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둠베초밥(가깝고 괜찮음)

쇼군참치(약간 거리있고 매우괜찮음)

일요일이라 영업여부 확인 필요

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교: 교실 밖으로 나온 교사들의 특별한 모임

실: 실습하고 토론하며 웃음이 넘치는 연수

혁: 혁신적인 아이디어가 샘솟는 시간

명: 명강사도 놀랄 만큼 재미있고 유익하다

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전학공때 계속하고 있습니다. 저는 주무라 매주 일주일에한시간 연수 계속하고 있고 1학기 때는 제가 중요하다고 하는것 2학기때는 디지털 전학공 연구결과 및 희망내용으로 진행할 예정입니다

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1. 친분이 있거나, 하고 싶은 사람 중심으로

2. 핵심 위주로

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수업공개의날 이용

교사연구회 이용

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수업 실제적 내용을 포함하여 핵심만 전달

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[예시] 2. 동료코칭 노하우

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[예시] 2. 동료코칭 노하우

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수업공개

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[예시] 1. 연수강의전략

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[예시] 1. 연수강의전략

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간식간식간식

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교-

실-

혁-

명-

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교-교실에서 새로운 변화를

실-실천하는 학생들의 모습이

혁-혁신적이고 창의적인 수업으로

명-명확하게 나타남

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교-교실을 혁명한다는 것은 어려운 일이지요

실-실제로 가능할까 고민했습니다

혁-혁명을 내가 할 수 있을까 고민했지만

명-명강의를 통해 해결됐습니다^^ 해 보겠습니다

교실혁면

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연수강의전략(충주성남초)

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연수강의전략(충주성남초)

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교사의 장점은 이론을 현장에서 실천할 수 있는 것이라고 생각합니다. 현장에서 이론과 실제를 함께 보여준다면 연수에 참여하시는 선생님들의 이해도가 높아질 것이라 생각합니다.

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동학년 선생님들에게

우리반에서 하는 활동 자세히 설명하고

똑같이 따라해보시라고 안내하기

말로만 들으면 잘 이해되지 않지만

일단 해보면 이해도가 올라감

옥동초 조광훈

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연수강의전략: 현장에서의 수업 사례(옥동초)

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연수강의전략: 현장에서의 수업 사례(옥동초)

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- 수업 적용할 때, 불편했던 점

- 잘된 점과 잘 안된 점

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하이터치 의미 강조(창리초)

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하이터치 의미 강조(창리초)

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1. 제가 이번 연수를 통해서 가장 강하게 느낀 부분이 하이터치의 의미였습니다. 이 부분을 강조하고 그러한 수단으로 하이테크를 활용하는 방법에 대해 강의를 하고 싶습니다.

2. 방금 배운 전체 로드맵을 가지고 코칭을 하고 싶습니다. 1) 교사의 주도성 + 하이터치의 의미 2) 하이테크 활용 방법 + 디지털 교과서 쓰이는 부분 설명 3) AIDT와 전자칠판 호환성과 실습