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PlanetWare - Resúmenes de los principales recursos de ciudades y países

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PlanetWare - Resúmenes de los principales recursos de ciudades y países

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PlanetWare - Travel Guides by the Experts

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Plan your travels with PlanetWare and our dedicated group of travel writers who offer their ideas on where to go, what to see, and tips for making the most of your trip. Our experienced writers are based all over the globe and provide their insight to help you create your own extraordinary adventure…

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World Atlas: artículos, mapas, información de países...

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World Atlas: artículos, mapas, información de países...

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World Map / World Atlas / Atlas of the World Including Geography Facts and Flags - WorldAtlas.com

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Well-researched and entertaining content on geography (including world maps), science, current events, and more.

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Why do we need to look at a World Map?

We need a world map to act as a reference point to all that what is happening in various parts of the world. A world Map works best with the data set it is mashed-up with. A World Map is a representation of all continents and countries in the world. Looking at a world map tells us the depth and shallowness of our knowledge about our world, at the same time.

Clickable Map of the World with Countries

All efforts have been made to make this World Map accurate. However Compare Infobase Limited, its directors and employees do not own any responsibility for the correctness or authenticity of the same.

The 206 listed states of the United Nations depicted on the world map are divided into three categories: 193 member states, 2 observer states, and 11 other states. The 191 sovereign states, are the countries whose sovereignty is official, and no disputes linger. There are 15 states under the category of "sovereignty dispute". There are 5 member states, 1 observer state and 9 other states. This image of map of the world is current as on date January 01, 2019.

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Mapsofworld provides the best map of the world labeled with country name, this is purely a online digital world geography map in English with all countries labeled.

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Grabando el mundo para conocer los destinos turísticos internacionales

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Temática y descripción de la actividad

Nivel al que va dirigido

Materias implicadas e idiomas
Ejemplo
Temporalización y sesiones

Autor: José Mª Vega Cabezudo - COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2

para conocer los destinos turísticos internacionales

Este proyecto va dirigido al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas, en su primer curso.
Orden de 13 de octubre de 2010, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas.
Las materia implicada será el modulo profesional de Destinos Turísticos, módulo del primer año del Ciclo superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas.

En concreto, este proyecto ayudará a desarrollar el Resultado de Aprendizaje 3:
4. Identifica los principales destinos turísticos de Europa y del resto del mundo, describiendo y valorando sus recursos y oferta turística.
Criterios de evaluación:

a) Se han ubicado los principales destinos turísticos internacionales en su espacio geográfico.

b) Se han caracterizado los diferentes destinos turísticos internacionales atendiendo a su especialización turística.

c) Se ha reconocido la oferta turística más relevante en cada tipología de destinos internacionales.

d) Se han identificado los recursos culturales, naturales y de otro tipo en los diferentes destinos internacionales.

e) Se han seleccionado los destinos más relevantes atendiendo a diversos factores: comercial, tendencia o promocional.

f) Se ha identificado la coincidencia de tipologías turísticas en un mismo destino.

g) Se han utilizado diversas fuentes de información.

Debido a la naturaleza del proyecto, se podría desarrollar fácilmente en los módulos profesionales de Recursos Turísticos (primer curso) y de Servicios de Información Turística (segundo curso).
IDIOMAS
El Ciclo de Guía, Información y Asistencias Turísticas se imparte en modalidad bilingüe, por lo que los vídeos pueden ser grabados en inglés y en español.
TEMPORALIZACIÓN
El proyecto se desarrollará a lo largo del 2º trimestre y 3er trimestre. En estos dos trimestres se desarrolla el cuarto RA del módulo profesional de Destinos Turísticos:
4. Identifica los principales destinos turísticos de Europa y del resto del mundo, describiendo y valorando sus recursos y oferta turística.
Este proyecto se hace de forma simultánea con otros contenidos, proyectos y tareas. Se desarrollará en las unidades 4 (Destinos turísticos de Europa) y 6 (Destinos turísticos del resto del mundo). Tiene una temporalización de 30 sesiones (cada grupo trabajará individualmente en la investigación, selección, redacción del contenido y grabación de los vídeos de los recursos). El profesor subirá los vídeos en un canal propio del proyecto para posteriormente insertar los vídeos en la plantilla de Genially.

