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Olá, Sou Gabriela Pereira Souza, porém, sou a Gaby.
Escrever sobre meu percurso de vida é uma atividade que manifesta diversos sentimentos. Neste memorial pretendo elencar os principais momentos que me tornaram a pessoa que sou hoje. Trata-se de relembrar cada passo que foram muito importantes para o meu percurso profissional, que hoje conta com a oportunidade de ingressar no Mestrado de Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Ceará. Assim como Michele Gomes Alves, em seu memorial nos lembra que "o processo de escrita do memorial como rememorar, ou reviver memórias, e se autobiografar nos detalhes que suscitam ou suscitaram atenção".
O mestrado reforça minha vontade de conhecer, produzir, vivenciar novas experiências. Afinal, sinto-me como se iniciasse um grande sonho, que não se esgota por aqui. Tenho consciência das dificuldades existentes em conciliar estudo e trabalho, no qual confesso ter conseguido conciliar até hoje, contudo tenho ciência de que terei que dedicar todo o esforço necessário para melhor desenvolvimento no curso.  Sei o que quero, realizar um excelente aproveitamento no programa, defender com honra minha dissertação, me destacar nas publicações, e certamente, avançar na pesquisa, nas produções científicas, e avançar para o doutorado são minhas próximas metas., e esta disciplina será primordial para mim.

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Olá, meu nome é Isabel Cristina Corrêa Cruz, trabalho no IFSP, na Pró Reitoria de Ensino, como Diretora de Ações Inclusivas.
Sou formada em pedagogia com habilitação em Educação Especial- Deficiência Inlelectual e especialista em Educação Inclusiva. Mestranda no PROFEPT,  estou estudando as questões étnico-raciais e tenho certeza que essa disciplina será fundamental para a minha formação.
Sou mãe, de 3 filhos maravilhosos, a Gabi e a Vic, estão na Universidade pública e fazem medicina, digo com orgulho pois ainda somos poucos em alguns espaços... Meu filho mais novo atualmente está finalizando o intercâmbio dele nos EUA e volta para o Brasil em junho e estou mega feliz com o retorno. Mestranda no PROFEPT,  estou estudando as questões étnico-raciais e tenho certeza que essa disciplina será fundamental para a minha formação.

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É um prazer poder conhecer tantos colegas novos através dessa atividade de apresentação.
Me chamo Bruna, sou estudante do mestrado PROFEPT no Campus Porto Alegre - IFRS.
Sou advogada e atuante na área de Direito Civil em ONGS e atuante em Concursos Públicos.
Minha pesquisa de dissertação e produção de produto educacional está relacionada à pesquisa ao segmento de garantia de igualdade de gêneros e o mundo do trabalho para as mulheres.
Entendi altamente relevante esta disciplina, juntamente com o meu orientador Dr. Josimar, por vincular a questão da filosofia com a área de Educação Profissional e Tecnológica.

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Olá, pessoal!

Sou Ana Carla Pereira Sá e possuo formação inicial como Técnica em Turismo e Meios de Hospedagem pelo antigo CEFET-BA. Possuo Bacharelado em Turismo e Hotelaria e curso Superior Tecnólogo em Gastronomia. Minha Especialização é em Docência para a Educação Profissional e possuo outros cursos na área de EPT, formação a distância, tutoria online, dentre outros.

Sou aluna do PROFEPT IFBA, e atuo profissionalmente na minha área de formação há 20 anos, dentre os quais os últimos 10 anos foram na área de Educação Profissional mesclando também com Ensino Superior, dos quais 09 são no Sistema S – SENAC Bahia.

Meu primeiro contato com a Prof. Liliana foi em 2022 numa visita ao IFBA e posteriormente quando tive um trabalho elaborado juntamente com meu orientador e também docente dessa disciplina, Jancarlos Lapa, aprovado para o XVIII Colóquio CIE-UMa (Portugal).

Meu projeto de pesquisa é sobre formação docente e objetivo desenvolver um produto educacional que possa ser utilizado no segmento que já atuo.

Possuo grandes expectativas com esse componente curricular, tato para a minha formação quanto para o desenvolvimento do meu projeto.

Abraços cordiais a tod@s!

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Meu nome é Taiana Ribeiro , mestranda do IFPA Campus Belém, turma 2022, sou bióloga , especialista na área ambiental e atualmente atua como professora e coordenadora do curso Técnico em Meio ambiente em uma Escola Técnica da Rede Estadual em Belém-PA. Minha dissertação de mestrado é sobre a influência e importância da Teoria pedagógica humanista na prática docente . A escolha da disciplina foi justamente pelo fato de melhorar a compreensão da abordagem filosófica na educação e conhecer alguns filósofos que contribuíram com teorias educacionais.

