos digitales proporcionan la integración de la tecnología en el sistema educativo en aras de transformar los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Permiten la interacción y la inclusión digital, desarrolla competencias y habilidades y están disponibles para docentes, estudiantes y padres de familia.

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Desarrolla la evaluación respondiendo correctamente las preguntas sobre el descubrimiento de américa para poder avanzar. Ingrese aquí

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Estos recursos educativos pueden ser utilizados en la asignatura de ciencias sociales para transmitir los conocimientos sobre el proceso histórico del descubrimiento de américa, facilitando la comprensión, interpretación y argumentación de los estudiantes por medio de la interacción con libros, cursos, videos, infografías, y actividades lúdicas, divertidas que a medida que responden correctamente el juego les permite avanzar.

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Lo que se espera de los estudiantes utilizando los recursos escogidos:

1. Regular su propio aprendizaje

2. Comprender el proceso histórico y personajes del descubrimiento de América.

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La implementación de las tecnologías tiene limitaciones debido a que las instituciones y centros educativos deben contar con la infraestructura y conexión a internet para poder utilizar algunos de los recursos digitales.

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Desarrolla la actividad.

Escoge la respuesta correcta en el siguiente cuestionario.

Clic aquí para desarrollar la actividad.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Cómo pensaba Cristóbal Colón que era la tierra? a) Redonda b) Cuadrada c) Triangular 2) ¿Quienes fueron los que apoyaron a Cristóbal Colón para que pudiera realizar la expedición? a) Los magos de España b) Los reyes de España c) Los duendes de España 3) ¿En qué fecha Cristóbal Colón descubrió América? a) de octubre b) de enero c) de agosto 4) ¿Con cuál de estos trasportes realizó el viaje Cristóbal Colón? a) Bus b) Avión c) Barco 5) ¿Cuál era uno de los productos que descubrió Cristóbal Colón en América? a) Plátanos b) Papas c) Manzanas 6) ¿Cristóbal Colón pensaba llegar a las Indias? a) Si b) No 7) ¿Con cuántos barcos (carabelas) viajó Cristóbal Colón? a) Dos barcos b) Un barco c) Tres barcos

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1) ¿Cómo pensaba Cristóbal Colón que era la tierra? 2) ¿Quienes fueron los que apoyaron a Cristóbal Colón para que pudiera realizar la expedición?

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Falta de capacitación a los docentes.

Dependencia a internet.

Falta de Conectividad.