DESTINOS DE EUROPA (UNIDAD 4) - 17 horas de dedicación al proyecto

Brainstorming: elementos comunes para los vídeos

DESTINOS DEL RESTO DEL MUNDO (UNIDAD 6) - 13 horas de dedicación al proyecto

Temática y descripción del proyecto

El tema del presente proyecto es el análisis y presentación de destinos y recursos turísticos internacionales a través de vídeos de presentación claros, cortos, amenos y dinámicos.

Un proyecto pensado para crear contenido que pueda ser utilizado por otros estudiantes, profesorado y centros educativos

Se asignarán destinos y recursos turísticos internacionales al alumnado.

El alumnado investigará sobre sus recursos para seleccionar información clara, concisa e interesante.

El alumnado grabará un vídeo de menos de 1 minuto incluyendo esa información. Se utilizará croma insertando imágenes del mismo.

Los vídeos se subirán a YouTube y se insertarán en una plantilla Genial.ly de mapas de los continentes.

Haz clic sobre cada uno de los marcadores dinámicos para más información.

Este proyecto está pensado para desarrollarlo y ampliarlo a lo largo de diferentes cursos académicos. Cada curso académico se elegirán una serie de destinos y recursos turísticos para analizarlos en formato vídeo. Los vídeos podrán versar sobre:

Recursos turísticos de diversas tipologías. Por ejemplo: El Arco del Triunfo de París, el Distrito de los Lagos en Inglaterra, el Santuario de Fátima en Portugal, el Carnaval de Venecia o platos típicos como el Wiener Schnitzel.

Introducción a ciudades o países. Datos demográficos, breve contextualización, enumeración de sus principales atractivos, idiomas, símbolos (banderas, escudos, himnos...).

Las posibilidades de elección son enormes, haciendo posible que sea un proyecto en constante ampliación a lo largo de diferentes cursos académicos.

La grabación tendrá lugar en el aula multimedia utilizando las siguientes herramientas disponibles:

En los vídeos aparecerá el alumnado con fondos donde se muestren detalles del recurso turístico analizado. Los vídeos no podrán exceder el minuto de duración.

Hoy día hay recursos de entretenimiento y educativos al alcance de todos y prácticamente ilimitados. Cada vez hay menor capacidad de concentración sobre recursos de larga duración. Las nuevas generaciones demandan contenido que sea breve, entretenido y que aporte datos significativos, curiosidades en poco tiempo. Este es uno de los factores más determinantes en el éxito de redes sociales como TikTok: el uso de vídeos de corta duración. Es por eso que en este proyecto es clave el límite en la duración de los recursos audiovisuales.
Consideraciones a tener en cuenta
Tal y como se planteó en la rutina de pensamiento de la tarea 1.2 es necesario:

Hacer agrupamientos de alumnado con roles diferenciados en los que cada alumno o alumna lidere en un campo concreto (creatividad, competencia digital, capacidad de síntesis...).

Fomentar la colaboración de toda la clase para elegir los elementos principales que los vídeos deben contener. Se realizará un debate de los elementos mínimos que debe incluir el vídeo para que haya homogeneidad en los vídeos, sin que esto suponga limitar la creatividad del alumnado.

Los grupos presentarán su recurso / destino al resto de la clase para que puedan recibir aportaciones de los compañeros antes de hacer la grabación. De esta forma se fomenta la colaboración y el espíritu de unidad y equipo.

Habrá formación específica en el programa de edición (contemplado en la temporalización).

El proceso de investigación es esencial para poder seleccionar información que sea relevante y concisa. El alumnado debe ser capaz de preparar una breve descripción del recurso que permita a la audiencia entender la importancia del recurso, sus elementos diferenciadores y su atractivo.