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Olá a todos!
Meu nome é Tamires Andrade.
Sou graduada em Administração pela Universidade do Estado da Bahia.
Sou aluna do PROFEPT no IFBA, Campus Salvador.
A minha pesquisa está sendo desenvolvida na linha 2 e tem como objetivo desenvolver um produto educacional que auxilie na gestão do Banco de Professores e Equivalentes.

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Olá a todos(as)!

É um prazer poder fazer parte dessa Turma. Meu nome é Adilton Rubem.

Sou lotado no IF Baiano Campus Alagoinhas/BA. Sou mestrando do Campus Catu/BA, e estou no IF Baiano como Técnico Administrativo.

Atualmente estou na condição de Diretor Administrativo do campus Alagoinhas. Licenciado em Filosofia, Pós em Gestão Integrada da Qualidade e Certificações.
Escolhi essa disciplina por me identificar com a Filosofia, tendo em vista que os principais autores da minha pesquisa são os Filósofos Husserl  e Sartre, certamente será muito importante para minha pesquisa essa disciplina, através dos(as) professores(as) e colegas.
Meu projeto de pesquisa pretende compreender e explicar  como se constroem entre os(as) discentes dos cursos integrados esse sentimento de pertencimento com o campus, no processo de verticalização(...), quais as situações cotidianas no processo formativo das práticas pedagógicas  favorecem esse sentimento; como são construídos, se existem situações que dificultam esse sentimento. Gosto muito de tocar violão e viajar.

Abraços.

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Meu nome é Érika e sou discente do CEFET/MG campus Divinópolis/MG. Sou técnica administrativa da UFSJ, bacharel em Serviço Social. É um prazer estar aqui!

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Minha dissertação do mestrado é a respeito de Tarquínio de Souza Filho e seu livro "O Ensino Técnico no Brazil" publicado em 1887, no qual o autor já discorria a respeito da importância do ensino técnico para o Brasil. Sou amante da história, principalmente daquela pertinente a educação. E também da filosofia. Fiquei muito feliz ao ver a disponibilidade deste tópico nas eletivas!

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Saudações prezados colegas e professores!

Espero que estejam bem!

Meu nome é Fábio de Paula, sou Licenciado em Letras-Libras, Tradutor Intérprete de Língua de Sinais Libras/Português-BR no IF Sudeste MG - Reitoria, discente do ProfEPT no campus Rio Pomba - MG e ativista pelos direitos das pessoas com deficiência em especial pelos direitos linguísticos das pessoas surdas. Meu projeto  visa contribuir com as pesquisas do plano de ensino  da disciplina curricular optativa de Libras para os cursos profissionais  previsto pelo decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. Acredito que a disciplina irá me proporcionar discutir o espaço de disputa de poder através do currículo.

Gosto de praticar atividade física, teatro, música, filmes e séries de fantasia e aventura, além de, viajar e conhecer novas culturas.

Forte abraço sinalizado em todos.

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Olá, pessoal!

É com imenso prazer que estou trilhando com todos(as) vocês mais uma etapa da formação profissional que tanto almejamos.
Eu me chamo João José, tenho 44 anos, natural de Jacobina-BA. Sou graduado em Letras, Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas (2008), Serviço Social (2019) e em Direito (2020), apto ao exercício da advocacia por ter sido aprovado no Exame de Ordem dos Advogados do Brasil (2020). Possuo algumas Pós-Graduações, lato sensu, nas referidas áreas de formação. Profissionalmente, atuo, enquanto assistente técnico-administrativo, no Ministério Público do Estado da Bahia, lotado na Promotoria de Justiça da Comarca de Itiúba, onde resido há 12 anos.
Amo tudo o que faço, e, percebo que minhas formações se conjugam e se entrelaçam na minha profissão.
Sou de encarar desafios, sou inquieto, curioso, não gosto da ociosidade, estou sempre estudando pra alguma coisa também (rsrs).
Apenas em 2022, pude fazer um curso de Mestrado, minha ousadia ajudou a realizar
esse desejo. Com muita felicidade, sou aluno do ProfEPT do Campus Catu-BA. Minha linha de pesquisa é Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica, cujo projeto se destina, através do método fenomenológico, saber como o projeto educacional da Escola Família Agrícola Itiúba se constrói a partir das experiências e olhares dos(as) seus(as) educandos(as). Meu orientador de pesquisa é o maravilhoso Prof. Dr. Davi Costa.

Vamos nessa!

