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¿Desde su rol como futura/o psicopedagoga/o, qué red social especializada usted utilizaría para sus actividades profesionales?.

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¿Desde su rol como futura/o psicopedagoga/o, qué red social especializada usted utilizaría para sus actividades profesionales?.

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6- Esta herramienta nos permite crear espacios virtuales donde los estudiantes puedan discutir temas del curso, plantear preguntas y compartir ideas, lo cual fomenta un ambiente de aprendizaje interactivo donde los mismos pueden participar activamente en debates y reflexiones (Piazzali, 2023).

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6- Esta herramienta nos permite crear espacios virtuales donde los estudiantes puedan discutir temas del curso, plantear preguntas y compartir ideas, lo cual fomenta un ambiente de aprendizaje interactivo donde los mismos pueden participar activamente en debates y reflexiones (Piazzali, 2023).

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 5- Los estudiantes pueden utilizar Grou.ps para planificar tareas, compartir archivos, y comunicarse de manera efectiva mientras colaboran en proyectos académicos significativos (Grou.ps, 2021).

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 5- Los estudiantes pueden utilizar Grou.ps para planificar tareas, compartir archivos, y comunicarse de manera efectiva mientras colaboran en proyectos académicos significativos (Grou.ps, 2021).

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1- Permite la gestión centralizada de documentos, lecturas y otros recursos educativos. Podemos organizar y compartir materiales relevantes para el curso, facilitando el acceso rápido y la revisión de información clave por parte de los estudiantes (Grou.ps, 2006).

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1- Permite la gestión centralizada de documentos, lecturas y otros recursos educativos. Podemos organizar y compartir materiales relevantes para el curso, facilitando el acceso rápido y la revisión de información clave por parte de los estudiantes (Grou.ps, 2006).

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 4- Al integrar Grou.ps en nuestras prácticas educativas, estamos apoyando a los estudiantes a desarrollar competencias digitales clave, como la colaboración en línea, la gestión de contenido digital y la comunicación efectiva a través de plataformas tecnológicas  (Piazzali, 2023).

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 4- Al integrar Grou.ps en nuestras prácticas educativas, estamos apoyando a los estudiantes a desarrollar competencias digitales clave, como la colaboración en línea, la gestión de contenido digital y la comunicación efectiva a través de plataformas tecnológicas  (Piazzali, 2023).

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2- Podemos manejar Grou.ps para organizar sesiones de tutoría individuales o grupales donde podamos ofrecer apoyo académico personalizado, resolver dudas y proporcionar orientación sobre el contenido del curso y las expectativas académicas (Vive UNIR, 2019).

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2- Podemos manejar Grou.ps para organizar sesiones de tutoría individuales o grupales donde podamos ofrecer apoyo académico personalizado, resolver dudas y proporcionar orientación sobre el contenido del curso y las expectativas académicas (Vive UNIR, 2019).

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3- Grou.ps no solo facilita la administración eficiente de contenidos y la colaboración entre estudiantes, sino que también promueve un ambiente educativo dinámico donde el aprendizaje activo y la interacción entre pares son fundamentales. Integrando esta plataforma en nuestra enseñanza como psicopedagogos,  logramos crear una experiencia educativa más enriquecedora y personalizada para nuestros estudiantes (Vive UNIR, 2019).

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3- Grou.ps no solo facilita la administración eficiente de contenidos y la colaboración entre estudiantes, sino que también promueve un ambiente educativo dinámico donde el aprendizaje activo y la interacción entre pares son fundamentales. Integrando esta plataforma en nuestra enseñanza como psicopedagogos,  logramos crear una experiencia educativa más enriquecedora y personalizada para nuestros estudiantes (Vive UNIR, 2019).

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Como futuros psicopedagogos, utilizariamos  para nuestras actividades profesionales la herramienta de Grou.ps.

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Como futuros psicopedagogos, utilizariamos  para nuestras actividades profesionales la herramienta de Grou.ps.