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El docente desempeña un papel importante en la vida del estudiante, ya que posee las herramientas necesarias para enseñar y educar, mediante las acciones realizadas referentes a la enseñanza, ya que estos son los principales encargados de impartir e implementar las mejores y nuevas  herramientas pedagógicas y estrategias de estudios para que los alumnos obtengan un rico conocimiento del saber, pues siempre deben desempeñar un papel de mediador, porque no solo es de proporcionar informacion y controlar problemas, sino demostrarse frente los estudiantes como una persona pasivo y exigente, siendo excelente en su ejercicio profesional. Según Ibarra (2007), ´´ el principal valor profesional que promueve el modelo de código es el de la responsabilidad profesional puesto que demandan del profesionista la excelencia y la calidad en el ejercicio profesional’’ (p49).  De allí la necesidad y responsabilidad de hacer con gratitud lo que deseas compartir.

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La investigación pedagógica hace énfasis de los procesos relacionados con la calidad de la enseñanza y el aprendizaje  el saber y hace en especifico el trabajo escolar.
Según calvo g et all (2008)" Diferenciar la investigación educativa y la investigación pedagógica no sólo se están diferenciando dos campos de conocimiento sino dos profesionales de la investigación diferentes y en este último punto se es consiente de la discusión acerca de si puede considerarse o no al maestro investigador" (p165).
además estudia aspecto inherentes al arte educativo tratando de llegar al conocimiento profundo de su estructura.

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Es la búsqueda de nuevos conocimientos y aplicación de estos  para la resolución de problemas y mejoras en la educación.
Según calvo g et all(2008)" la investigación en educación se entiende como
aquella producción de conocimiento que se ubica en
los términos más amplios de la vida social e involucra
los campos teóricos y disciplinares de la sociología, la
psicología, la antropología y la economía"(p165).
la investigación educativa puede ser de naturaleza epistemología, metodología, fines y objetivos en el habito educativo tiene como característica indagar a gran escala en el descubrimiento de algo, apoyo teórico, se basa en conocimiento, teorías etc.
además se basa en recaudar informacion fiable y valida, y el análisis en la informacion de la misma, esto con el fin de formar profesionales competentes con una actitud reflexiva y critica.