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Olá professores e colegas. Meu nome é Wilson Barbosa. Sou Tec. em Ass. Educacionais no Instituto Federal do Tocantins, aprovado tb pra docente, mas optei apenas pelo cargo de TAE. A inscrição no componente Filosofia e Integração Profissional se dá por duas razões especificas (i) Pelo fato de compreender os conteúdos da filosofia perene como conceitos transdisciplinares que permeiam todas as dimensões do currículo, logo, é extremamente crível que seja veiculada na EPT; (ii) Por ter formação na área e, portanto, abrindo um espaço precioso para oportunizar novos horizontes a partir da troca, das experiências com os docentes e colegas. Sou especialista em Educação pela PUC/RIO. Tenho apreço e entusiasmo pela escrita, com algumas publicadas;  cursei o doutorado (institucional) em Filosofia Clínica no Instituto Packter (POA), em parceria com alguns centros universitários. O "institucional" é devido a que remonta ao início dos anos 2.000, enquanto a FC era ainda muito incipiente do ponto de vista acadêmico, em termos de chancela, etc. Hoje a clínica filosófica é presente, inclusive, em Portugal.  Obrigado pelo desprendimento de caminhar conosco, professores.

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Meu nome é Jorge Henrique Ribeiro da Silva, professor do IFCE desde 2010, aluno da turma V do PROFEPT polo Campus Fortaleza. Compreender melhor a filosofia da Educação Profissional em conjunto com os seus desafios e ampliar o embasamento teórico sobre a temática.

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Olá

Meu nome é Eduardo Palma Jr, moro na cidade de Tupã, interior de São Paulo. Sou Técnico em assuntos educacionais no Instituto Federal de São Paulo, Campus Tupã. Atuo na Coordenação Sociopedagógica do Campus. Nos últimos anos tenho desenvolvido Projetos de extensão na área de Direito Constitucional e Direitos Humanos no Campus. Atualmente, coordeno e sou professor de direito no Projeto de extensão voltado à qualificação profissional de mulheres em situação de vulnerabilidade no município de Tupã/SP.

Minha formação é em Licenciatura em Geografia e Bacharelado em Direito.

Meu projeto de pesquisa tem como título "Direito Constitucional na educação profissional e tecnológica: uma proposta para o Programa Mulheres do IFSP". É uma pesquisa estruturada numa abordagem qualitativa, com os procedimentos metodológicos apoiados na pesquisa participante. O objetivo é desenvolver, aplicar e avaliar uma sequência didática sobre ensino de noções básicas de direito constitucional na perspectiva da formação humana integral no curso de formação inicial e continuada do Programa Mulheres do IFSP.

Adoro ler, ouvir música, corrida e viajar.

Estou muito animado para cursar essa disciplina e aprender com as professoras, professor e colegas de turma.

Abraço a todas e todos

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Olá.
O meu nome é Liliana Rodrigues e faço parte da equipa docente de Filosofia e Integração Profissional. Sou Portuguesa e vivo na Região Autónoma da Madeira, uma ilha que fica a 900 km de Lisboa.
Sou Professora Associada com Agregação e Investigadora Integrada na Universidade da Madeira. Leciono, como convidada, em universidades espanholas, no Brasil e na Lituânia.
Sou Doutorada e Mestre em Educação e licenciada e pós-graduada em Filosofia pela FCSH da Universidade Nova de Lisboa. Conto com dezenas publicações de nível internacional e fui investigadora bolseira na Áustria. Tenho cerca de trinta orientações científicas de estudantes nacionais e estrangeiros (pós-doutoramento, doutoramento e mestrados de investigação) e centena e meia de conferências e comunicações.
Atualmente, sou Presidente da Faculdade de Ciências Sociais, Presidente Interina da Comissão de Ética e fui Coordenadora Científica de Educação. Fui eleita ao Conselho Geral da UMa, em 2020, e sou Vice-Diretora do Centro de Investigação em Educação da UMa.
Sou ainda Diretora dos Cursos do Doutoramento em Currículo e Inovação Pedagógica, Mestrado em Educação e Desenvolvimento Comunitário e Licenciatura em Ciências da Educação.
Também sou responsável pela linha de investigação em Desenvolvimento Comunitário que assenta em cinco eixos de intervenção: (1) Coesão Social, Territorial e Económica; (2) Proteção Civil; (3) Ambiente e Sustentabilidade; (4) Igualdade e Inclusão e (5) e Saúde e Bem-Estar. Trabalho ainda na área da Educação e Formação Profissional, e realizei o seu doutoramento (2008) nesta área em Portugal, com registo na Universidade da Madeira, e em Áustria, no Institut für Allgemeine Pädagogik/Philosophie Wirtschaftsuniversität, Wien. As áreas de Correntes Críticas do Currículo e da Filosofia são os segmentos de investigação teórica a que me dedico.
Estou envolvida nos seguintes projetos de investigação financiados pela União Europeia, ou FCT:
1. Coordenadora local Projeto Dialogar e Agir por + Igualdade na R.A.M. PCA012 - Fortalecer a cultura democrática e a consciência cívica. Programa Cidadãos Ativ@s - EEa Grants (2022-2024).
2. Coordenadora local do Projeto 2021-1-SK01-KA220-HED-000023528 - BELONG - Better Education through Long-term Investment into Inclusiveness and Student & Staff Wellbeing financiamento europeu concedido por Erasmus+ Programme to SK01 (2021 a 2025).
3. Investigadora do Projeto APECHE- Assessing and Promoting Environmental Culture in Higher Education. Concurso de Projetos de I&D em Todos os Domínios Científicos - 2022.03754. PTDC.
4. Consultora Projeto STATUS - Steering Transition and Advancement of Tertiary Underrepresented Students. Erasmus+ KA220-HED – Cooperation Partnerships in Higher Education.
Sou membro de diversas associações e organismos, destacando-se a minha presença no Conselho Consultivo da Associação para o Desenvolvimento Económico Social (SEDES) e European Parliament Former Members Association (EPFMA), em Bruxelas. Estou fortemente ligada à qualificação, formação profissional e emprego, tendo sido coordenadora do Centro de Desenvolvimento Académico (CDA).
Fui deputada no Parlamento Europeu entre 2014-2019 e trabalhou nas Comissões de (1) Desenvolvimento Regional; (2) Direitos Humanos; (3) Cultura e Educação e (4) Direitos das Mulheres e Igualdade dos Géneros. Foi Vice-Presidente da Delegação do EUROMED e membro das Delegações da NATO e do Mashereq. Fiz vinte e sete missões ao serviço da União Europeia, destacando-se o  meu envolvimento na questão do Acordo UE-Turquia, em 2016.

