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puede concebirse al margen del ser humano y de la eduación.

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viven de su estructura biologica pero el hombre posee en esta estructura, en su mismo cerebro, la necesidad simbolica.

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Interpretación, comunicación, cosmovisió. La cultura es mediación.

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el estudio del mecanismo que emplean los individuos y los grupos de individuos para orientarse en un mundo que de otra manera seria oscuro.

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Sistemas simbolicos y signicos, lenguaje, modos de significado y de interpretación, instituciones...

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aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros habitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad.

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Algo dinámico, no estático

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adquiere en la misma accion social, aun que depende de una herencia cultural que no se reduce a una mera interacción en el presente.

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Negar lo simbolico en la acción educativa supondria privarle de un elemento escencial

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Simbolico emergente de lo biologico

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Cultura para orientarse en un mundo

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consiste en la modificación de la identidad con vistas a una integración al medio.

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Concepto función de adaptación

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creerse capaz de actuar sobre los acontecimientos y sobre las cosas

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llegar a ser una persona de valor

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tener una imagen positiva de si mismo

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La función de valoracion de si mismo es la busqueda que guía a todo ser humano a tener sentido y significación

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Función de valoración

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el centro de dos acciones indispensables para el equilibrio psíquico de la persona.

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el individuo busca combinar las dos culturas. Para hacerlo está obligado a ciertos compromisos que pueden ser de orden racional o irracional.

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Concepto de estrategia de coherencia compleja

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intentar resolver las tensiones que provoca la contradicción entre los dos tipos de cultura, se puede decidir, deliberadamente, desdeñar una de las dos culturas en las que se vive y adoptar el conjunto de valores y de simbolos de la otra.

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Concepto de estrategia de coherencia simple

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Cada cultura y cada subcultura transportan valores e indicadores de acciones, de pensamientos y de sentimientos.

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La construcción de la identidad no es un trabajo solitario e individual se modifica en el encuentro con el otro, cuya mirada tiene un efecto sobre ella.

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“Soy yo”, responderá una persona a la que se pregunta lo que representa su identidad, llevándola más lejos en su razonamiento dirá es lo que en mi permanece igual”

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sistema de símbolos y de valores que permite afrontar diferentes situaciones cotidianas

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conjunto articulado de rasgos específicos de un individuo o de un grupo

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Es solo una cuestón mental.

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Ningun objeto material puede ser cultura.

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Las hachas de piedra, la alfarería, el baile y la música, la moda y el estilo, constituyen la cultura.

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Es un comportamiento social, una abstracción del comportamiento.

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El lenguaje es un fenómeno cultural

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Las formas características que utilizan los miembros de la sociedad para comunicarse

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La estructura de las instituciones que expresan o rigen las relaciones sociales

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Otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad

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Las costumbres

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El derecho

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La moral

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El arte

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Las creencias

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El conocimiento

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El conjunto de relatos que nos contamos a nosotros mismos.

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La organización de la producción la estructura de la familia

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El comportamiento aprendido de una sociedad o de un subgrupo.

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Significativo en la formación y desarrollo de la cultura de un grupo humano específico

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Todo complejo

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Crean significados y un medio ambiente o contexto significativo

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Todo tipo de culturas y todas las variedades de formas y prácticas culturales

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Interpreta hechos y datos de comportamiento social

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Bienes, procesos técnicos, organización social, ideas, hábitos y valores

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Constituye el patrimonio de los grupos

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Como miembro de la sociedad

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Una línea radical de acción política

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Constriñen la libre expresión del ego, personalidad y posibles traumas psíquicos

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Una evaluación moral de la sociedad moderna

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El contexto politico y social en que se manifiesta

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La cultura en toda la complejidad  de sus formas

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El modo en que estas relaciones influyen y dan forma a las prácticas culturales

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Objetivos

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Las relaciones de poder

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Las prácticas culturales y de su relación con el poder

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Examinar su materia

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Intelectual, espiritual y estéticos

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El discurso lo ubica en unas relaciones históricas culturales y sociales más amplias.

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El espíritu y la creatividad humana

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Textos y representaciones

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Grupos de ideas producidos cultural o socialmente

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La asociación mental se conoce como significado.

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La forma física del signo se conoce como significante.

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Disciplinas especificas

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La mayoría de personas reconocen en él un signo

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Algo diferente o a sí mismo

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Forma concreta

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Características básicas

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El signo

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Ferdinand de Saussure

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Clifford Geertz

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Raymond Williams

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Margared Mead

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E. B. Tylor

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Discurso

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Semiótica

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Autores

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Antropólogos

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Las transformaciones que la gente hace para vivir y desarrollarse

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Liga los hechos pasados y sus significados dando un nuevo sentido

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Características propias al grupo humano a las cuales se adaptan y acomodan

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Una brújula que posiciona al grupo y sus miembros en mapas cognitivos

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Los rasgos culturales que los pertenecientes a un grupo humano y a un nivel cultural se sientan iguales culturalmente