El alumnado deberá trabajar con fuentes oficiales, haciendo hincapié en los portales de información turística de los países y ciudades analizadas.

Todos los vídeos se subirán a YouTube para que sea fácil poder insertarlos en la plantilla de Genial.ly y la carga de los mismos sea más rápida.

Los vídeos se insertarán sobre mapas de localización, exactamente en el lugar donde se encuentran los recursos turísticos analizados.

El genially estará disponible y público en la página web del Centro (Genial.ly permite insertar fácilmente la presentación en webs y blogs).
Consideraciones a tener en cuenta
Tal y como se planteó en la rutina de pensamiento de la tarea 1.2 es necesario:

Hacer agrupamientos de alumnado con roles diferenciados en los que cada alumno o alumna lidere en un campo concreto (creatividad, competencia digital, capacidad de síntesis...).

Fomentar la colaboración de toda la clase para elegir los elementos principales que los vídeos deben contener. Se realizará un debate de los elementos mínimos que debe incluir el vídeo para que haya homogeneidad en los vídeos, sin que esto suponga limitar la creatividad del alumnado.

Los grupos presentarán su recurso / destino al resto de la clase para que puedan recibir aportaciones de los compañeros antes de hacer la grabación. De esta forma se fomenta la colaboración y el espíritu de unidad y equipo.

Haz clic sobre cada uno de los marcadores dinámicos para más información.

El segundo continente más extenso

América es el segundo continente más extenso de la Tierra, después de Asia.

Su superficie es superior a 43 316 000 km², cubriendo el 8 % de la superficie total del planeta y el 28.4 % de la tierra emergida.

América se divide tradicionalmente en América del Norte, América Central, y América del Sur.

CONTINENTES

Haz clic sobre cada uno de los marcadores dinámicos para más información.

América del Sur está conformada por un conjunto de trece países soberanos: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Trinidad y Tobago, Uruguay, Venezuela, además de Francia con la Guayana Francesa y cinco dependencias de otros estados.

Tiene una población de 442 millones de habitantes, concentrando Brasil aproximadamente la mitad de la población y la producción económica de la región.

CONTINENTES

Haz clic sobre cada uno de los marcadores dinámicos para más información.

Población: 46.044.703 habitantes

Superficie: 2.780.400 km²

Capital: Buenos Aires

Moneda: Peso argentino

Principales destinos turísticos: Buenos Aires, Rosario, Mendoza, Salta, San Carlos de Bariloche, Parque Nacional de los Glaciares (Perito Moreno).

AMÉRICA DEL SUR

CONTINENTES

Aquí se incluiría el vídeo con información sobre Mar del Plata.

Haz clic sobre cada uno de los marcadores dinámicos para más información.
argentina
AMÉRICA DEL SUR

CONTINENTES

Aquí se incluiría el vídeo con información sobre el Obelisco de Buenos Aires.

Aquí se incluiría el vídeo con información sobre el Barrio de la Boca.

Aquí se incluiría el vídeo con información sobre la Plaza de Mayo.

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Proyecto - Conociendo los destinos turísticos internacionales

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Temática y descripción de la actividad Nivel al que va dirigido Materias implicadas e idiomas Ejemplo Temporalización y sesiones Autor: José Mª Vega Cabezudo - COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 para conocer los destinos turísticos internacionales Este proyecto va dirigido al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas, en su primer curso.

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Pixabay: banco de imágenes gratuitas

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Pexels: banco de imágenes gratuitas

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Freepik: Descarga gratis vídeos, vectores, fotos y PSD

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Millones de recursos gráficos gratis ✓ Vídeos ✓ Vectores ✓ Fotos ✓ PSD ✓ Iconos. Todo lo que necesitas para tus proyectos creativos. #freepik

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Wikimedia Commons es un repositorio de archivos de medios que pone a disposición de todos contenido de medios educativos (imágenes, sonido y videoclips) de dominio público y de licencia libre.

