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Friuliveneziagiulia, Veneto, Lombardia, ValledAosta, Lazio, Puglia, Molise, Piemonte, Calabria, Umbria, Trentino Alto Adige, Sicilia, Marche, Abruzzo, Liguria, Sardegna, Emilia Romagna, Toscana, Basilicata, Campania,

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Friuliveneziagiulia, Veneto, Lombardia, ValledAosta, Lazio, Puglia, Molise, Piemonte, Calabria, Umbria, Trentino Alto Adige, Sicilia, Marche, Abruzzo, Liguria, Sardegna, Emilia Romagna, Toscana, Basilicata, Campania,

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Didattica per le sensibilità sensoriali - area deficit uditivo

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Didattica per le sensibilità sensoriali - area deficit uditivo

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Tirocinio diretto: tra idee originali e perplessità

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Tirocinio diretto: tra idee originali e perplessità

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Percorso lungo, ma soddisfacente

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Pranzi per strada, appunti presi sulle scale, file alle macchinette del caffè, cioccolata e risate

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Pranzi per strada, appunti presi sulle scale, file alle macchinette del caffè, cioccolata e risate

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Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali

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Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali

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Back stage dell'elaborato finale

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Disegni realizzati per l'elaborato finale

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Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali

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Interventi psico-educativi e didattici con disturbi relazionali

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Ansia, preoccupazione. Condivisione e gioia

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Ansia, preoccupazione. Condivisione e gioia

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Access Google Sites with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Siamo lieti di condividere il risultato di un nostro progetto che ha affrontato in modo particolare i processi di inclusione scolastica degli studenti autistici. A questo progetto hanno partecipato Luca, i suoi compagni di classe e di Istituto, nonché il personale docente, non docente, educativo e i suoi famigliari.

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Metodi e didattiche delle attività motorie

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Metodi e didattiche delle attività motorie

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GRUPPO _F_-_CHI SALVA L'AMICO TROVA UN TESORO_- 

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Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico

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Didattica speciale: codici del linguaggio logico e matematico