Algumas publicações
1. Rodrigues, L. (2023). “Filosofia, Educação e Currículo” in D. C. Naval, J. L. Fuentes Osorio & L. D. Rojas. Desarollo de la Identidad y buen carácter. (pp. 235-246). Dykinson. ISBN: 978-84-1122-661-5
2. Rodrigues, L. (2022). Epistemological foundations of research in social sciences. In International Journal of Business and Applied Social Science. Vol. 8. (pp. 19-25). ISSN: 2469-6501. DOI: 10.33642/ijbass. C0.6 impact factor. PER. IJBASS : International Journal of Business and Applied Social Science (ijbassnet.com) / 630e50705679311661882480.pdf.
3. Sousa, J. M. & Rodrigues, L. (2022). Teorias Críticas e Pós-Críticas do Currículo – uma reflexão a duas. Imprensa Académica. ISBN: 978-989-9062-23-8
4. Buzduga, A., & Rodrigues, L. (2021). Comprehension View about Critical Thinking - Narrative Review. Asian Journal of Education and Social Studies, 23(1), 15-27. https://doi.org/10.9734/ajess/2021/v23i130543
5. Rodrigues, L. (Coord.) (2020). 31 Desafios para o ensino superior. Vol. II. Imprensa Académica. ISBN: 978-989-54751-8-6
6. Rodrigues, L. (2020). Os três cenários para a educação profissional na Europa. In A. M. Miguéns (Org.). Estado da Educação em 2019. (pp. 524-531). CNE. ISBN: 978-989-8841-32-2/ ISSS: 1647-8541
https://www.cnedu.pt/content/edicoes/estado_da_educacao/EE2019_Digital_Site.pdf

É... trabalho demais.
Abraço e até breve,
Liliana

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Olá
Meu nome é Tereza Kelly, trabalho no IFBA Campus Camaçari, município do litoral norte da Bahia.
Estou no PROFEPT desde 2018 e atualmente estou como coordenadora acadêmica local.
Muito feliz com a oferta desta disciplina, pois é fruto de um acordo de cooperação técnica entre o IFBA e a Universidade da Ilha da Madeira (UMA).
Pela primeira vez estamos trabalhando em conjunto: dois professores do programa vinculados ao IFBA e a Profa. Liliana Rodrigues da UMA.
A temática da disciplina é apaixonante e espero que todos possamos dialogar e aprendermos no coletivo.
Para descontrair um pouco essa apresentação, rss, vou falar um pouco sobre mim.
Sou nordestina, tenho um orgulho danado do meu sotaque! Me realizo na maternidade e na academia. Gosto de praia e de estar com amigos.
Adoro uma boa conversa e falo muito (rss se preparem para os encontros síncronos rss).
Enfim, sejam bem vindos!