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From Wikimedia Commons, the free media repository

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El proyecto se tiene que presentar en Genially usando la plantilla base que hemos trabajado en clase. Se trabaja con la opción colaborativa.

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Guarda, comparte y colabora en archivos y carpetas desde tu dispositivo móvil, tablet u ordenador

Protecciones integradas contra software malicioso, spam y ransomware

Drive puede proporcionar un acceso cifrado y seguro a tus archivos. Los archivos compartidos contigo se pueden analizar de forma proactiva y eliminar cuando se detecte software malicioso, spam, ransomware o suplantación de identidad (phishing). Además, como Drive es una aplicación nativa de la nube, no hace falta tener archivos locales y se minimizan los riesgos a los que se exponen tus dispositivos.

Aplicaciones de colaboración para impulsar el trabajo en equipo en las que las personas son lo primero

Drive se integra con Documentos, Hojas de cálculo y Presentaciones, aplicaciones de colaboración nativas de la nube que permiten a tu equipo crear contenido y colaborar de forma más eficiente en tiempo real.

Integración con las herramientas y aplicaciones que ya utiliza tu equipo

Drive se integra con la tecnología actual de tu equipo y la complementa. Colabora en archivos de Microsoft Office sin tener que convertir formatos de archivo, y edita y guarda más de 100 tipos de archivo adicionales, como PDF, CAD e imágenes, entre otros.

La tecnología de Search y AI de Google ayuda a tu equipo a agilizar sus tareas

Las eficaces capacidades de búsqueda de Google están integradas en Drive y ofrecen velocidad, fiabilidad y opciones de colaboración. Además, funciones como los chips de búsqueda de Drive ayudan a tu equipo a encontrar los archivos al instante, ya que muestran rápidamente los resultados más relevantes.

Miles de equipos ya están usando Drive para revolucionar su forma de trabajar

Encuentra el plan adecuado para ti

Google Drive está incluido en Google Workspace

Todos los planes incluyen

Probar Drive para el trabajo

Para uso personal (sin coste)

Business Standard

11,50 € EUR

por usuario al mes con compromiso de 1 año info O 13,80 € por usuario al mes con facturación mensual

15 GB por usuario

2 TB por usuario

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100 participantes

150 participantes

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Autoservicio online y foros de la comunidad

Asistencia online 24 horas y foros de la comunidad

¿Te gustaría tener más espacio en tu cuenta personal?

Google One es un plan de suscripción que te proporciona más espacio de almacenamiento en Google Drive, Gmail y Google Fotos. Con Google One, consigues ventajas adicionales y, además, puedes compartir tu suscripción con tu familia.

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Plataforma de almacenamiento personal en la nube y uso compartido de archivos - Google

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Descubre Google Drive, la plataforma para compartir archivos que puedes usar como espacio de almacenamiento personal y seguro en la nube para compartir contenido con otros usuarios.

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Los vídeos se editan en ClipChamp usando la opción de Croma.

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Todas tus necesidades de vídeo en un solo lugar | Clipchamp

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Adelanta tus creaciones con nuestra plataforma de edición de vídeo. Empieza con una plantilla de video o graba tu cámara web o tu pantalla. Consigue un aspecto profesional con filtros, transiciones, texto y mucho más. A continuación, exporta en minutos y comparte en un instante.

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ClipChamp no necesita instalación, simplemente hay que registrarse online.

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ClipChamp nuevo Editor de Video por defecto en Windows ( no lo instales )

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🎬 Tutorial CLIPCHAMP 2020 | Español | GUÍA para EDITAR ONLINE GRATIS | Vídeo de fin de curso

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Aquí se explica cómo usar la opción de croma en ClipChamp.

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Cómo usar la pantalla verde en Clipchamp FÁCIL y GRATIS

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Tutorial GENIALLY 2023 ✅ Crea tu PORTFOLIO DIGITAL

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Cómo buscar imágenes con licencia CC en Google

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Cómo buscar imágenes con licencia CC en Google

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Buscar Imágenes en Google con licencia Creative Commons